I.E.

P “CORAZÓN DE JESUS” RM – 3ERO AÑO

BALOTARIO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Pregunta 1 Problema 6
Cuantos segmentos hay en la ¿Cuántos rectángulos
Siguiente figura: hay?
D
E
C
F
G
B H
A
Pregunta 2 R p ta .: _ _ _ _ _ _
Cuantos segmentos hay en la Problema 7
siguiente figura: Cuantos triángulos hay en la
G
siguiente figura:
F
H
E
D I

C
J
B
A K
N M L
Pregunta 3 Problema 8
Cuantos triángulos hay en la Hallar el número total de
siguiente figura: triángulos que hay en la
siguiente figura:

Problema 4
Cuantos triángulos hay en la
siguiente figura: Problema 9
¿Cuántos palitos se deben mover
como mínimo para obtener una
verdadera igualdad, cual es marcar con
lapicero rojo y escribir su respuesta
Problema 5
Cuantos triángulos hay en la
siguiente figura:
Problema 10
* Hallar el número total de
cuadrados en:
I.E.P “CORAZÓN DE JESUS” RM – 3ERO AÑO
Problema 11

Hallar el término que sigue en cada sucesión Hallar: x + y - z

numérica 816 ; 510 ; 714; 48; 6x; yz
4, 7, 10,13,………… a) 10 b) 12 c)
11
5, 9, 13,14,…………
d) 9 e) N.A.
1, 2, 6,24,………… Problema 19
3, 6, 18,36,………… Hallar término que sigue en cada
Problema 12 sucesión:
 B; D; H;N;
Hallar el número que sigue en cada
 2 ; 3 ; 2 ; 4; 4 ; 6 ; 12 ; 9; 48;
sucesión.
a) U y 13 b) R y 10 c) T y 12 d)S
-2, 6, 12, 36,72,………
y 11 e) T y 13
-9, 3, 6, 2,4,……….. Problema 20
Problema 13 ¿Qué número falta?
3 (7) 2
Hallar el valor de “x” e “y” en: 5 (16) 3
1, 2, 3, 4, 9, 8, 27, 16, x, y,…… 6 ( ) 7

a) 28 b) 43 c) 31 d) 27 e) 29
a) 81 y 32 b) 54 y 22 c) 81 y 22
d) 54 y 20 e) 81 y 20 Problema 21
¿Qué número falta?
Problema 14
Hallar el número que sigue en cada 2 13 3 4 ? 6
sucesión.
8 9
-4, 6, 9, 14,22,……
3 20 1
-1, 4, 8, 14,23,………
7
a) 33 y 36 b) 34 y 35 c)
34 y 36
d) 34 y 37 e) 35 y 36 a) 24 b) 28 c) 26
Problema 15 d) 30 e) 32
Hallar el número que sigue
Problema 22
7; 14; 17; 34; 37; 74;......... ¿Qué número falta?
a) 77 b) 76 c) 78
d) 148 e) 222 3 6 9

Problema 16 15 24 x
Hallar «A» en: 25 5 12 3 21 7
8; 27; 64; A
a) 25 b) 125 c) a) 21 b) 26 c) 25
32 d) 27 e) 24
d) 56 e) 92
Problema 17 Problema 23
Hallar «x» e «y» en: ¿Qué número falta?
2; 16; 3; 18; 6; 22; 11; 28; x; y 5 (3) 4
10 (5) 5
a) 9 y 18 b) 24 y 32 c) 18 y 36 25 ( ) 2
d) 15 y 42 e) 10 y 21
Problema 18
 a) 6 b) 5 c)
9
d) 3 e) 4

BALOTARIO DE RAZONAMIENTO MATEMATICO

Cuantos segmentos hay en la figura:
Problema 1
Si a#b=4a-3b entonces
Hallar: 3#2

Problema2 Problema 9
Si a□b=7a + 5b entonces Cuantos triángulos hay en la
Hallar: 5□2 siguiente figura:

Problema 3
Si a#b=8b- 2b entonces
Hallar: 6#4 Problema 10
Problema 4 Cuantos triángulos hay en la
Si a◊b=a²+b² entonces siguiente figura
Hallar: 3◊4

Problema 5
Sea a∆b=4a-3b+ab
Hallar: 4∆3

Problema 6 Problema 11
Moviendo un palito de fósforo, hacer que ¿Cuántos rectángulos como máximo
la igualdad resulte verdadera. observas?

Problema 7 Problema 12
Hallar el número total de
segmentos en: Hallar el número total de rectángulos
en:
A B C D E R e s o lu c ió n

Problema 8

R p ta .: _ _
  Pedro está a la derecha de José
¿Quién está a la izquierda de Andrés?
Problema 13
Hallar el número total de cuadrados en la
siguiente torre: R e s o lu c i ó n
Problema 19
Cuatro personas: A, B, C y D viven en un
edificio de 4 pisos, se sabe:
 C vive más arriba que A
 B vive más arriba que D
 C vive más abajo que D R p ta .: _ _ _ _ _ _
¿En qué piso vive B?
Problema 14
¿Cuántos rectángulos hay?
Problema 20
Cuatro amigas: María, lucia, Carmen
Y flor se sientan en una mesa circular
Se sabe:
 María se sienta junto y a la derecha
Problema 15 De lucia.
¿Cuántos cuadrados hay en el siguiente  Carmen no se sienta junto a lucia.
Gráfico? ¿Quién está al frente de lucia?

