Herramientas para aprender a pensar

No. 1: PNI

De manera colateral, junto a las lecturas y comentarios de textos, cada martes

conoceremos y pondremos en uso una herramienta que les ayudará a aprender a pensar
y a tomar mejores decisiones en su vida personal, sus relaciones interpersonales y su
desenvolvimiento laboral y profesional.

La primera se llama P N I

P significa positivo, y significa puntos a favor.

N significa negativo, y significa puntos en contra; e,
I significa interesante, y aplica a las ideas, soluciones o posibilidades que a veces se nos
ocurren, que nos resultan atractivas, y que, de inicio, no percibimos como negativas ni
positivas.

Le sugiero tomarse unos minutos para escoger algún asunto en el que usted se
sienta indeciso o indecisa, o respecto al cual, por su carácter complejo o su novedad,
aún no ha adoptado ninguna posición, y que haga una P N I en su cuaderno. Escribir nos
ayuda a centrarnos y hace que fluyan con abundancia las ideas.
No se quede con las primeras ideas que se le ocurran. Esfuércese en ver el asunto
desde todas las perspectivas posibles. Deje volar su imaginación. Luego, ensaye tomar
una decisión, un punto de vista al respecto.
¿Qué le parece...?
Es como un juego. Nada del otro mundo...

También puede usted plantearse problemas o asuntos imaginarios, como alguno de

los que le sugiero a continuación:

• ¿Qué le parece si se aprobara una ley en la que quedara establecido que los hijos estén
obligados a mudarse de la casa de sus padres al alcanzar la mayoría de edad?
• O que, si deciden continuar residiendo allí, deben firmar un contrato con sus padres
para compartir gastos y labores, y pagarles alquiler.
• Que los niños comiencen a votar para elegir a los ciudadanos llamados a ocupar la
Presidencia y Vicepresidencia de la República, las Cámaras de Diputados y de
Senadores, las Alcaldías y Regidurías, desde el momento en que comiencen sus
escuelas, o sus estudios secundarios o pre-universitarios.

• ¿Cuál es opinión acerca de la posibilidad de que el matrimonio y las relaciones de

pareja sean renovables cada dos o cada cinco años. En caso contrario, cesarían
automáticamente.

• Las mujeres también podrán ser ordenadas curas o sacerdotisas.

• Haití y República Dominicana deben fusionarse, constituir un solo y único Estado

nacional.

• República Dominicana debe gestionar ser un Estado Libre Asociado de Estados

Unidos, igual que Puerto Rico.

• República Dominicana debería ser el Estado No. 53 de Estados Unidos.

• El Rector de la Universidad debe ser elegido por todos los estudiantes, profesores y
empleados de la institución.

 ¿Qué piensas de la idea de que las personas llevaran, en un lugar visible, un

dispositivo electrónico que indicase su estado de ánimo...? (Tema aportado por
Edward de Bono).

 Modificar la ley para que los hombres casados también lleven el apellido de la
mujer como la mujer llevan el apellido de los hombres (aporte de Deysi Polanco.
Sec. 01/ 09/02/21).

Buena parte del quehacer filosófico consiste en darle rienda suelta a nuestro
entendimiento, en jugar a no ser mentalmente serviles, y no conformarnos con ser meros
receptores de conocimientos, esquemas y verdades, sino, antes bien, en empeñarnos en
ser creativos ¡que es como decir mentalmente activos...! Consecuentes con nuestro libre
albedrío; esto es, nuestra capacidad para pensar y decidir por nosotros y nosotras
mismas.
 Aprovecho la ocasión para saludar la aportación de la estudiante Deysi Polanco.
Una clase de filosofía solo es posible si educandos y educador están dispuestos a ser
mentalmente activos. La filosofía no se enseña, porque no es un corpus, no está hecha.
Es un siendo, un saber en gerundio. Algo que hay que hacer, un quehacer. Algo que
cada quien tiene que hacer, por su cuenta y riesgo.