LIBRETO DE LA EXPOSICIÓN SOBRE “LA DESCRIPCIÓN”

- Introducción (Yireth) (diapositiva #3)

La descripción sirve para representar lingüísticamente el mundo real o imaginario.

Se puede usar en tres ámbitos: en el humano (personal y social), en el ámbito
creado por los humanos, es decir, construcciones, aparatos y artefactos; y en el
ámbito natural, como la naturaleza y lo que la compone. La descripción en sí
funciona como una manera de expresión donde se puede ilustrar con palabras algo
que se siente a través de los sentidos, como lo que vemos, oímos, tocamos, olemos
y gustamos, a través de estos nosotros podemos recordar, asociar, imaginar e
interpretar algo que queramos describir. El sentido que, culturalmente, más puede
representar la realidad es el de la vista.

La descripción se aplica tanto a estados como a procesos y se realiza según una

perspectiva o punto de vista determinado, donde puede ser subjetivo u objetivo. La
descripción está condicionada por el contexto donde se da la comunicación: como
por ejemplo, una conversación entre locutores, el conocimiento que se comparte.
Este contenido responde a preguntas: ¿qué es? ¿cómo es? ¿Qué partes tiene?
¿para qué sirve? ¿qué hace? ¿cómo se comporta? ¿a qué se parece? Esto hace
parte de la configuración pragmática.

(Diapositiva #4)
Como descripción, tiene una secuencia, a la que Adam (1992) propone una
organización esquemática. Él propone 3 procedimientos:
1. Anclaje descriptivo: establecimiento del objeto como un todo, el tema. Aquí
se habla del concepto, puede ir antes o después de las características, pero
sí va después de las características, éstas pueden cambiar la estructura del
concepto.
2. Aspectualización: se distinguen las cualidades, las propiedades y las partes
del objeto de la descripción.
3. Puesta en relación con el mundo exterior: se refiere a espacio y tiempo,
también a las asociaciones que se pueden hacer con otros objetos análogos
de otros mundos (metáfora, comparación y metonimia). Las descripciones
que están cargadas de comparaciones y metáforas son subjetivas y
expresivas.

Hay varios tipos de secuencia que hacen parte parte de la descripción:

1. Secuencia descriptiva: es la dominante en un texto (informe médico, tratado de
botánica, etc.). Resalta mucho en lo literario porque es fundamental para los relatos
y sus detalles, donde se junta con la secuencia narrativa y la dialogal para la
representación del mundo de la ficción, por ejemplo.
2. En los textos científicos y didácticos se puede ver la secuencia explicativa y la
argumentativa.

Para hacer un buen texto descriptivo o hacer una descripción hay que tener en
cuenta el léxico para que se pueda entender el mensaje, es decir, los elementos
lingüístico-discursivos que le dan esa forma se encuentran en el léxico nominal (sustantivos
y adjetivos). Por ejemplo, para describir algo científico y técnico, se necesita terminología
específica.
A través de la descripción se puede ver la competencia del hablante en función de
precisión, rigurosidad, especificidad, gracia y singularidad.

La descripción tiene una función relevante en cada una de las ciencias que existen, porque
gracias a esta se da cuenta, de una forma organizada y exhaustiva, las características de lo
que nos rodea, hablando del mundo natural, social e incluso, imaginario. La descripción es
la que hace que todos podamos entender el mundo desde muchas perspectivas que nos
permiten contextualizarlos con cada aspecto que nos rodea.

- Descripción geográfica: rasgos morfológicos de la Península Ibérica (Víctor)

(diapositiva #5)

La descripción geográfica como su nombre indica expone o detalla información acerca de

un entorno o lugar en específico y sus aspectos físicos, actuales y naturales. La perspectiva
científica en torno a la descripción impone unas condiciones, estas son, objetividad,
completitud y ordenación

- Descripción de una sustancia: litio (Víctor) (diapositiva #5)

En esta descripción se pueden ver las condiciones que la ciencia impone, debido a que para
describir una sustancia se deben tener en cuenta todos los aspectos que a esta la
conciernen, para así, exponer su información de una manera detallada y adecuada. De este
modo es necesario poner la vista sobre la forma, las propiedades, la estructura, las
reacciones, usos, lugar de ubicación entre otros para que la información que se quiera
proporcionar sea acertada, objetiva completa y ordenada.

- Descripción de proceso: transcripción sináptica (Víctor) (diapositiva #6)

En este tipo de descripción es necesario precisar las diferentes partes de un proceso, con el
fin de elaborar o estructurar una idea del mismo en la mente, para esto es esencial el
describir las actividades que determinan las fases del proceso y los cambios que ocurren en
cada fase, obteniendo como resultado una secuencia del proceso y sus fases.

- Descripción con terminología específica: Partículas elementales. Propiedades

fundamentales (Víctor) (diapositiva #6)
Las descripciones suelen ser acompañadas con un recurso gráfico para ilustrar o mostrar
una parte específica del tema tratado, su intención o función es la de brindar más
información, soportar o apoyar la información que se está dando, asimismo, la descripción
científica tiene un cierto tipo de vocabulario que ocasionalmente no es usado por personas
en un contexto regular cotidiano, por este motivo aparecen en muchas ocasiones
terminologías que recogen o enmarcan modelos teóricos, símbolos lógicos y cifras.

