CORPORACIÓN EDUCATIVA

“PAULO FREIRE”
AREA: Raz.Matemático NIVEL: Preuniversitario PROFESOR (A): Rangel Vilcherrez A.

Secuencias Numéricas
PROBLEMA 08:
PROBLEMA 01: Hallar el número que falta en:
Hallar el número que sigue en:
13 , 31 , 42 , … , 37 , 73
8 , 10 , 13 , 17 , 22 , …
a) 23 b) 24 c) 28 a) 84 b) 24 c) 48
d) 26 e) 22 d) 44 e) 65

PROBLEMA 02: Distribuciones Numéricas

Hallar el número que continua en
PROBLEMA 01:
0 , 5 , 22 , 52, 116 , …
a) 117 b) 205 c) 23 Hallar "x" en:
d) 148 e) 464 5 9 x
PROBLEMA 03:
Hallar el número que sigue en: 8 2 6 12 11 7
2 , 4 , 12 , 48 , 240 , …
a) 18 b) 77 c) 9
a) 480 b) 240 c) 1440 d) 4 e) 8
d) 960 e) 348
PROBLEMA 02:
PROBLEMA 04: Hallar "x" en:
Hallar " "
3 , 4 , 8 , 12 , 13 , 36 , x , y , …
a) 126 b) 215 c) 97
d) 81 e) 92 a) 3 b) 1 c) 7
d) 9 e) 2
PROBLEMA 05: Analogías Numéricas
Hallar el número que continua en: PROBLEMA 01:

2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , … ¿Qué número falta?

a) 14 b) 16 c) 19
d) 17 e) 23

PROBLEMA 06:
Hallar "x" en: a) 6 b) 7 c) 11
d) 14 e) 13
1, 1, 2, 3, 5, x, …
PROBLEMA 02:
a) 6 b) 7 c) 8
d) 10 e) 11 Hallar el número que falta en:

PROBLEMA 07:
Hallar " " en:

, , , , … a) 8 b) 2
c) 4
d) 16 e) 1
a) 81 b) 97 c) 233
Secuencias Literales
d) 304 e) 278
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 ¿Qué figura continua?
Ejemplo 1:
Hallar la letra que falta en: , , , , 
D, E, G, J, …
a) K b) L c) M a) b) c)
d) N e) J

Ejemplo 2: d) e)
Hallar la letra que sigue en:
U, D, T, C, C, … Ejemplo 3:
a) P b) X c) Y ¿Qué figura continua?
d) D e) S

Ejemplo 3:
, 
Hallar la letra que falta en:
a) b) c)
I, N, …, R, E, S, O
a) P b) C c) T
d) G e) H d) e)
Distribuciones Literales
Ejemplo 1:
Ejemplo 4:
¿Qué letra falta?
A I    n  £ n
R D   
S U
? T
 l  l l £
a) b) c) 
a) R b) N c) S n £ n £  n
d) S e) W
 l
Analogias con Palabras d) £ e) £ ln
Ejemplo 1:  n  
¿Qué letra falta?
Ejemplo 5:
Hallar la figura que continua:

a) POTA b) POCO c) PACO

d) PORO e) TOPO
, , , , 
Secuencias Gráficas
Ejemplo 1:
¿Qué figura continua? a) b) c)

; ; ; 
d) e)

a) b) c)
Las figuras se relacionan en forma alternada, es decir la
primera con la tercera y la que sigue, y la segunda con
la cuarta y la relación es el giro de 90º.
d) e)
Ejemplo 6:
Ejemplo 2:
¿Qué figura falta?
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 Ejemplo 2:
Indique la figura que no guarda relación con los demás.

a) b) c) (A) (B) (C) (D) (E)

Solución:
d) e) Todas las figuras son iguales y también su parte
sombreada a excepción de la alternativa "B"

Analogias con Figuras

Ejemplo 1:
Relacionar las dos primeras figuras y encontrar una
N OJO : figura que se relaciones con la tercera.
En estos casos se analiza ya sea cada una de las filas
(horizontales) o en las columnas (verticales), luego en el
ejemplo encontraremos que en cada columna hay un
figura de cada tipo que va dividiéndose en 1 parte, 2
partes y 3 partes, entonces la respuesta será la
circunferencia dividida en 3 partes.

 A B  C  D E 
Solución:
Diferencias Graficas
En las 2 se invierten las figuran y lo sombreado.
Ejemplo 1:
¿Cuál de las siguientes figuras no guarda relación con
las demás? Ejemplo 2:

a) b) c)
es a como es a :

d) e)

Solución:
GIRO GIRO GIRO
 A B  C  D E 
HORARIO HORARIO HORARIO
Solución:
La primera figura ha tenido que voltearse hacia abajo o
arriba para obtener la segunda.

En la secuencia el giro que se da es horario, por ende la

figura que continua es
Razonamiento Abstracto
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Ejemplo 1: Ejemplo 4:
Mostrar la figura que sigue: Que cubo se obtiene, al desarrollarlo, a una región
plana:
, , ,  ª
p l
l «¢
 A B  C  D  E 
Ì
Solución:
Todas las figuras tienen 3 puntas, luego observando las
alternativas tendremos que:  A B  C  D  E 

Solución:
Al desarrollar las alternativas.
Ejemplo 2:
 A B  C  D E 
¿Qué figura sigue?
Ì ¢ ª «
« Ì ¢ p Ì

ª
y como el cubo es:
1 1
a) b) c)  Imaginandose 
5 4 3 2 c 2 5 
 el cubo 

6

d) e)

Solución:
Partiendo a las figuras por la mitad tendremos:

1 2 3 4 Se deduce

Ejemplo 3:
¿Qué figura sigue?

; ; ; 

 A B C  D  E 
Solución:
Todas las figuras se pueden dibujar de un solo trazo sin
levantar el lapicero ni regresar, luego se analiza las
alternativas.

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