UNIVERSIDAD PERUANA DEL CENTRO

FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

PRIMER EXAMEN PARCIAL DE ETICA PROFESIONAL EN INGENIERIA

APELLIDOS Y NOMBRES: GARAY BUENDIA JOHN ALEX

TIEMPO: 30 MINUTOS

1.- Que nos especifica el código de ética empresarial frente al estado

a). Actuar con el cumplimiento de mis obligaciones en materia laboral, tributaria, administrativa.

b). Colaborar con el cumplimiento de mis obligaciones en materia laboral, tributaria,

administrativa.

c). Actuar con moral en los procesos de contratación, licitaciones

d). Desarrollar con ética en los procesos de concurso, contratación, licitaciones.

2.- Que nos especifica la ética empresarial frente al medio ambiente

a). Adoptar mecanismos empresariales para el desarrollo humano y Procurar la obtención de

certificados de calidad del medio ambiente.

b) Informar con veracidad la situación económica y financiera de la empresa frente al medio

ambiente.

c) Adoptar funciones empresariales para el desarrollo y Procurar la obtención de certificados de

calidad del medio ambiente.

d) Abstenerse de la realización de actos ilegales o anti éticos por terceros del medio ambiente.

3.- Llamamos valores corporativos a:

a). Lealtad, Profesionalismo, Liderazgo, Honestidad, Mejora continua, Trabajo en equipo,

Integridad.

b). Transparente, Liderazgo, Solidez, liquidez, Estructura de empresa, Código de buena, Integridad,

c). Profesionalismo, Confidencialidad, Lealtad, Trabajo en equipo, Honestidad, Responsabilidad

d). Líder, Calidad, Oportunidad, Cumplimiento, Procesos certificado, Excelente asistencia, Mejora
continua.

4.- Cuáles son los valores ambientales más importantes:

a). Amor ambiental, Este sentimiento de afecto nos ayuda a proteger y conservar el lugar en que
habitamos, Conciencia ambiental, Conservación ambiental, Sensibilidad ambiental, Convivencia
ambiental, Respeto ambiental, Responsabilidad ambiental.
b). Amor ecológico, identidad natural, respeto ecológico, responsabilidad ambiental, iniciativa
ecológica, Honestidad Ecológica, Participación ecológica, Conciencia ecológica, Conservación
ambiental, Conservar el lugar donde habitamos.

c). Amor ambiental, Conciencia ambiental, Conservación ambiental, Sensibilidad ambiental,

Convivencia ambiental, Respeto ambiental.

d). Amor ecológico, identidad natural, respeto ecológico, iniciativa ecológica, Honestidad
Ecológica, Participación ecológica, Conciencia

ecológica, Sentimiento de afecto.

5.- Cuales son las jerarquías de escalas de valores personales:

a). Respeto, Dignidad, Lealtad, Honestidad, Responsabilidad, Amistad, Empatía, Puntualidad,

Integridad, Orden y limpieza.

b). Respeto, Honestidad, Responsabilidad, Amistad, Empatía, Puntualidad, Orden y limpieza.

c). Respeto, Honestidad, Responsabilidad, Amistad, Empatía, Puntualidad, Compromiso,

Excelencia, Ordenado.

d). Honestidad, Responsabilidad, Amistad, Empatía, Puntualidad, Compromiso, Excelencia,

Ordenado, Empatía.

6.- Cual es las Escuelas clásicas del Hedonismo.

a). La Cirenaica, La Epicureísmo.

b). La Cirenaica, El Escepticismo

c). Cinismo, Epicureísmo, Estoicismo.

d). El Pirronismo, Hedonismo, Escepticismo

7.- La sociedad como sistema se encuentra afectada en sus cuatro subsistemas principales

a). Biológico, Económico, Cultural, Político.

b). Biológico, Psicológico, Cultural, Político.

c). Económico, Cultural, Político, Fisiológico.

d). Económico, Cultural, Político, Religioso.

8.- El rendimiento, ya sea individual u organizativo, es el resultado de tres factores:

a). Talento, habilidad, toma de decisiones.

b). Talento, compromiso, toma de decisiones.

c). Dedicación, creatividad, toma de decisiones.

d). Compromiso, habilidad, toma de decisiones.