- Descripción de una planta (Sofía) (diapositiva #7)

La descripción se relaciona con la definición, ya que esta funciona para especificar un
concepto en el que se establecen sus características y clasificación. De este modo, se hace
diferenciación entre diferentes tipos de definiciones, la primera a tener en cuenta es la
“definición real”, la cual está basada en que se debe partir del concepto para determinar
cuales son sus características y clasificación. La segunda, “definición nominal” parte de las
características y clasificación para luego dar con el concepto del objeto evaluado. Además
de estas, encontramos definiciones simples y extendidas, que parten de a la exactitud de la
información y especificidad.

Con la descripción de una planta, como la es la albahaca, se muestra como una definición
nominal ya que su descripción comienza con la clase a la que pertenece, siguiendo con las
caracteristicas fisicas de esta, como lo es su longitud, partes en que se divide, hasta el
aspecto de su color. A parte de esto, se puede considerar que es también una definición de
tipo extendida, ya que dentro de su contenido se hallan hasta las formas de cuidado de esta
planta, composición química, el uso para el cual sirve su aplicación e historia.

Se puede decir que lo que fue presentado es una descripción, ya que partiendo de las
consideraciones de la descripción, encontramos que está se hace a partir de verbos y
adjectivos, los cuales funcionan para mostrar la identificación o la imagen del concepto de
una albahaca.

- Descripción de personas (Sofía) (diapositiva #8)

En este punto, nos dirigimos a la descripción en cuanto las experiencias humanas. Es decir,
en la cotidianidad percibimos información que se obtiene como producto de una mezcla de
muchos factores que son emocionales, racionales y condicionados por la cultura (exterior).
Esa información es la que se describe para poder comprender el medio que nos rodea, dar
con la distición de cada cosa que compono a ello. Con la descripción, hallamos una forma
de enseñanza/aprendizaje, ya que con esta se logra expresar los saberes y conocimientos
básicos y necesarios. Un ejemplo de esto, sería la descripción del modo de manejar un
dispositivo tecnológico.

Las descripciones del entorno intencionalmente son de carácter neutro. Pero,se da el caso
de que cuentan también con un tinte de subjetividad, como lo es la descripción de personas.
Funciona como un “retrato”, ya que estas reflejan las características físicas e intrínsecas de
las personas.

Con el texto de autorepresentación, ha de notarse lo antes mencionado. La persona trata de

describir las sensaciones y emociones que son resultado de las experiencias que ha vivido.
En la segunda parte de la descripción, no se compone propiamente de verbos o adjetivos
(como se venía trabajando) sino que se rehúsa a la composición de objetos que sirve como
aquellas cualidades que edifican la descripción.
Cerebro (equilibrio), cabeza y pelos (claridad), nariz y oído (sensibilidad) garganta
(capacidad profesional) pelvis (placer) pies (agilidad).

Con el texto que habla de Picasso, se trabaja de manera contraria en cuanto al uso del
sustantivo, pero sigue el formato de subjetividad. No es en primera persona pero describe lo
que esta persona causa en los demás, específicamente en el autor.

Descripción lugares (Karoll) (diapositiva #9)

En esta descripción, hay una especificación de los sitios que hay alrededor, el cual se
distribuye de manera característica. Se utilizan verbos presentativos o marcadores locativos
para dar a conocer esa información de buena manera, y existe relación entre lugar y
ambiente para dar una imagen clara de lo que se describe.
Se especifican espacios como: Bancos, sillas, comidas, bebidas, mesas, cambio de
atmósfera y amplitud. Con el cual se logra dar una perspectiva diferente y ver desde otra
postura, con el fin de tener credibilidad y convencer a los sentidos.

- Descripción de objetos (Karoll) (diapositiva #10)

En este se especifican partes, características y rasgos que los definen y que se

pueden encontrar en cualquier espacio de nuestro entorno social y la descripción de
estos se puede encontrar en lugares característicos, combinados e incrustados del
texto y que evidencian esos rasgos materiales y físicos. EJEMPLO:

- Descripción de ambiente (Andrés) (diapositiva #11)

En este apartado se tratará de desarrollar el concepto de “descripción de

ambiente” buscando así una comprensión sencilla para cada uno.

La descripción de ambiente trata de dar a conocer lo que sucede en ese lugar

evocando un paso a paso de cada sonido o acción y característica de los personajes
que participan dentro de ese ambiente y del entorno donde se desarrolla, ya sea en
un tiempo atrás, en el presente o en un futuro. Esto puede encontrarse dentro de las
crónicas, reportajes, novelas o entre otros ejemplos.

- Conclusión (Andrés) (diapositiva #12)

De forma sencilla podemos tomar a la descripción como una herramienta que

permite explicar las características ya sea de personas, animales, objetos,
lugares o sensaciones tanto en lo real como reportajes y en ficción como
novelas, ambientando las acciones y poder crear algo identificable, creíble y
visual para la persona que que analiza o lee dicha descripción.