PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA

SEMANA 33 DEL 18 al 23 de Octubre DE 2021

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES

1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio

independiente para su autopreparación. No serán evaluativas, por lo que no
se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán ambos
tipos de tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según
las vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro, electrónico o
ambos) en el que archivarán cada una de las tareas docentes realizadas.

4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los CD

para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE:

Año académico: Quinto.
Unidad curricular: Dermatología.
Tema 1: Propedéutica y Terapéutica dermatológica.

Temas: Recuento anatómico, histológico y fisiológico de la piel. Lesiones

elementales de la piel. Lesiones elementales primarias y secundarias, síntomas
subjetivos. Caracteres fundamentales de las dermatosis, localización, forma,
número, tamaño, bordes, color, superficie, consistencia, relieve, contenido,
trastornos sensitivos, evolución. Conceptos teóricos básicos sobre medicación
externa.
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Semana del P1: 1

Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que
presenta los contenidos de la(s) actividad orientadora número 1.
2. Ubique en el la siguiente bibliografía:
a) Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta Bibliografía Básica pdf Dermatología
Manzur Completo. Capítulo 1.Propedéutica Dermatológica. De la página 1 a la
9. Lesiones Elementales Primaria de la página 9 a la 16 .Lesiones Elementales
Secundaria de la página 16 a la 22. Capítulo 2 Terapéutica de la página 23 a
la 47.
b) Buscar en la carpeta Recursos: carpeta Bibliografía Complementaria: ubicar el
Tema 1 el pdf Lesiones Elementales de Francisco Javier Vázquez Doval.
c) Buscar en la carpeta Recursos: carpeta galería – imágenes el Tema 1.
b) Materiales didácticos complementarios dispuestos en el CD del estudiante.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
6. Realice las tareas docentes que se correspondan con el contenido tratado, que
aparecen en los documentos para la autoevaluación del CD del estudiante.
Además, responda las siguientes tareas docentes:
 La piel es el órgano mayor de la economía que cumple varias funciones
importantes a dominar por el médico integral comunitario. Mencione cinco
de ellas.
 A continuación aparecen diferentes tipos de lesiones dermatológicas.
Seleccione con una X las que se corresponden con lesiones secundarias
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1. __ Esclerosis
2. __ Escoriaciones.
3. __ Mácula
4. __ Cicatriz
5. __ Ulcera
6. __ Pústula
7. __ Costra
 En relación al grado de intensidad de la afectación cutánea, y las lesiones
que lo caracterizan, relacione los elementos de la columna A con los de la
columna B, escribiendo el número en el espacio en blanco.
Columna A Columna B
1. Estado Agudo ___ Exudado más palpable que visible.
2. Estado crónico ___ Piel seca y escamosa
3. Estado subagudo ___ Piel con exulceraciones, vesículas y
exudación abundante.

7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.

Orientaciones para el trabajo independiente:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía
antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Consulte la respuesta de la tarea docente con sus compañeros y docente de la
unidad curricular para verificar la calidad de la respuesta(s) emitida(s).
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Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad Curricular: Dermatología.

PNFMIC

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

Tema 1. 1 1. Las lesiones elementales y el estado de la piel, son elementos primarios en la Dermatología Manzur
Propedéutica y descripción de las enfermedades dermatológicas. Observe las figuras 1, 2 y 3 y Completo. Capítulo
terapéutica responda: 1. Propedéutica Dermatología. De
dermatológica. a. Identifique las lesiones elementales. la página 1 a la 9. Lesiones
b. Describa cada una de ellas, y clasifíquelas. Elementales Primaria de la página
9 a la 16 .Lesiones Elementales
Secundaria de la página 16 a la
22. Capítulo 2 Terapéutica de la
página 23 a la 47.

pdf Lesiones Elementales de

Francisco Javier Vázquez Doval.

Carpeta galería – imágenes del

Tema 1
Figura 1 Figura 2
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Figura 3

a) Relacione los estados de la piel descritos en la columna A, con la relación

de las figuras de la columna B, escribiendo el número en el espacio en
blanco, puede repetirse una de las opciones.
Columna A Columna B
1. Sobreaguda. ____Fig.1
2. Aguda ____Fig.2
3. Subaguda ____Fig.3
4. Crónica
5. Universal.
d) Mencione la terapéutica adecuada, de acuerdo a los diferentes estados de
la piel.
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2. Teniendo en cuenta el estudio de la propedéutica y la terapéutica

dermatológica. Lea los enunciados y seleccione la respuesta correcta. Dermatología Manzur
a) A continuación aparecen diferentes tipos de lesiones dermatológicas. Completo. Capítulo
Seleccione con una X las que se corresponden con lesiones primarias 1. Propedéutica Dermatología. De
1. __ Esclerosis la página 1 a la 9. Lesiones
2. __ Nódulo Elementales Primaria de la página
3. __ Mácula 9 a la 16 .Lesiones Elementales
4. __ Cicatriz Secundaria de la página 16 a la
5. __ Roncha o habón 22. Capítulo 2 Terapéutica de la
6. __ Pústula página 23 a la 47.
7. __ Ampolla.
b) Relacione los estados de la piel de la columna A, con las medidas terapéuticas pdf Lesiones Elementales de
de la columna B, escribiendo el número en el espacio en blanco, uno de los Francisco Javier Vázquez Doval.
números de la Columna B puede repetirse.
Columna A Columna B Carpeta galería – imágenes del
__ Estado agudo. 1. Pomada. Tema 1
__ Estado crónico. 2. Compresas.
__ Estado sobreagudo. 3. Cremas.
4. Pinceladas
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