DESARROLLO DE ACTIVIDADES

PARA EL DESARROLLO BIENESTAR Y FAMILIAR

APRENDIZ:
FANNY BENÍTEZ GÓMEZ
C.C: 1092911440
FICHA N° 2433391

INSTRUCTORA:
ADRIANA INÉS GÓMEZ BENÍTEZ

SENA
2021
Actividad 2. Análisis de la realidad a la luz de los determinantes sociales y el modelo socio
ecológico

El bienestar de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes es prioridad y base fundamental para
el desarrollo de la nación; es por ello, que el Estado a través de las instituciones que tienen la
responsabilidad del cuidado y protección de estas personas y sus familias, están en la
obligación de generar todas las acciones necesarias para perfilar sus capacidades y
habilidades, brindando abordajes que contribuyan a la mejora de la calidad de vida de estas
personas y sus familias.

Por lo anterior y con la finalidad de profundizar más sobre los temas que se abordarán en este
programa, tenga en cuenta los puntos que se exponen a continuación y desarrolle la
evidencia:

1. Elija uno de dos estudios de caso que se exponen en los videos anexos a esta evidencia; el
que más le llame su atención. Adicionalmente, los encontrará de manera descargable
dentro de los materiales complementarios.

• Caso No. 1. Hawa.

• Caso No. 2. Duberney.

2. Teniendo en cuenta el caso seleccionado, realice el análisis a profundidad de la

complejidad que lo enmarca. Es importante que, para esto, retome, integre y reflexione
sobre las experiencias durante su quehacer como profesional, al igual que sus
experiencias vividas significativas.

3. Posterior a este análisis sistematice la información en la siguiente Matriz de

determinantes sociales intermedios y estructurales:

Nota: esta actividad es especulativa y tiene la intencionalidad de orientar al profesional en

la comprensión compleja de la realidad en la que hipotéticamente puede estar inmerso/a
el caso seleccionado.

Microsistema y mesosistema – Determinantes intermedios E

El nivel micro hace referencia de manera exclusiva al individuo, específicamente,
involucra a las niñas, niños, adolescentes, jóvenes e integrantes de las familias. Cor
Tiene en cuenta sus condiciones psicoemocionales, motivaciones y actividades o refl
desempeños.
infl
En el nivel meso se ubican las condiciones que complementan los rasgos propios de de
las niñas, niños, adolescentes y jóvenes a través de la interacción de los mismos con so
su medio más inmediato. En este sentido, la familia se convierte en el medio más
próximo, seguido por la escuela y otros ámbitos de carácter comunitario en los que sis
los niños, niñas, adolescentes y jóvenes están directamente relacionados. El barrio
es un ejemplo reiterativo para comprender también este nivel.
 Las siguientes categorías cómo
influencian positiva y negativamente el
caso
Condiciones de vivienda y empleo
Relaciones con el entorno laboral.
DeExperiencias en grupos específicos Las relaciones con los compañeros y
(colectivos sociales o comunales) estudios de menos problemas es una
(organizados).
Descripción
Notablemente las condiciones en las
cuales la familia de la señora Regina
vive no son las más adecuadas para que
los niños vivan , iniciando porque en el
cuarto que viven hay humedad y este es
un desencadenante de la enfermedad
de Uriel, Zujey no tiene un espacio
como realizar sus tareas , y aunque
coloca empeño , la madre está en el
trabajo todo el día, y entre ella y
Duberney cuidando a los hermanos
menores , entre eso suministrarle
medicamentos a un menor de edad,
otra situación que se percibe es la no
adecuada alimentación de los niños y
no tienen un espacio para recrearse a
parte de la fundación y no lo hacen
todos . Duberney expresa el cariño que
le tiene a sus hermanas y madre y el
deseo de sacarlas adelante una vez
culmine sus estudios, y el gusto que
tiene Zujey por el baloncesto y
recordemos que por la falta de dinero
Uriel y Maya no están en ningún
plantel educativo, las condiciones del
empleo de doña Regina es demasiada
mente agotadora y desgastante , en
vista de que ella no tiene colaboración
de nadie y después de trabajar 16 horas
aseando las oficinas le toca llegar a la
residencia dónde vive y el tiempo no le
alcanza para realizar diversas
actividades con los niños , aunque ella
quisiera . Gracias en el entorno laboral
sus compañeros son colaboradores y le
tienden una mano cuando ella más lo
necesita
relación de estudio muy normal y de
compañerismo, recordando que ellos
son estudiantes nuevos. Con la es un
poco además de amena , franca porque

