0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
11 vistas1 página
El enfoque critico reflexivo busca fortalecer la capacidad de los docentes para reflexionar críticamente sobre su práctica pedagógica diaria y promover procesos de aprendizaje autónomos.
El enfoque critico reflexivo busca fortalecer la capacidad de los docentes para reflexionar críticamente sobre su práctica pedagógica diaria y promover procesos de aprendizaje autónomos.
El enfoque critico reflexivo busca fortalecer la capacidad de los docentes para reflexionar críticamente sobre su práctica pedagógica diaria y promover procesos de aprendizaje autónomos.
El acompañamiento pedagógico se plantea lograr el fortalecimiento
de la actuación crítico reflexiva del docente, como herramienta para promover procesos de formación más directamente relacionados con la práctica pedagógica cotidiana y para desarrollar procesos de aprendizaje cada vez más autónomos.