Problema 16
Si la suma de dos números es 57 y su
diferencia es 23. Calcular los dos
números.
Problema 17
Las edades de dos personas suman
43 años y su diferencia es 21 ¿Cuáles
son las edades?
Problema 18
Cuatro amigos: juan, Andrés, José y
pedro sientan en una mesa circular se
sabe:
 Juan esta frente a José
Problema 21
Se tiene un edificio de cuatro pisos
y
En cada piso vive una persona.
• Diego vive un piso más arriba
que Gabriel.
• Beto habita más arriba que
Ignacio.
• Diego vive más abajo que
Ignacio.
¿En qué piso vive Beto?
Problema 22
¿Quién es la menor de todas? Si
se sabe:
• María es mayor que Sara.
• Ana es menor que Sara,
pero mayor que Nataly.
• Nataly es menor que
Vanesa.
Problema 23 ¿Quién es la intermedia? Si se
¿Quién es el menor de todos? Si sabe:
se sabe:
• Alfonso es mayor que Luis.
• Ana es mayor que Rosa.
• Ricardo es menor que José.
• Rosa es menor que Carmen.
• Mario es menor que Ricardo.
• Ana es mayor que Carmen.
• Luis es mayor que José.

Problema 24

BALOTARIO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Problema 1 Problema 4
Si la rueda "A" gira en sentido Hallar el número total de triángulos
Horario ¿En qué sentido gira "B"? en el siguiente gráfico:
A

Problema 2 Problema 5
Si la rueda "A" gira en sentido Hallar el número total de triángulos
horario, que hay en la siguiente figura:
¿En qué sentido gira la rueda "B"?
B

Problema 6
A
Hallar el número total de triángulos
Rque
e s tengan
o l u c i ó nde: la figura:

Problema 3
¿Cuántos segmentos hay en la
siguiente figura?
O

N T
R p ta .: _ _ _ _ _ _
M
R Problema 7
I
U
Hallar el número total de triángulos en
L P
el siguiente gráfico: R
E
L C F
O E
3. S R
R I
A E R D
T R I U N F A M U O
T C
U
Problema 8
Hallar el número total de segmentos
Problema 13
en: Hallar el número que sigue en cada sucesión.
4; 5; 7; 10; 14; 19;. . .

2; 6; 3; 9; 6; 18;. . .
Problema 14
Hallar "y - x" en:
Problema 9 1; 3; 2; 6; 4; 9; 8; x; y;. . .
Hallar el número total de segmentos
T
en:C O N
Problema 15
E Encontrar el valor de "x + y" en
O
D
1; 1; 2; 3; 4; 5; 8; 7; x; y;. . .
E
S
E G M E N T O S

Problema 16
Problema 10 Hallar "x + y" en:
4; 9; 12; 12; 20; 15; x; y;. . .
Hallar el número total de rectángulos
en las siguientes figuras:
Problema17
Hallar el valor que falta
5 1 x
8 5 3 7 18 2

Problema 11 5 7 5 4 6 5
Hallar el número total de
cuadriláteros en la siguiente figura: Problema 18
¿Qué número falta?
6 9 14

4 20 7 12 34 8 1 x 16

Problema 12
Hallar el número total de cuadrados. 3 5 25
Problema 19 5 8 12

¿Qué número falta? 4 3 8 17 4 4 7 x 8

6 4 11
7 9 5

9 8 X Problema 21
3 5 2 6 4 7 Hallar el valor de x
Problema 20 2 (14) 10
7 (28) 14
Hallar el valor de x
5 ( ) 30

BALOTARIO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Problema 1 e) 90
A C
Calcular “A”, si 6 = 3
Problema 6
66666 Hallar el total de cuadriláteros que se observan.
A=
6666
5 a) 100
a) b) 5 c) b) 120
4 c) 150
10 d) 155
d) 1 e) 0 e) 160
Problema 2
En el gráfico se muestran 4 vasos con gaseosa. Problema 7
Para lograr que el vaso con gaseosa y el vaso ¿Cuántos rectángulos hay en la siguiente figura?
vacío se encuentren alternados. ¿Cuántos vasos a) 71
como mínimo se deberá mover?. b) 73
c) 75
d) 77
e)78
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
Problema 8
Problema 3 Una operación representada por se define
¿Cuántas rectas se debe realizar como mínimo para así:
tener 8 regiones. x = 2x; si x es par

