ÁREA DE CONOCIMIENTO: INGENIERIA

CARRERA: INGENIERIA CIVIL

CODIGO DE CARRERA: 42

ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA INGENIERIA CIVIL

Código Densidad Horaria Pre-Requisito

Semestre U.C.

H.T. H.P. H.L. T.H.

S/P
4201221 I
2 1 2 - 3

AÑO ACADÉMICO DE REVISIÓN DEL PROGRAMA AÑO ACADÉMICO EN VIGENCIA DE ESTE

ANALITICO: 2011 PROGRAMA: 2012-1
JUSTIFICACION
La asignatura introducción a la ingeniería civil, es parte fundamental en la formación
profesional especifica del ingeniero civil. La asignatura constituye una introducción a la
carrera. Por lo tanto el objetivo primordial es brindarle al alumno las herramientas
para el conocimiento de los conceptos básicos de la ingeniería, tales como
especialidades de la carrera, campo laboral del ingeniero civil, administración de obras
y la elaboración de informes técnicos. Además contribuir en la formación integral del
profesional de la ingeniería civil.

OBJETIVO GENERAL
Al finalizar la asignatura Introducción a la Ingeniería, los alumnos estarán en
capacidad de analizar los conceptos básicos de la ingeniería civil, las especialidades
dentro de la carrera, los aspectos básicos referentes a la administración de obras, la
elaboración de informes técnicos y los campos de desarrollo laboral del profesional
de la ingeniería civil.

DISTRIBUCION PROGRAMATICA DE LA ASIGNATURA POR

UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD I: CONCEPTOS BÁSICOS EN INGENIERÍA. Duración 2 Semanas
UNIDAD II: ESPECIALIDADES EN LA INGENIERÍA CIVIL. Duración 4 Semanas
UNIDAD III: ADMINISTRACIÓN DE OBRAS. Duración 6 Semanas
UNIDAD IV: INFORMES TÉCNICOS. Duración 2 Semanas
UNIDAD V: DESARROLLO LABORAL. Duración 3 Semanas
 UNIDAD I
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
CONCEPTOS BÁSICOS DE
Al finalizar la unidad el alumno estará en
INGENIERÍA. capacidad de interpretar las definiciones y
DURACIÓN 2 Semanas términos propios inherentes a la ingeniería
civil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Describir la importancia de la asignatura dentro de la carrera de Ingeniería Civil
Definir los conceptos básicos de la Ingeniería Civil.
Relacionar al profesional de la Ingeniería Civil en el marco del desarrollo de actividades
productivas del país.
Identificar el alcance de las ciencias básicas ligadas al ejercicio de la Ingeniería Civil.

CONTENIDO:
Conceptos básicos de la Ingeniería Civil. Ingeniería. Ingeniería Civil. (Interpretar su
concepto). Obra Civil. Reseña histórica de la Ingeniería Civil. Ubicar al Ingeniero Civil en el
marco del desarrollo de actividad. Productivas del país. Viviendas (nuevas políticas).
Educación (docencia). Sector salud (ingeniero sanitarista). Económico (generación de
trabajo). Tecnológico (investigación). Ciencias básicas ligadas a los ejercicios de la
Ingeniería Civil. Cálculo matemático. Física. Química.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE Video beam
Explicación y presentación del tema, por parte del
docente. Presentaciones en power point
Intercambio de ideas con los estudiantes.
Procesamiento de dudas Marcadores
Explicaciones por parte de los estudiantes, como Pizarra acrílica y rotafolios
producto del trabajo en grupo.
Lectura e interpretación dirigida de textos de
referencia bibliográfica

ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
Pruebas prácticas (listas de cotejo, escalas de estimación). Evaluación formativa cualitativa
basada en criterios de resolución de ejercicios prácticos. Evaluación de la participación de los
alumnos, producto del trabajo en equipo. Evaluación de la participación individual. Pruebas
escritas.
 UNIDAD II OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II
Al finalizar la unidad el alumno estará
ESPECIALIDADES EN LA
en capacidad de interpretar el alcance
INGENIERÍA CIVIL. formativo de las diferentes especialidades
DURACIÓN 4 Semanas de la ingeniería civil en la actualidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Distinguir el alcance semántico de los términos especialista, especialidad y especialización
en el área de la ingeniería.
Describir los roles y funciones de las diferentes especialidades en la Ingeniería Civil.
Describir el campo de aplicación y niveles de responsabilidad profesional de las diferentes
especialidades de la carrera de ingeniería civil.

CONTENIDO:
Semántica de los términos. Especialista. Especialidad. Especialización.
Especialidades en la Ingeniería Civil. Definicion
Roles y funciones de las especialidades en la Ingeniería Civil.
Campo de aplicación de las diferentes especialidades de la carrera de Ingeniería Civil:
Hidráulica. Vialidad. Sanitaria. Estructura

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE Video beam
Explicación y presentación del tema, por parte del
docente. Intercambio de ideas con los Presentaciones en power point
estudiantes. Procesamiento de dudas
Explicaciones por parte de los estudiantes, como Marcadores
producto del trabajo en grupo. Pizarra acrílica y rotafolios
Lectura e interpretación dirigida de textos de
referencia bibliográfica

ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
Pruebas prácticas (listas de cotejo, escalas de estimación). Evaluación formativa cualitativa
basada en criterios de resolución de ejercicios prácticos. Evaluación de la participación de los
alumnos, producto del trabajo en equipo. Evaluación de la participación individual. Pruebas
escritas.
 UNIDAD III OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
ADMINISTRACIÓN DE OBRAS Y Al finalizar la unidad el alumno estará
en capacidad de analizar los conceptos
RESPONSABILIDADES DEL
y los procesos que rigen en materia de
PROFESIONAL DE LA INGENIERÍA administración de obras y
CIVIL responsabilidades del profesional de la
DURACIÓN 6 Semanas. ingeniería civil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Definir los conceptos básicos sobre obras civiles, clasificación y características.
Describir los procedimientos fundamentales que se consideran dentro de la administración de obras en
ingeniería civil
Describir las características de los ensayos más comunes que se utilizan en el desarrollo de una obra de
ingeniería civil.
Interpretar los niveles de responsabilidad que caracterizan el ejercicio legal del Ingeniero Civil.

CONTENIDO:
Proyecto civil. Obra civil. Etapas de una obra civil. Administración de obras. Programación de obras.
Contratación: definición, tipos, características, ventajas y desventajas. Presupuestos: definición, tipos
y características. Análisis de precio unitario: definición, partes, finalidad. Valuaciones: definición, tipos,
características, finalidad. Documentación: actas de inicio, actas de terminación, actas de aceptación
informe de obras. Ensayos más comunes usados en obras civiles: Resistencia del concreto.
Asentamiento del concreto. Ensayo proctor. Esponjamiento. Estudios de suelo. Responsabilidades
del Ingeniero Civil respecto a una obra. Responsabilidad técnica. Responsabilidad administrativa.
Responsabilidades legales.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE Video beam
Explicación y presentación del tema, por parte del docente.
Intercambio de ideas con los estudiantes. Presentaciones en power point
Procesamiento de dudas
Explicaciones por parte de los estudiantes, como producto
del trabajo en grupo. Marcadores
Lectura e interpretación dirigida de textos de referencia Pizarra acrílica y rotafolios
bibliográfica.

ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
Pruebas prácticas (listas de cotejo, escalas de estimación). Evaluación formativa cualitativa
basada en criterios de resolución de ejercicios prácticos. Evaluación de la participación de los
alumnos, producto del trabajo en equipo. Evaluación de la participación individual. Pruebas
escritas.
 UNIDAD IV OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
Al finalizar la unidad el alumno estará en
INFORMES TÉCNICOS. capacidad de describir los formatos y
metodologías mediante las cuales se
DURACIÓN 2 Semanas. deberá realizar informes técnicos en el
desarrollo de obra en Ingeniería Civil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Definir el alcance operativo de los informes técnicos dentro de una obra de ingeniería civil.
Describir los criterios de elaboración de Informes Técnicos de una obra de ingeniería civil.
Describir la estructura formal y operativa de los informes técnicos de una obra de ingeniería
civil.

CONTENIDO:
Informes Técnicos. Definición. Clasificación. Informes Formales e Informales. Tamaño. Uso.
Lectores. Ente emisor.
Partes básicas del Informe Técnico: Portada. Introducción. Desarrollo. Índice. Conclusión.
Bibliografía.
Informe de Ingeniería Civil. Memoria descriptiva. Informes de obras. Trabajos de grado.
Ascenso. Investigación. Post grado.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE Video beam
Explicación y presentación del tema, por parte del
docente. Presentaciones en power point
Intercambio de ideas con los estudiantes.
Procesamiento de dudas Marcadores
Explicaciones por parte de los estudiantes, como Pizarra acrílica y rotafolios
producto del trabajo en grupo.
Lectura e interpretación dirigida de textos de
referencia bibliográfica

ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
Pruebas prácticas (listas de cotejo, escalas de estimación). Evaluación formativa cualitativa
basada en criterios de resolución de ejercicios prácticos. Evaluación de la participación de los
alumnos, producto del trabajo en equipo. Evaluación de la participación individual. Pruebas
escritas.
 UNIDAD V OBJETIVO TERMINAL UNIDAD V
DESARROLLO LABORAL Y EJERCICIO Al finalizar la unidad el alumno estará en
capacidad de describir las áreas de desarrollo
LEGAL DE LA PROFESIÓN. laboral de la ingeniería civil así como el
DURACIÓN 3 Semanas. ejercicio legal de la profesión en Venezuela.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Describir los roles y funciones de desempeño laboral en las cuales pueda desarrollarse el
Ingeniero civil en la actualidad.
Interpretar los principios jurídicos que regulan el ejercicio legal de la profesión del Ingeniero
Civil.

CONTENIDO:
Áreas laborales en las que pueda desarrollarse el Ingeniero civil. Gerencia. Definición,
tendencias actuales. Participación del Ingeniero Civil. Escala de gerencia. Participación del
Ingeniero Civil. Construcción de obras. Como Ingeniero inspector. Como Ingeniero residente.
Elaboración de proyectos. Asesorías técnicas. Administración de obras.
Ejercicio legal de la profesión. Libre ejercicio (firmas personales). Empleado en una empresa.
Empresas propias, definición, características, proceso de constitución. Sociedad anónima.
Sociedad responsabilidad limitada.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE Video beam
Explicación y presentación del tema, por parte del
docente. Presentaciones en power point
Intercambio de ideas con los estudiantes.
Procesamiento de dudas Marcadores
Explicaciones por parte de los estudiantes, como Pizarra acrílica y rotafolios
producto del trabajo en grupo.
Lectura e interpretación dirigida de textos de
referencia bibliográfica

ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
Pruebas prácticas (listas de cotejo, escalas de estimación). Evaluación formativa cualitativa
basada en criterios de resolución de ejercicios prácticos. Evaluación de la participación de los
alumnos, producto del trabajo en equipo. Evaluación de la participación individual. Pruebas
escritas.
 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ING. Msc. LEONARDO MATA. (2007) Aspectos Legales y Administrativos en la

Ejecución de Obras. (Centro de Ingenieros de Venezuela).

NORMA COVENIN 2000-92 CRITERIOS GENERALES DE MEDICION EN OBRAS.

SECTOR CONSTRUCCION.

FREDERICK S. NERRITT. (1992): Manual del Ingeniero Civil Tomo I. Editorial

McGraw-Hill. 3era Edición.