Relaciones con el entorno institucional
(salud, acceso a servicios, deportes,
cultura, protección, acceso a la justicia
etc.).
• Existencia o no en el territorio.
• Coordinación interinstitucional.
• Cualificación del talento humano.
Relaciones con el entorno educativo –
acceso y permanencia.
Relaciones con el entorno social no
organizado (vecinos, personas del
trabajo, de la comunidad, etc.).
Percepción de sí mismo (es decir del caso
seleccionado, puede ser Hawa o
Duberney).
Seguridad alimentaria y nutricional. (Ver
Anexo 6. Ejes y determinantes de la
política de seguridad alimentaria y
nutricional).
Duberney ya expreso abiertamente los
problemas presentes en su hogar y los
vecinos han ayudado mucho a esta
familia
Con el caso de la violación de Zujey no
se evidenció efectividad de la justicia,
porque presuntamente el violador está
en la cárcel se espera que así sea, las
condiciones para acceder a la salud es un
tanto difícil por la no disponibilidad de la
señora Regina, para coger citas medicas
para los niños , contando que Uriel es un
niño muy enfermizo , los deportes que
los niños logran realizar son en la escuela
y en la fundación cercana a la residencia
donde viven
La educación que reciben los niños , es
una educación pública por la misma
limitante de dinero , para ellos poder
acceder a una educación privada, son
muy tranquilos y educados y este se ve
reflejado en qué no han Sido expulsados
Es una situación muy preocupante en la
cual vive la familia, prácticamente son
niños que viven solos, la mamá trabajos
horas excesivas ,ellos quedan al cuidado
únicamente de un niño de 10 años,
complejidad porque además de esto
cocinan en el mismo cuarto donde viven
por no contar con recursos para una
vivienda que cumpla con los requisitos,
la no escolarización de los últimos hijos
de la señora Regina por falta de dinero ,
se le está omitiendo el derecho a la
educación
Seguridad alimentaria y nutrición es la
disponibilidad suficiente y estable de
alimentos, el acceso y consumo
oportuno permanente de los mismos en
cantidad ,calidad e inocuidad por parte
de todas las personas, bajo condiciones
que permitan si adecuada utilización
biológica, para llevar una vida saludable
y activa .
 Y recordemos que la familia no cuenta
con alimentación adecuada por las horas
de trabajo de la madre
Factores biológicos de
fenotipo o genotipo.1
Factores socioemocionales (manejo de Toda familia se ve afectada por la
estrés, regulación de emociones, etc.). situación que vive en su actualidad ,
expresan sus emociones fácilmente y no
dejan que las cosas negativas sean
permanentes, todas las mociones de los
niños y de la mamá la expresan con
lágrimas

En la actualidad se evidenció que la

familia de la señora Regina con las
prácticas de la alimentación, no las
realizan bien, primero por cuestiones
Hábitos de vida (nutrición, actividad
económicas, para la compra de los
física, hábito postural, sueño, higiene).
alimentos, y por desconocimiento de no
saber los beneficios de esos productos o
la realización del mismo,
Los niños como tal no realizan actividad
física , pero Zujey en la escuela con
baloncesto realiza un poco de ejercicio
Macrosistema – Determinantes estructurales Exosistema

En el nivel macro se encuentran los patrones culturales, valores e imaginarios Corresponde a la

sociales predominantes y otras estructuras determinantes entre las que se destacan reflexión que se
la desigualdad o la pobreza (Bronfenbrenner. 1976, 1977). hace de la
Las siguientes categorías cómo influencia de
influencian positiva y negativamente Descripción los
el caso determinantes
El modelo de desarrollo social y político Todo el desarrollo social en el cual está sociales en los
del país y del municipio. (Neoliberal). inmersa la familia de la señora Regina, se diferentes
encuentra en un estado muy sistemas con la
deteriorado, por la sociedad y el modelo situación
social político y los ejes de desigualdad problema.
por otro lado los factores materiales.
( Vivienda, situación laboral,