9.- Jerarquía de valores según la propuesta de Scheler.

a). Valores Religiosos, Valores espirituales, Valores vitales, Valores de lo agradable.

b). Valores virtuales, Valores Espirituales, Valores morales, Valores de lo agradable.

c). Valores Religiosos, Valores espirituales, Valores judiciales, Valores de lo agradable.

d). Valores Religiosos, Valores personales, Valores vitales, Valores de lo agradable.

10.- Los órganos deontológicos del CIP, los tribunales departamentales/nacional de ética:
resuelve las denuncias referidas a las:

a). Faltas contra la fe pública y profesional.

b). Faltas contra la institución en cada consejo departamental

c). Faltas contra el ejercicio de la actividad profesional

d). Faltas contra la ética profesional.

11.- Los órganos Deontológicos del CIP, de acuerdo a sus atribuciones y a la gravedad de las
faltas, puede aplicar las siguientes sanciones:

a). Multa, detención, suspensión, expulsión.

b). Multa, amonestación, suspensión, expulsión.

c). Amonestación, suspensión, privación, expulsión.

d). Amonestación, suspensión, separación eventual, expulsión.

12.- Los Sentimientos de tendencia al bien placentero en lo que se refiere al objeto contrario es:

a). Respecto del mal futuro: aversión, Respecto del mal presente: tristeza

b). Respecto del bien futuro: deseo

c). Respecto del bien presente: placer, odio sensible.

d). Respecto al bien sensible: amor sensible

13.- Cual es el sentimiento de la tendencia al bien arduo respecto de un mal futuro evitable:

a). audacia

b). la desesperanza

c). la esperanza

d). temor

14.- El Compromiso de los valores morales en una empresa es:

a). Significa establecer reglas claras y que se apliquen sin excepciones.

b). Es un vínculo basado en su grado de implicación emocional e intelectual con la organización

c). Significa establecer reglas claras y que se apliquen sin excepciones.

d). Es una actitud de profundo compromiso de los empleados con la empresa

15.- las causas más comunes en la pérdida de valores son:

a). Los divorcios, situación económica, deserción escolar, Desobediencia.

b). Surgimiento de bandas, prostitución, Robos, Abortos.

c). Abortos, Prostitución, transculturación, robos

d). Los divorcios, economía, deserción escolar, Robos.

16.- Cual es la consecuencia de la pérdida de valores en los espacios públicos:

a). Falta de seguridad ciudadana motivada por el vandalismo, robo, generando desconfianza y
sospecha.

b). Determinados personajes buscan el adocenamiento de las masas para manipular y perpetuarse
en el poder para su beneficio y enriquecimiento personal.

c). La información veraz de lo cotidiano cargada de antivalores. Las emisiones que difunden
estereotipos basados en una sociedad

mercantilista y de consumo; promovido y diseñado por la industria.

d). La anticultura del esfuerzo, fomentada por la promoción automática, igualdad a la baja, sin
olvidar el acoso escolar.

17.- Cuales son los tipos de Axiología

a). Axiología Filosófica, Axiología Jurídica, Axiología Educativa

b). Axiología Psicológica, Axiología Jurídica, Axiología Educativa

c). Axiología Psicológica, Axiología Filosófica, Axiología Educativa

d). Axiología Psicológica, Axiología Jurídica, Axiología Gerencial

18.- Cuales son las características de los valores axiológicos

a). Autorealizacion, polaridad, grado, dependencia, fisiología.

b). Objetividad, positividad, grado, dependencia, jerarquía.

c). Objetividad, cualidad, grado, dependencia, afiliación.

d). Objetividad, polaridad, grado, dependencia, jerarquía.

19.- Cuales son los elementos de la moral en la formación profesional del ingeniero civil.

a). Persona, conciencia, deber, responsabilidad.

b). Persona, critico, dignidad, respeto

c). Persona, compromiso, honestidad, transparencia

d). Persona, deber, respeto, empatía.

20.- Cuales son los métodos para aumentar la moral.

a). Método del Experto, sociometrico, sociograma, del problema de los empleados.

b). Método del Experto, sociograma, de espía, del consejero industrial, de entrevistas.

c). Método de motivación, de trabajo en equipo, del consejero industrial, del problema de los
empleados.

d). Método del Experto, de espía, del consejero industrial, del problema de los empleados.