Escuela Ribera Sur

Puerto Aysén

Habilidad de Comprensión Lectora: Interpretar Lenguaje Figurado.

Actividades:
1) Lee el poema:

2) Interpretemos las siguientes estrofas. Une según corresponda.

Se refiere al movimiento de las olas.

¿En dónde tejemos la ronda?

Se refiere a la espuma del mar, cuando este se ag

El mar danzará con mil olas.

Se refiere a jugar a la ronda.

Haciendo una trenza de azahar.
 3) Marca la alternativa que explica lo que quieren decir los siguientes versos.

El trigo es cubierto de oro.

El amarillo del sol pinta el oro. “Cuando el oro del trigal

fue pintado por el sol”
El sol hace que el trigo sea amarillo.

El oro del trigo pinta de amarillo el sol.

¿Qué quiere decir el poema con “un gato es un acertijo”?

Que los gatos son extraños.

Que los gatos son conocidos. Que los “Un gato es un acertijo con
bigotes en la cara pues nadie
gatos son especiales. Que los gatos sabe qué cosas
son las que mueven sus patas”

son misteriosos.

¿Qué quiere decir el poema con “Siempre los gatos son breves, aunque sus colas sean largas” ?

Que los gatos son cortos y de cola larga. Que los

gatos son cariñosos. “Siempre los gatos Son

breves, aunque Sus colas
sean largas”
Que los gatos tienen una larga vida.

Que tiene una vida corta y en cualquier momento se puede marchar.

¿Qué quiere decir el poema con “Cada rayo es un verano que ella absorbe en su lomo” ?

Prefiere el verano. Toma el

calor del sol.

“La lagartija elige un rayo de sol,

Persigue los rayos del sol. Trepa por los
luego elige otro y otro
cada rayo es un verano que ella
muros en verano. absorbe en su lomo”