Presentación

Universidad autónoma de santo domingo

(usad) Bonao
Nombre y matricula:
Rosa iris colon peña (coordinadora) 100316078
Sanyeri Alexandra Contreras Pérez 100362096
Mercedes Guzmán100028430
Yohanny Mercedes Santiago Reynoso 100374346
Amelia Del Carmen 100297206
Daysi María Silverio 100296015
Grupo: 3
Asignatura: Tecnología de la educación inicial
Maestra: Benita Mercedes
Impacto de la tecnología Educativa
La República Dominicana tiene grandes retos por delante, tecnológicamente
hemos avanzado paulatinamente y debemos aprovechar los sobreabundantes
recursos que actualmente tiene el Ministerio de Educación para adquirir toda la
tecnología necesaria y comenzar un proceso de instrucción que genere copiosos
beneficios.
La Tecnología Educativa como campo de estudio diferenciado no se articulará
hasta los años 60, a partir de la década de los años 70 el desarrollo de la
informática consolida la utilización de los ordenadores con fines educativos,
concretada inicialmente en aplicaciones como los programas EAO (programas
informáticos basados en el modelo asociacionista de aprendizaje que recuperan
conceptos de la enseñanza programada y de las máquinas de enseñar) y
posteriormente con materiales diseñados bajo enfoques educativos de tipo
constructivista. Actualmente, la difusión masiva de las nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación (informática, multimedia, telemática) en todos los
ámbitos y estratos sociales ha multiplicado su presencia en los centros educativos.
Con la influencia de las corrientes didácticas de tipo interpretativo, se proponen
nuevas conceptualizaciones más subjetivas y comprensivas para la Tecnología
Educativa, que pasa a fundamentarse en la psicología cognitiva y que, en su
propósito de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la
aplicación de recursos tecnológicos se interesa más por las características
cognitivas de los alumnos y sus procesos internos, por el contexto en el que se
desarrollan las actividades educativas y por los aspectos simbólicos de los
mensajes vehiculados en los medios, que por los medios mismos.
La Tecnología Educativa debe contribuir a ampliar los márgenes de acción,
decisión e intercomunicación entre profesores y alumnos y permitir el acceso a los
nuevos medios de explorar, representar y tratar el conocimiento.
En la actualidad la tecnología ha ido incrementando positivamente el proceso de
aprendizaje de los alumnos con esto se demuestra que son muchos los beneficios que
ofrece a la educación en nuestra sociedad.
La aplicación de la información es una actividad factible y necesaria. Estas nuevas
tecnologías están incidiendo en el mundo educativo de manera firme y de decreciente
importancia en particular dentro del ambiente educativo de la formación del alumnado ya
que lo multimedios juegan un papel de gran alcance en su rol para multiplicar el
aprendizaje en el proceso de formación educativa.

Este impacto ha favorecido a la enseñanza, porque se han creado numerosos proyectos

educativos innovadores en base al estudio para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

A los niños hay que introducirlos en el mundo de la tecnología desde de la educación

infantil para que poco apoco vayan adquiriendo habilidades las habilidades necesarias en
el manejo informático. De esta manera la tecnología forma parte de los niños y niñas
desde el comienzo de su proceso educativo.
se puede apreciar en el cambio en el modelo de enseñanza, en el cambio del
papel del profesor y alumno, en la posibilidad del autoaprendizaje o en la mayor
disponibilidad de información.

La tecnología ha cambiado la forma en la que vivimos hoy en día y se han

convertido en algo habitual en nuestra vida diaria. La sociedad va evolucionando
progresivamente a lo largo del tiempo incorporándolas y no por ello, el campo
educativo iba a ser diferente.

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación

(TIC), era sólo cuestión de tiempo en la educación. Estas permiten que se acceda
a la información de una forma totalmente nueva y más rápida que en años atrás,
además también permite generarla y transmitirla.

Para poder hacer uso en la educación en general de estas nuevas herramientas,

se necesita de un profesorado formado y cualificado dado que se tendrán que
utilizar estrategias y metodologías totalmente diferentes para lograr un proceso de
enseñanza-aprendizaje más eficaz, así como una enseñanza más activa,
participativa y constructiva.

Permite un aprendizaje más interactivo y participativo, favoreciendo el trabajo

colaborativo en las aulas, se abre la posibilidad de aprender a distancia y en
diferentes contextos, permite una mayor flexibilidad de horarios, posibilita que los
alumnos puedan mantener un ritmo más personalizado a sus necesidades. Sin
embargo, la historia de ella educación y su evolución nos revela el interés hacia
los medios y recursos educativos data desde el tiempo de los sofistas griego,
santo Tomás y comenio que él mismo se fortaleció con los pensadores de la
escuela nueva como pestalozzi, montessori, froebel, herbart, decroly y otros.

es mucho más fácil de usar antes solo atreves de una computadora, ahora el mundo
ha cambiado mucho y ahora podemos utilizar la tecnología atreves del celular y
tablet, con los cual podemos acceder a cámaras las cuáles se pueden monitorear por
un celular o computador.

En la actualidad, la tecnología se ha ido incrementando positivamente el proceso de aprendizaje

de los alumnos.

Este impacto ha favorecido a la enseñanza, porque se ha creado numerosos proyectos

educativos innovadores, en base al estudio para mejorar el aprendizaje de los alumnos/as.

Desde la educación inicial, a los estudiantes hay que introducirlos en el mundo tecnológico para
que poco a poco vallan adquiriendo las habilidades necesarias en el manejo informativo.

Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y

dispositivos que permiten la aplicación de herramientas tecnológicas, en el ámbito de la
educación.. gracias a la tecnología educativa los docentes pueden planificar el proceso de
aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza…. • En la actualidad hoy en día, autores
como serrano Sánchez 2016 afirman que la tecnología educativa constituye una disciplina
encargada del estudio de los medios,, materiales, portales web y plataforma tecnológica al
servicio. • Con el impacto de la tecnología en el aprendizaje permite un aprendizaje más
interactivo y participativo favoreciendo el trabajo colaborativo en las aulas. Se abre la
posibilidad de aprender a distancia y en diferentes contextos .permiten una mayor
flexibilidad de horarios, posibilita que los alumnos puedan mantener un ritmo más
personalizado a sus necesidades. • Se considera creador de la tecnología a Burrhus
Frederick Skinner profesor de la universidad de Harvard en el año 1954