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Material Principios Valores
Material Principios Valores
universales
Principios y valores
universales.
Contenidos Pág.
INTRODUCCIÓN 2
MAPA CONCEPTUAL 3
Ética 4
Moral 4
Principios universales 5
Valores universales 6
La dignidad humana 7
Principios derivados de la dignidad humana 8
Relaciones interpersonales 8
Tipos de relaciones interpersonales 10
Estilos de relación interpersonal 11
Herramientas que facilitan las relaciones interpersonales 11
Asertividad 11
Empatía y congruencia 12
El autocontrol 13
Glosario 16
BIBLIOGRAFÍA 18
CREATIVE COMMONS 21
CRÉDITOS DEL PROGRAMA 22
Compuesto por:
Justicia Congruencia
Ética
La ética viene del latín Ethos que significa hábitos y
costumbres al igual que la moral. La ética es una ciencia
que busca reflexionar sobre los actos humanos basados en
unas vivencias, actitudes y principios que determinan unas
normas para el sentido de actuar humano. Es decir, la ética
es la ciencia que estudia la moral del hombre en la sociedad Partiendo de estos parámetros se puede concluir que la ética
(Tobón, R 1989). es una rigurosa disciplina de la carrera profesional, puesto
que el trato del profesional con la sociedad es más exigente,
Para Vigo (s.f) hay tres tipos de reflexión en cuanto a ética que ya que a una persona del común se le perdonan las faltas,
son: quizás por desconocedor de las normas éticas, mientras que
por el contrario, se presume que el profesional es una persona
• Ética descriptiva: Es la que realiza una investigación empírica pulida, de buena formación profesional y con principios bien
de los sistemas de normas y creencias morales existentes, ya estructurados por el nivel de formación adquirido.
que busca recolectar información acerca de culturas y normas
de una sociedad sin verificar su validez, ni lanzar juicios de Moral
valor por parte del investigador.
Una vez aclaradas las definiciones y tipos de ética, se puede
• Ética normativa: Este tipo de ética no busca investigar empezar a diferenciar de la palabra moral, que viene de latín
sobre el tipo de normas, sino intenta establecer ciertos moralis que significa un conjunto de normas, asumidas en forma
sistemas de normas y principios como válidos, además de consciente y libre, por los individuos en su comportamiento
buscar el fundamento de dicha validez. Un ejemplo, no se dice social y mediante las cuales el hombre aspira a realizar el valor
simplemente que en la cultura occidental la norma “no matar” de lo bueno (Tobón, R. 1982), por tal razón se puede decir que
se considera válida, sino que apunta a explicar el por qué es la moral es práctica.
válida.
La moral es el conjunto de comportamientos que se suelen
• Metaética: Es la que realiza un análisis de los enunciados considerar como válidos por los principios, costumbres,
lingüísticos con los cuales afirmamos de algo que es bueno, valores y normas adquiridos y asimilados por el medio (hogar,
justo o correcto. escuela, iglesia, amigos, trabajo) (França, 2002).
• Asertividad básica, que hace referencia a la expresión de los Se entiende empatía como la capacidad de ser sensible por
derechos, sentimientos, creencias u opiniones personales las propias emociones para así entender las emociones y
de forma tranquila sin agredir o maltratar al receptor de la sentimientos de otros.
información. Ejemplo: cuando nos interrumpen entonces
respondemos “perdona, me gustaría terminar lo que estoy Para Goleman (1995) “La conciencia de uno mismo es la
diciendo”. facultad sobre la que se rige la empatía, puesto que, cuanto
• Asertividad empática, se refiere a cuando la persona más abiertos nos hallemos a nuestras propias emociones,
expresa sus necesidades y adicionalmente demuestra mayor será nuestra destreza en la comprensión de los
sensibilidad hacia el receptor. Ejemplo: no queremos sentimientos de los demás”. Algunas de las formas para
consejos entonces se dice “sé que quieres aconsejarme captar los sentimientos de los demás son por medio de su
voz, sus gestos, la expresión facial, sus posturas al momento
La inteligencia emocional es la habilidad para identificar y Controlar las emociones, no es tarea fácil, las emociones son tan
entender las propias emociones y las de las demás personas, y fuertes en determinados momentos que terminan dominando
así dirigir la conducta, a controlar las emociones, automotivarse sobre la razón, haciendo reaccionar negativamente al individuo.
y relacionarse de forma eficaz y satisfactoria. Es importante detectar cada uno de los pensamientos que
pasan por la mente para aprender a controlarlos especialmente
La inteligencia emocional juega un papel importante para ser a los que generan reacciones negativas. (Celis, J. 2012)
empáticos. Para ser empáticos, se debe reconocer las propias
emociones, identificarlas en el momento en el que surgen y Figura 6
poder gestionarlas. Esto permite un autocontrol. (López, L.
2016)
El autocontrol
Fuente: Unoi (2017)
El autocontrol, es una técnica muy empleada y sugerida por las Controla la actitud
empresas para que los trabajadores aprendan a controlar las
emociones y las tentaciones. Se relaciona con el valor que una Para tener autocontrol, hay que ser coherentes siempre con
persona toma ante una decisión en determinado momento, o la manera de pensar y actuar, mantener siempre la misma
actuar de alguna forma frente a los sucesos que se le puedan postura frente a las cosas, si se piensa que un acto es indigno
Figura 7 Figura 8
Controla tu nerviosismo El que persevera alcanza. Para tener autocontrol hay que
trabajar con constancia y con mucha paciencia. Mantener
El nerviosismo algunas veces es sinónimo de inseguridad, de siempre la misma actitud positiva ante la vida sin dejarse
no poder manejar situaciones diferentes o extremadamente agobiar por los problemas, por el pasado, aprendiendo de los
angustiantes. Aprender a manejar los nervios no es tarea golpes propinados por la vida, volviéndose a levantar después
Figura 10
Responsabilidad: Es el deber de
asumir las consecuencias de los actos
que uno ejecuta sin que nadie obligue.
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nales: generalidades. Recuperado de http://www.ehu.
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EXPERTOS TEMÁTICOS
EXPERTOS TEMÁTICOS Versión 1: Laura Ivonne Rusinque
Versión 2 (2017): Salomé Ortiz Moreno
Erika Danely Pérez Barrera