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TEORIA DE CONJUNTOS

CONJUNTOS Y TÉCNICAS DE
CONTEO

Profesor: Claudia Andrea González Legarda


CONJUNTOS Y TÉCNICAS DE
CONTEO

Consideramos la solución de estos


problemas a partir de la relación que
expresa el número de elementos en la
UNIÓN de conjuntos.
𝑼
En el diagrama podemos observar:
𝑨 𝑩
• 𝑨 ∩ 𝑩 = 𝟏𝟏
𝟓 𝟏𝟏 𝟗
• 𝑨 = 𝟓 + 𝟏𝟏 = 𝟏𝟔
• 𝑩 = 𝟏𝟏 + 𝟗 = 𝟐𝟎 𝟏𝟎
• 𝑨 ∪ 𝑩 = 𝟓 + 𝟏𝟏 + 𝟗 = 𝟐𝟓
𝒄
• 𝑨∪𝑩 = 𝟏𝟎
• 𝑼 = 𝟓 + 𝟏𝟏 + 𝟗 + 𝟏𝟎 = 𝟑𝟓

• 𝑨∪𝑩 = 𝑼 − 𝑨∪𝑩 𝑪 = 𝟑𝟓 − 𝟏𝟎 = 𝟐𝟓
• 𝑨 ∪ 𝑩 = 𝑨 + 𝑩 − 𝑨 ∩ 𝑩 = 𝟏𝟔 + 𝟐𝟎 − 𝟏𝟏 = 2𝟓
FORMULAS EMPLEADAS
𝒄
• 𝑨∪𝑩∪𝑪 = 𝑼 − 𝑨∪𝑩∪𝑪

• 𝑨∪𝑩 = 𝑨 + 𝑩 − 𝑨∩𝑩

• 𝑨∪𝑩∪𝑪 = 𝑨 + 𝑩 + 𝑪
− 𝑨∩𝑩 − 𝑨∩𝑪 − 𝑩∩𝑪
+ 𝑨∩𝑩∩𝑪
EJEMPLO 1
En el departamento de Bienestar Universitario se inscribieron
200 estudiantes en el área de Deportes; se les preguntó si
querían Artes Marciales o Futbol como únicas dos alternativas.
Decidieron Artes Marciales 85 de ellos, 60 también aceptaron
jugar Futbol. En total:
1. ¿Cuántos tomaron Futbol?.
2. ¿Cuántos practicaron únicamente artes marciales?.
3. ¿Cuántos tomaron Futbol, pero no aceptaron practicar Artes
Marciales?.
4. ¿Cuántos tomaron sólo un deporte?.
5. ¿Cuántos tomaron o Futbol o Artes Marciales?.
En el departamento de Bienestar Universitario se inscribieron 200
estudiantes en el área de Deportes; se les preguntó si querían Artes
Marciales o Futbol como únicas dos alternativas. Decidieron Artes
Marciales 85 de ellos, 60 también aceptaron jugar Futbol.

200 = 𝑈 𝑼
𝑨 𝑭
85 = 𝐴
60 = 𝐴 ∩ 𝐹
𝟐𝟓 𝟔𝟎 𝟏𝟏𝟓
85 − 60 = 25 𝟎
200 − 85 = 115
𝑼
𝑨 𝑭
• ¿Cuántos tomaron Futbol,
𝟐𝟓 𝟔𝟎 𝟏𝟏𝟓 pero no aceptaron practicar
Artes Marciales?.
𝟎 𝟏𝟏𝟓

• ¿Cuántos tomaron sólo un


• ¿Cuántos tomaron Futbol?. deporte?.
60 + 115 = 𝟏𝟕𝟓 25 + 115 = 𝟏𝟒𝟎

• ¿Cuántos practicaron • ¿Cuántos tomaron o Futbol o


únicamente artes marciales?. Artes Marciales?.
𝟐𝟓 25 + 115 = 𝟏𝟒𝟎
EJEMPLO 2
De 48 estudiantes en una clase de Fundamentación Médica, 33
aprobaron el primer parcial y 20 aprobaron el segundo parcial.
Si nueve estudiantes reprobaron ambos exámenes:
1. ¿Cuántos aprobaron más de un examen?.
2. ¿Cuántos aprobaron únicamente el segundo parcial?.
3. ¿ Cuántos aprobaron el primer parcial o el segundo parcial?.
4. ¿Cuántos perdieron únicamente un parcial?.
5. ¿Cuántos aprobaron o el primer parcial o reprobaron ambos
parciales?.
De 48 estudiantes en una clase de Fundamentación Médica, 33
aprobaron el primer parcial y 20 aprobaron el segundo parcial. Si nueve
estudiantes reprobaron ambos exámenes

