Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso:

Cátedra Unadista - Formato de relatoría

La relatoría es un texto académico breve con el que se busca concretar

los aportes individuales de un grupo de estudiantes a una discusión
frente a un tema abordado en un espacio académico, para este caso
nuestro encuentro en Skype. Con la relatoría se busca demostrar que el
estudiante ha apropiado los contenidos de la lectura y tema abordado.
No se trata de resumir sino expresar qué nos gustó, qué no y por qué.
A continuación, te relacionamos el formato establecido para la relatoría
de nuestros encuentros en Skype, Meet, Zoom o teems según sea el
caso. Recuerda hacer una lectura detallada de la Unidad 1 - Impronta
Unadista y reflexionar acerca de nuestra pregunta orientadora del
encuentro: ¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu
proceso de adaptación en la educación a distancia y qué
expectativas se han generado frente a esta modalidad de
estudio?
X

Encuentro Sincrónico

Formato de relatoría
 
I. ENCABEZADO
Nombre del relator (a) Zona y Sede Fecha
Carlos Andres Tamayo  CentroSur  19/03/2021 
Espacio de
Hora de Inicio Hora de finalización encuentro
 6:30pm 7:40pm Skype 
II. INFORMACIÓN GENERAL
Tema por abordar en el encuentro
¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu proceso de
adaptación en la educación a distancia y qué expectativas se
han generado frente a esta modalidad de estudio?  
Participantes
Victor Hugo Erazo Grijalba
David Sandoval Arboleda
Javier Giovanny Acosta
Juan Carlos Marín uribe
Nubia Andrea Gómez
Alejandra Ramon
Agenda
1. Bienvenida
2. Presentación del docente de Cátedra
3. Presentación de los estudiantes
4. Respuesta a la Pregunta orientadora
5. Socialización de lectura de los retos y desafíos de la UNAD
6. Agradecimientos y Despedida
Resumen general del encuentro
El encuentro tuvo lugar mediante una sesión en Skype, en la cual se
inició con una breve presentación de la tutora y de cada uno de los
estudiantes, esto fue el preámbulo para iniciar a hablar de la pregunta
que nos convocaba que es: “¿Cuáles son los desafíos que has
enfrentado en tu proceso de adaptación en la educación a distancia y
 qué expectativas se han generado frente a esta modalidad de
estudio? ”, a partir de aquí cada estudiante contestó la pregunta,
dando como resultado algo en común y que cada uno concordamos en
que el manejo del tiempo es el que nos ha estado causando mayores
dificultades, todo esto dada la modalidad de estudio.
Por otra parte, se nos compartió los retos y desafíos de la UNAD, en los
cuales se explicaron a fondo cada uno de ellos, lo cual nos dio a cada
uno, una visión mucho mas clara de lo que es la universidad, como
trabaja, porque hacen las cosas como la hacen, todo esto generó un
poco de más confianza, dado que al inicio todo es más confuso; por lo
cual, el encuentro fue bastante enriquecedor, dado que conocimos la
universidad desde otra perspectiva.

Interpreta
Entender la forma en que cada uno de os estudiantes se ha enfrentado
a la modalidad de estudio y a su vez, entender como funciona
realmente la universidad, fue la mejor forma de comprender y
entender el texto y el encuentro, dado que en las lecturas cada
persona se imagina las cosas de una manera, lo que fue aclarado en la
sesión, a su vez, de una manera clara, dio mucho más confianza frente
a la modalidad escogida, dado que la universidad está y estuvo
siempre preparada para eventos en los cuales la incertidumbre prime,
como por ejemplo la pandemia, creo que fue la única universidad que
estaba preparada para algo así, que nunca antes se había visto,
teniendo en cuenta esta nueva perspectiva, desde mi opinión, tengo
mucha confianza en la modalidad a distancia. Mencionado lo anterior,
sabemos que estamos en escenarios de alta incertidumbre, por
ejemplo, me enfrenté a 2 desafíos o dificultades para participar del
encuentro inicialmente, por el clima, la energía eléctrica se fue y solo
legó hasta 15 minutos antes del encuentro, lo cual este riesgo no se
materializó, por otra parte, cuando tenía todo listo, la configuración de
mi micrófono para participar del encuentro no era la adecuada, este
riesgo si se materializo, dado que mientras lo configuraba la sesión
continuaba, por lo que no pude asistir del encuentro el día que le
correspondía a mi grupo, sin embargo, pude realizarlo en otra fecha.
Por otra parte, creo que comprendí muy bien lo que es y como
funciona la universidad, es al parecer una universidad con la suficiente
experiencia para educar e impartir cursos a distancia, sin embargo, a
lo largo de este camino, podemos enfrentarnos a dificultades como las
mencionadas anteriormente, que nosotros no podemos controlar, pero
en algunos momentos si podemos preveer, como lo es, una buena
conexión a internet, un computador con las configuraciones adecuadas
para usar las herramientas digitales, etc. Ante as dificultades y riesgos
materializados y no materializados, siempre se genera incertidumbre,
 dado que siempre es el miedo de incumplir, el saber que la fecha
propuesta no se pudo cumplir por eventos que no controlamos, ahora,
frente al encuentro, siento que fue gratificante, saber que hay alguien
mas allá de un foro, un trabajo, conocer un tutor, eso me pareció muy
bueno en cuanto al encuentro, a su vez, de principio a fin muy cómodo
con la sesión, contaba con agenda, muy bien estructurada, esta misma
se llevó a cabo durante todo el encuentro.
Conclusiones
1- La Universidad está totalmente preparada para enfrentar los
desafíos virtuales.
2- La gestión del tiempo es algo que se debe mejorar, ya que es un
dolor de cada uno de los estudiantes. 
3- La universidad brinda muy buenos acompañamientos.