Ficha de Trabajo de Sesión

Comunicación IV
COMPRENSIÓN DE TEXTOS

La mujer y la Gallina
Una mujer viuda tenía una gallina que ponía un huevo todos los días. Pensó que si le
daba más cebada pondría dos huevos, y aumentó su ración. Pero la gallina engordó y ya
no pudo ni poner ni una vez al día.
1. Comprensión a nivel literal:
a. ¿Qué hizo la mujer para que la gallina ponga 2 huevos?

2. Comprensión a nivel inferencial:

a. ¿Cómo era la mujer?

3. Comprensión a nivel crítico:

a. ¿Qué crees que sucedió con la gallina, por qué dejó de poner huevos?

El caballo y el Asno
Un hombre tenía un caballo y un asno. Un día que ambos iban camino a la ciudad, el asno, sintiéndose
cansado, le dijo al caballo: toma una parte de mi carga si te interesa mi vida. El caballo haciéndose el
sordo no dijo nada y el asno cayó víctima de la fatiga, y murió allí mismo. Entonces el dueño echó toda
la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. Y el caballo, suspirando dijo: ¡Qué mala suerte
tengo! ¡Por no haber querido cargar con un ligero fardo ahora tengo que cargar con todo, y hasta con
la piel del asno encima!
1. Comprensión a nivel literal:
a. ¿A dónde se dirigían el hombre junto a su caballo y el asno?

b. ¿Qué sucedió con el asno?

2. Comprensión a nivel inferencial:

a. ¿Qué enseñanza nos da el texto?

3. Comprensión a nivel crítico:

a. ¿Cómo podrías calificar la actitud del caballo? ¿Por qué?

Lic. Olga R. Ccala Cartagena 1

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Comunicación IV

1. Comprensión literal:
a. ¿Qué le parecía al zorro, hermoso de la vaca?
2. Comprensión inferencial:
a. En la historieta, el zorro dice que va a dejar “deslumbrados” a todos en el
pueblo. ¿A qué se refiere el zorro?

b. ¿Cómo era el zorro de la historia?

a) Era muy enamoradizo. c) Era muy elegante.

b) Era muy vanidoso. d) Era muy seguro.

c. Al principio de la historia, ¿por qué el zorro decía que era feo?

3. Comprensión critico
a. ¿Te parece correcto lo que hizo el zorro para dejar de ser feo? ¿Por qué?

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