𝑼
48 = 𝑈 𝑷 𝑺
33 = 𝑃
20 = 𝑆 𝟏𝟗 𝟏𝟒 𝟔
𝑐
9= 𝑃∪𝑆
𝟗
𝑪
𝑷∪𝑺 = 𝑼 − 𝑷∪𝑺 = 48 − 9 = 39
39 = 53 − 𝑥
𝑷∪𝑺 = 𝑷 + 𝑺 − 𝑷∩𝑺
𝑥 = 14 = 𝑷 ∩ 𝑺
39 = 33 + 20 − 𝑥
𝑼
𝑷 𝑺
• ¿ Cuántos aprobaron el primer
𝟏𝟗 𝟏𝟒 𝟔 parcial o el segundo parcial?.
19 + 14 + 6 = 𝟑𝟗
𝟗
• ¿Cuántos perdieron
únicamente un parcial?.
• ¿Cuántos aprobaron más de 19 + 6 = 𝟐𝟓
un examen?.
𝟏𝟒 • ¿Cuántos aprobaron el primer
parcial o reprobaron ambos
• ¿Cuántos aprobaron parciales?.
únicamente el segundo 19 + 14 + 9 = 𝟒𝟐
parcial?.
𝟔
EJEMPLO 3
Como trabajo de consulta con tema libre para 1200 estudiantes de primer
semestre de medicina, 582 consultaron sobre el Aparato Respiratorio, 627
sobre el Sistema Nervioso, 543 sobre el Sistema Óseo, 217 consultaron sobre
Aparato Respiratorio y Sistema Nervioso, 307 sobre Aparato Respiratorio y
Sistema Óseo, 250 consultaron sobre Sistema Nervioso y Sistema Óseo, 122
consultaron sobre los tres temas.
1. ¿Cuántos consultaron sobre temas diferentes a estos tres?.
2. ¿Cuántos consultaron sobre más de uno de los temas nombrados?.
3. ¿Cuántos consultaron solo sobre uno de los temas nombrados o temas
diferentes a los tres nombrados?.
4. ¿Cuántos consultaron sobre dos de los temas nombrados?.
5. ¿Cuántos consultaron sobre Teoría Contable o Contabilidad General, pero
no sobre Principios Constitucionales?.
Como trabajo de consulta con tema libre para 1200 estudiantes de primer
semestre de medicina, 582 consultaron sobre el Aparato Respiratorio, 627
sobre el Sistema Nervioso, 543 sobre el Sistema Óseo, 217 consultaron
sobre Aparato Respiratorio y Sistema Nervioso, 307 sobre Aparato
Respiratorio y Sistema Óseo, 250 consultaron sobre Sistema Nervioso y
Sistema Óseo, 122 consultaron sobre los tres temas.

𝑼
1200 = 𝑈
582 = 𝑅
𝑹 𝑵
627 = 𝑁 𝟗𝟓
𝟏𝟖𝟎 𝟐𝟖𝟐
543 = 𝐻
307 = 𝑅 ∩ 𝐻 𝟏𝟐𝟐
217 = 𝑅 ∩ 𝑁 𝟏𝟖𝟓 𝟏𝟐𝟖
250 = 𝑁 ∩ 𝐻
𝟏𝟎𝟖 𝟏𝟎𝟎
122 = 𝑅 ∩ 𝑁 ∩ 𝐻 𝑯
𝑼
• ¿Cuántos consultaron solo
𝑹 𝑵 sobre uno de los temas
nombrados o temas
𝟗𝟓
𝟏𝟖𝟎 𝟐𝟖𝟐 diferentes a los tres
nombrados?.
𝟏𝟐𝟐 180 + 282 + 108 + 100
𝟏𝟖𝟓 𝟏𝟐𝟖 = 𝟔𝟕𝟎
• ¿Cuántos consultaron sobre
𝟏𝟎𝟖 𝟏𝟎𝟎 dos de los temas
𝑯
nombrados?.
95 + 185 + 128 = 𝟒𝟎𝟖
• ¿Cuántos consultaron sobre
• ¿Cuántos consultaron sobre temas
Aparato Respiratorio o
diferentes a estos tres?.
Sistema Nervioso, pero no
𝟏𝟎𝟎 sobre Sistema Óseo?.
• ¿Cuántos consultaron sobre más de 180 + 95 + 282 = 𝟓𝟓𝟕
uno de los temas nombrados?.
95 + 122 + 185 + 128 = 𝟓𝟑𝟎
EJEMPLO 4
De 37 estudiantes de especialización en Revisoría Fiscal, hay 24 que presentan un proyecto,
como opción de grado, centrado en las cambiantes exigencias del mundo empresarial, 19 en las
cambiantes exigencias gubernamentales y otros 23 en las cambiantes exigencias estatales; de
acuerdo al mercado nacional e internacional. Se determinó, además, que 13 de estos
estudiantes presentan un proyecto centrado en las cambiantes exigencias del mundo
empresarial y las gubernamentales, 15 en las gubernamentales y estatales, 12 en las estatales y
las del mundo empresarial.
• ¿Cuántos estudiantes presentan como opción de grado un proyecto centrado en las
cambiantes exigencias del mundo empresarial, gubernamental y estatal; de acuerdo al
mercado nacional e internacional?
• ¿Cuántos estudiantes presentan como opción de grado un proyecto centrado en dos de las
cambiantes exigencias; de acuerdo al mercado nacional e internacional?
• ¿Cuántos estudiantes presentan como opción de grado un proyecto centrado en las
cambiantes exigencias estatales o gubernamentales; de acuerdo al mercado nacional e
internacional?
• ¿Cuántos estudiantes presentan como opción de grado un proyecto centrado en las
cambiantes exigencias o estatales o gubernamentales; de acuerdo al mercado nacional e
internacional?
• ¿Cuántos estudiantes presentan como opción de grado un proyecto centrado en las
cambiantes exigencias estatales y gubernamentales, pero no en las del mundo empresarial;
de acuerdo al mercado nacional e internacional?
De 37 estudiantes de especialización en Revisoría Fiscal, hay 24 que presentan un
proyecto, como opción de grado, centrado en las cambiantes exigencias del mundo
empresarial, 19 en las cambiantes exigencias gubernamentales y otros 23 en las
cambiantes exigencias estatales; de acuerdo al mercado nacional e internacional. Se
determinó, además, que 13 de estos estudiantes presentan un proyecto centrado en
las cambiantes exigencias del mundo empresarial y las gubernamentales, 15 en las
gubernamentales y estatales, 12 en las estatales y las del mundo empresarial.

