ITNM-ITOAXACA. DPTO. CIENCIAS ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS.

M.E.I. FERNANDO FELIX CLIMACO.

ALUMNO: .
ACTIVIDAD: .
ELABORACION DE RESUMEN O RESEÑA.
Crite Excelente Bueno Regular Deficiente
rios (10 puntos) (7 puntos) (5 puntos) (3 punto)
Or  El resumen esta  El resumen esta  El resumen esta  El resumen esta
ga- elaborado en elaborado en elaborado en elaborado en
niz computadora. computadora. computadora. computadora.
a-  Las ideas son puestas en un  Las ideas son puestas en un  Las ideas no están en  Las ideas no están en
ció orden lógico y la forma en orden lógico, pero la forma un orden lógico o un orden lógico o
n que son presentadas en que son presentadas o esperado, y distraen al esperado. Hay poco
mantiene el interés del introducidos algunas veces lector. sentido de
lector. hacen al escrito menos  Su extensión con organización en el
 Su extensión, con respecto interesante. respecto al original es escrito.
al original, debe oscilar  Su extensión con respecto al menor de 1/5.  Su extensión con
entre 1/3 y 1/5. original es mayor de 1/3  Las transiciones respecto al original es
 Una variedad de del original. funcionan bien, pero menor de 1.
transiciones bien pensadas  Las transiciones claramente las conexiones entre  Las transiciones entre
fueron usadas. Estas demuestra como están otras ideas son las ideas no son claras
claramente demuestran conectadas las ideas, pero confusas. o no existen.
como están conectadas las hay muy poca variedad.
ideas.
Ort  El resumen presenta 3  El resumen presenta
o-  El resumen no presenta, ó más errores mas de 4 errores
 El resumen presenta 1 ó 2
gra errores de puntuación, gramaticales u gramaticales u
errores gramaticales u
fía, ortografía, uso de ortográficos. ortográficos.
Ortográficos.
pu mayúsculas (errores  Presenta errores de  Presenta errores de
n- mecánicos). puntuación, ortografía, puntuación, ortografía,
 Se evidencian 1 o 2 errores
tua  El resumen no presenta típicos, pero pero tiene un uso uso de mayúsculas
ció errores gramaticales en general, la redacción correcto de las de (errores mecánicos).
ny (concordancia, tiempo, es correcta. mayúsculas.  Presenta mas de 4
gra caso, número, uso de errores gramaticales
 Presenta 3 o 4 errores
- pronombres). (concordancia,
gramaticales
má (concordancia, tiempo, caso, número,
tic tiempo, caso, uso de pronombres).
a número, uso de
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pronombres).
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Crite Excelente
rios (10 puntos)
F Exposici  Las ideas son
O ón de las expresadas en una
N ideas manera clara y
D organizada.
O  El resumen incluye la
idea principal y los
detalles más
importantes del texto.
 El resumen incluye
detalles importantes del
inicio, desarrollo y el
final del texto.
Compre  El resumen contiene
todos los hechos
n-sión
certeros sobre el
del tema
tema.
 Utiliza solo 1-2
oraciones para describir
claramente una idea.
Identifica  Expone la idea
-ción de principal nombra el
las ideas tema del resumen y
centrales esquematiza los puntos
principales.
 Explica la idea anterior
con ejemplos,
comparaciones,
contrastes, etc. si los hay.
Identifica-  La información está
ción de claramente relacionada
las ideas con el tema principal y
secundari proporciona varias ideas
as. secundarias.
Bueno
(7 puntos)
 Algunas de las ideas son
expresadas en una
manera clara y
organizada.
 El resumen incluye la idea
principal y solo incluye
algunos de los detalles
más importantes del texto.
 El resumen incluye
detalles importantes del
inicio, desarrollo y final
del texto.
 El resumen contiene
algunos de los hechos
certeros sobre el tema.
 Utiliza más de 2
oraciones para describir
claramente una idea.
 Expone la idea
principal nombra el
tema del resumen.
 Explica la idea anterior con
ejemplos y comparaciones,
 La información estas
medianamente redactada
y proporciona 1-2 ideas
secundarias.
Regular
(5 puntos)
 Pocas de las ideas son
expresadas en una
manera clara y manera clara y
organizada
 El resumen incluye la
idea principal y no
incluye los detalles más
importantes del texto.
 El resumen incluye
detalles importantes del
inicio, desarrollo del
texto.
 El resumen contiene
pocos de los hechos
certeros sobre el tema.
 Utiliza más de 3
oraciones para describir
claramente una idea.
 . Expone la idea
principal esquematiza
algunos o todos los puntos
a discutir, pero no
menciona el tema.
 Explica de la idea anterior
solo con ejemplos
 La información, estas
medianamente redactada
pero no da detalles y/o
ejemplos.
Deficiente
(3 puntos)
 Ningunas de las ideas
son expresadas en una
organizada
 El resumen no incluye la
idea principal y no
incluye los detalles más
importantes del texto.
 El resumen no incluye
detalles importantes del
inicio, desarrollo del
texto.
 El resumen no
contiene hechos
certeros sobre el
tema.
 Utiliza mas de 4
oraciones para describir
claramente una idea.
 Expone la idea
principal no menciona el
tema y ni los puntos a
discutir.
 Explica de la idea
anterior sin ejemplos,
comparaciones,
contrastes, etc. si los hay.
 La información tiene
poco o nada que ver
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Crite Excelente
rios (10 puntos)
Clarida  El alumno controla
d en la claramente, el ritmo y la
redacció variedad en las oraciones.
n.
 El estilo oracional es suave y
eficiente, con un buen uso de
la subordinación y la
coordinación.
 Las palabras están bien
elegidas y el fraseo es apto y
preciso
 Las oraciones están bien
secuenciadas, con
movimientos claros que
abren, desarrollan y cierran
los temas.
Bueno Regular Deficiente
(7 puntos) (5 puntos) (3 punto)
 El alumno controla  Carece de control en la  No presenta de control
medianamente, el ritmo estructura oracional; en la estructura
y la variedad en las difícil de seguir. oracional; difícil de
oraciones. seguir.
 Poco control sobre los
 El estilo es patrones de oración  No presenta control sobre
competente; sin subordinada y los patrones de oración
embargo, no es coordinada. subordinada y
vinculante ni  Requiere que el lector coordinada.
inventivo. vuelva atrás para  Requiere que el lector
 Muestra un orden encontrar el sentido. vuelva atrás para
razonable en el fraseo y  Utiliza palabras encontrar el sentido.
la selección de palabras. equivocadas y el fraseo  Utiliza palabras
 Algunas conexiones es inadecuado. equivocadas y el fraseo es
útiles de oración en inadecuado.
oración.
TOTAL (Sumatoria/7)*10 = .
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