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Educación Inclusiva en Tunja: Fundaciones y Aprendizaje

El documento describe tres tipos de aprendizaje: formal, no formal e informal, destacando sus características y ejemplos. El aprendizaje formal ocurre en instituciones educativas con certificación, el no formal se desarrolla en espacios como fundaciones sin certificación, y el informal se basa en conocimientos adquiridos en contextos sociales. Además, se menciona la existencia de fundaciones en Tunja que escolarizan a personas con discapacidad, a pesar de la regulación existente.

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Educación Inclusiva en Tunja: Fundaciones y Aprendizaje

El documento describe tres tipos de aprendizaje: formal, no formal e informal, destacando sus características y ejemplos. El aprendizaje formal ocurre en instituciones educativas con certificación, el no formal se desarrolla en espacios como fundaciones sin certificación, y el informal se basa en conocimientos adquiridos en contextos sociales. Además, se menciona la existencia de fundaciones en Tunja que escolarizan a personas con discapacidad, a pesar de la regulación existente.

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APRENDIZAJE FORMAL Figura 1 APRENDIZAJE NO FORMAL Figura 2 APRENDIZAJE INFORMAL Figura 3

Son espacios o escenarios de Son escenarios de construcción de Son todos aquellos conocimientos o
construcción de saberes, llevados a saberes, llevados a cabo al interior o constructos que se construyen en
cabo al interior de Instituciones fuera de Institutos, Fundaciones; los sistemas sociales como la familia, de
Educativas o Institutos que otorgan cuales al igual que en el aprendizaje ahí la importancia que otorga el
certificación; los cuales cuentan con formal cuentan con una estructura de aprendizaje situado a esos presaberes
un currículo, modelo pedagógico objetivos, estándares, competencias, construidos en casa desde la
definido, principios, objetivos, tiempos, pero no otorgan exploración del ambiente, la
estándares, competencias que certificaciones. mediación, los cuales constituyen
buscan ser alcanzados en bases para otros aprendizajes.
determinados tiempos. Ejemplo de ellos son las Fundaciones,
Escuelas de Equitación, Cursos Ejemplo de ello puede ser: La forma de
Ejemplo de ello son las otorgados por la Casa de la Cultura de arreglar la ropa: por colores, tamaños;
Universidades, los colegios, los Cajicà. Planetario, Museo donde las aprender a usar cubiertos
Institutos de Formación Técnica y personas se acercan en aras a
Tecnológica como el SENA profundizar la construcción de un saber
que despierte interés o constituyan una
necesidad

Es una práctica social, que se da gracias a la mediación.

En la ciudad de Tunja, aún existen tres Fundaciones, que tienen como objetivo la escolarización de personas con disCAPACIDAD, quienes a pesar
de la existencia del Decreto 1421, el cual “«Por el cual se reglamenta la atención educativa a la población con discapacidad bajo un enfoque
inclusivo” (MEN), optan por éstos espacios; donde estudian niños, jóvenes y adultos. Esas Fundaciones cuentan con un currículo, objetivos,
estándares, evaluaciones, pero no ofrecen certificaciones.
En la ciudad de Tunja, aún existen tres Fundaciones, que tienen como objetivo la escolarización de personas con disCAPACIDAD, quienes a pesar
de la existencia del Decreto 1421, el cual “«Por el cual se reglamenta la atención educativa a la población con discapacidad bajo un enfoque
inclusivo” (MEN), optan por éstos espacios; donde estudian niños, jóvenes y adultos. Esas Fundaciones cuentan con un currículo, objetivos,
estándares, evaluaciones, pero no ofrecen certificaciones.

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