a) 8 x = x; si x es impar
b) 5
c) 4 Hallar el valor de:
d) 2
e) 1
3. + 7 - 5-3 - 7.
Problema 4
Hallar el total de triángulos que se puede contar en: a) 5 b) 6 c) 9 d) 10 e) 12
Problema 9
a) 12
b) 13 a
c) 14
Sí: = 2a
d) 15 2
e) 16 Hallar el valor de:
a) 16 b) 14 c) 18 d) 10 e) 8
Problema 5 Problema 10
¿Cuántos triángulos se pueden contar?. Si:   y = (x+y) (x² - xy + y²)
B
a) 165 Calcular el valor de: P = (21) (12)
b) 105 a) 1008 b) 1458 c) 1615 d) 1718 e)
c) 60
N.A.
d) 30
 (1  0)  (0  2)  (3  1)  2
Problema 11 2.
Con los elementos del conjunto:
Si: xy = x² + y² + xy A = -2; -1; 0; 1; 2 se define la
Calcular “Q” en la siguiente igualdad:
operación.
(32) + a + (51) = 74
a) 41 b) 43 c) 27 d) 32 e) a b = ab + a + b;
39
Problema 12
 -2 -1 0 1 2
Si: 2 x - 1 = x
5
-2 y
Hallar: + 9 - 3
-1 x
a) 3 b) 9 c) 5 d) 7 e) 6
0
Problema 13
Sabiendo que: 1 p
a * b = 2a b
a * b = a (b - 1) 2 z
Hallar: 4 * 7
a) 23 b) 28 c) 36 d) 42 e) Calcular el valor de “m”, si:
48 (m  1) = (x  p)  (y  z)
Problema 14 3.
De acuerdo a la siguiente tabla:
Si: ab = a2b
ab = 2[ab * (a-1)]
 5 6 7
a*b = (a+2) (b-1)
Hallar: (36) * (2*2) 5 23 28 33
a) 3256b) 2538c) 784 d) 2358 e)
2385 6 28 34 40
Problema 15 7 33 40 47
Sabiendo que: x = 2x - 1

Hallar: 12 -9+2 8.
Calcular el valor “x”, si:
(x  3)  4 = (10  3)  8
4.
Dada la siguiente tabla, definida
mediante el operador “”

 10 11 12
10 2 3 4
11 3 4 5
1.
Definimos la operación “” mediante
la siguiente tabla: 12 4 5 6

 0 1 2 3 Calcular:
0 2 3 0 1 (20  20)  (23  23)
1 3 0 1 2
5.
La operación ◬ efectuada entre los
2 0 1 2 3 elementos del conjunto:
3 1 2 3 0 S = 1, 2, 3, 4 da el cuadro
siguiente:
Según esto calcular:
◬ 5 4 3 2
 7.
5 2 5 4 3 Se define la operación “” en el
conjunto:
4 5 4 3 2
M = a, b, c, d, mediante la siguiente
3 4 3 2 5 tabla de doble entrada.
2 3 2 5 4
 a b c d
¿Cuáles de las siguientes a c d a b
afirmaciones son correctas?
I. La operación es conmutativa. b d a b c
II. La operación es abierta. c a b c d
III. La operación es asociativa
d b c d a
IV.El elemento neutro es 4.
V. Existe para cada elemento un
8.
inverso. la siguiente tabla cumple la propiedad
6.
Se formarán los dos cuadros conmutativa:
siguientes correspondientes a dos
operaciones siguientes: # 5 6 7 8
“” y “”
5 8 5 6 a
6 5 6 b 8
 0 1 2 3 4
7 6 c 8 5
0 0 1 2 3 4
8 7 8 d 6
1 1 2 3 4 0 Calcular:
2 2 3 4 0 1 (a-1 # 5-1)-1 # (c-1 # d-1)2
9.
Se define:
3 3 4 0 1 2 3 PQ
P♠Q=
5
4 4 0 1 2 3 -1
además : n indica buscarle el inverso a
“n”
54
 0 1 2 3 4 Calcular: (25-1 ♠ 50-1 ♠ 75-1) x
11
0 0 0 0 0 0 a 2
1
¿ Sabiendo que : a =
1 0 1 2 3 4 ( a  1) 2
Calcular :
2 0 2 4 1 3
3 0 3 1 4 2
4 0 4 3 2 1 3
Analice estos cuadros y conteste las
preguntas siguientes: 2001 operadores
1. ¿La operación “” es a) 1 b) 2 c) 3d) 4 e) 5
10.
Si definimos el operador:
conmutativa?
2. ¿La operación “” es abierta?
3. ¿La operación “” es asociativa? ab + a ; si a > b
4. ¿El elemento neutro de la ab
operación “” es 2? ab + b ; si a < b
5. ¿Es distributiva la operación “”
sobre la operación “”?
3
6
4
1
2
8
5
0
10
24
23
+

34

2 Entonces la suma de las raíces de la

ecuación : ( 4  2)  12 = x2 – x
es:

a) -4 b) 0 c) -1 d) 4 e) 1
11.
Si : x – 2 = x (x – 2),
determinar :

x – 1
4
a) 1 – x b) x4 - 1 c) x2
-1
d) 1 – x2 e) x4 + 1
12.
Si : a = (a + 1)2 , a  ℝ+
Hallar x en :

X = 100
a) 2 +1 b) 2 c)
3

d) 2 - 1 e) 5
13.
Sabiendo que:

X +1 = 4x+1 + 3

X - 1 = 3x + 2
Calcular:
60
40
20
( -2 )

a) 1 b) -1 c) 0 d) -2 e) 2
n