𝑼
37 = 𝑈 13 = 𝑀 ∩ 𝐺 𝑴 𝑮

24 = 𝑀 15 = 𝐺 ∩ 𝐸
19 = 𝐺 12 = 𝐸 ∩ 𝑀
23 = 𝐸 𝑬

𝑀∪𝐺∪𝐸 = 𝑀 + 𝐺 + 𝐸 − 𝑀∩𝐺 − 𝑀∩𝐸 − 𝐺∩𝐸 + 𝑀∩𝐺∩𝐸

37 = 24 + 19 + 23 − 13 − 12 − 15 + 𝑥
37 = 26 + 𝑥
𝑥 = 11
𝑀∪𝐺∪𝐸 = 𝑀 + 𝐺 + 𝐸 − 𝑀∩𝐺 − 𝑀∩𝐸 − 𝐺∩𝐸 + 𝑀∩𝐺∩𝐸
37 = 24 + 19 + 23 − 13 − 12 − 15 + 𝑥
37 = 26 + 𝑥
𝑥 = 𝑀 ∩ 𝐺 ∩ 𝐸 = 11

𝑼
37 = 𝑈 𝑴 𝑮
24 = 𝑀
19 = 𝐺 𝟐
𝟏𝟏 𝟐
23 = 𝐸
𝟏𝟏
13 = 𝑀 ∩ 𝐺 𝟒
15 = 𝐺 ∩ 𝐸 𝟏
12 = 𝐸 ∩ 𝑀
𝑬 𝟕 𝟎
𝑼
𝑴 𝑮
𝟐 𝟐 ¿Cuántos estudiantes presentan como
𝟏𝟏 opción de grado un proyecto centrado
𝟏𝟏 en las cambiantes exigencias estatales o
𝟏 𝟒
gubernamentales; de acuerdo al
mercado nacional e internacional?
𝑬 𝟕 𝟎
2 + 2 + 11 + 4 + 7 + 1 = 𝟐𝟕
¿Cuántos estudiantes presentan como
¿Cuántos estudiantes presentan como opción de grado un proyecto centrado
opción de grado un proyecto centrado en en las cambiantes exigencias o estatales
las cambiantes exigencias del mundo o gubernamentales; de acuerdo al
empresarial, gubernamental y estatal; de mercado nacional e internacional?
acuerdo al mercado nacional e 1 + 7 + 2 + 2 = 𝟏𝟐
internacional? ¿Cuántos estudiantes presentan como
𝟏𝟏 opción de grado un proyecto centrado
¿Cuántos estudiantes presentan como en las cambiantes exigencias estatales y
opción de grado un proyecto centrado en gubernamentales, pero no en las del
dos de las cambiantes exigencias; de mundo empresarial; de acuerdo al
acuerdo al mercado nacional e mercado nacional e internacional?
internacional? 15 − 11 = 𝟒
2+1+4=𝟕

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