1 El fenoma es el conjunto de todos los fenotipos expresados por una especie que van desde las
características de una célula, tejido, órgano, organismo, o toda la especie misma. Incluye los rasgos
fenotípicos (observables) derivados de los factores genéticos y las influencias de su ambiente. Es el
conjunto de características morfológicas de un ser vivo. Es cualquier característica no solo física
detectable de un organismo (por ejemplo, lo estructural, bioquímico, fisiológico y lo relativo a la
conducta); estas están determinadas por una interacción entre su genotipo y su medio.

El modelo de desarrollo económico del
municipio. (Capitalista.).
Grupo étnico con el que identifica el
niño, niña, adolescente, mujeres
gestantes y familias. O Contexto cultural
en el que están inmersos.
La condición socioeconómica en la que
está inmersa el niño, niña, adolescente y
su familia.
Prejuicios, estigmas, valores sociales
relacionados con: violencia, salud
mental, SPA, condición social del caso,
género.
La legislación del país - Las políticas
sociales.
Problemas sociales macro como la
pobreza, la exclusión social, el
desempleo, la expansión urbana, el
desplazamiento, el conflicto armado, etc.
El mercado de trabajo.
La identidad de género, la orientación
sexual.
disponibilidad de alimentos etc, )
En el municipio es un tanto difícil el
desarrollo económico por temas de
poliqueteria y aún mucho más cuando
de trata de encontrar un empleo digno
con condiciones que pueden ser
sustentables para la familia
Identificó a toda la familia con el grupo
étnico afrocolombiano
Está ligada a una amplia gama de
repercusiones que abarcan desde
capacidad cognitiva y logros académicos
hasta salud física y mental, una medida
de situación social que incluye todo lo
que genera ingresos , en este caso solo
lo hace doña Regina con su empleo, en
vista de que no recibe ayuda económica
de otra persona , cuando de dinero se
trata ,
Es un estado dinámico que se expresa
en la vida cotidiana, a través del
comportamiento y la interacción de
manera tal que permite que todas las
personas sean individual y colectivo,
puedan contar con una plena salud
mental para el transitar para la vida
cotidiana , para trabajar, para establecer
relaciones significativas y para contribuir
a la comunidad
Sin duda alguna de los problemas
sociales más evidentes es la pobreza
mental, el desplazamiento forzado por
parte de grupos armados en el territorio
nacional , el desempleo una de las
problemáticas más sentidas en el país
En el mercado del trabajo es muy
notable que los movimientos son muy
débiles y pocos , en este caso la señora
Regina contaba con un empleo , pero no
con la fortuna de estar en su hogar
pendiente de sus hijos y es una realidad
que se evidencia en nuestros hogares
4. Con la información recopilada en el punto anterior y la lectura del Anexo 5. Como
reconocer entornos saludables, ahora pregúntese, ¿el entorno familia, comunitario y
educativo son saludables para el caso seleccionado, de acuerdo a su curso de vida?

Posterior a esta respuesta, elabore la siguiente Matriz factores de riesgo y protectores

desde el modelo ecológico social.

Factores de riesgo Factores protectores

✓ presencia de valores y
✓ entorno familiar
límites claros
✓ falta de disciplina
✓ implicación en la familia
✓ falta de supervisión
✓ hábitos de vida saludable
Entorno familia familiar
✓ dinámica familiar positivo.
✓ Desorganización familiar
✓ buenas relaciones
✓ Conflicto familiar
interpersonales, comunicación
✓ violencia doméstica estable , fluida y reflexiva

Entorno educativo Bajo rendimiento, deserción Buen rendimiento académico ,

trastornos conductuales y
problemas emocionales
Entorno comunitario Factores favorables al
consumo de sustancias
psicoactivas
comportamiento adecuado
Redes sociales y sistema de
apoyo dentro de la comunidad