Área: matemáticas GRADO SEXTO.

Profesor: Jesnner Ivan Saac Grueso

Guía Didáctica No 4:

Aprendizaje:

Resolver y formular problemas multiplicativos rutinarios y no rutinarios de adición

repetida, factor multiplicante, razón y producto cartesiano.

Desempeños.

NUMERICO-VARIACIONAL

Resolver situaciones multiplicativas de adición repetida, factor multiplicante y

razón
Interpretar y utilizar condiciones suficientes para solucionar un problema
multiplicativo.

Saberes y/o Temáticas con subtemas

Teoría de Números
Máximo común divisor (MCD)
Mínimo común múltiplo (MCM)

Nota: Favor entregar los trabajos con buena presentación y orden, utilice en lo posible lápiz,
hojas cuadriculadas.

Contexalizacion:
CICLISMO DE PISTA

Keirin

Esta prueba forma es originaria de

Japón, donde eran tradicionales las
apuestas en torno a ella. En el keirin
compiten siete corredores que siguen a
un “lanzador” que no es más que una
persona que va en una bicicleta
motorizada o “derny” delante de todos.

Gradualmente, el derny va aumentando

su velocidad, sin embargo, las
velocidades varían ligeramente entre
las pruebas masculina y femenina. En la prueba varonil iniciará en 30 km/h e irá
acelerando hasta alcanzar los 50 km/h en la última vuelta. En cuanto a la prueba
femenil, iniciará en 25 km/h y terminará en 45 km/h.

Los corredores siguen al famoso derny a lo largo de 1400 metros que son el
equivalente a 5.5 vueltas. Después de completar esta distancia, el derny sale
triunfalmente de la pista y los ciclistas empiezan a pedalear “hechos la raya”—como
dirían tus tíos— en un sprint de 600 metros (2.5 vueltas), demostrando su máxima
capacidad. Desde luego que el primero en cruzar la línea de meta, gana.
Tomado de: https://journey.app/blog/reglas-del-ciclismo-de-pista/

Saberes previos

Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=VD0r9f3rB10

Según el video responde las siguientes preguntas:

1. ¿Según el video consideras que en algun momento los ciclistas coinciden o se

encuentran al mismo tiempo en alguna parte de la pista?.

ACTIVIDAD.

En esta pista de ciclismo que tiene forma de ovalo se cambian las reglas en la
cantidad de vueltas que debe dar cada ciclista. Cuatro ciclistas parten al mismo tiempo
y al cabo de la primera hora de recorrido el ciclista A dio 50 vueltas, el ciclista B 40, el
ciclista C, 30 y el ciclista D, 60.

A. Si tenemos en cuenta que todos los ciclistas conservan la misma velocidad,

¿en que vuelta se encontraran los cuatro ciclistas?
B. ¿En que vuelta se vuelven a encontrar el ciclista A con el ciclista D despues de
la primera vez?
C. ¿En que momento se vuelven a encontrar el ciclista C con el ciclista D?
D. ¿Cual es la cantidad de vueltas maxima que debe dar cada uno para que
tengan la misma cantidad de vueltas?