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I.E.

HÉROES DEL ALTO CENEPA”


Área : TUTORIA.
Docente : Lic. Yovani PISCOYA CABREJOS
TEMA SESIÓN WEB SEMANA DEL 07 DE MAYO: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 2
Semana
Identificamos las oportunidades del contexto que benefician a
nuestras familias y nuestra comunidad

Las estudiantes y los estudiantes proponen soluciones creativas frente a un problema de su entorno a partir de la identificación de sus
PROPÓSITO
habilidades, así como de las oportunidades y las fortalezas personales, familiares y de la comunidad.

Dimensión PRODUCTO :
Personal Una matriz FODA para identificar las oportunidades de su entorno y cómo pueden beneficiar a su
Social familia y comunidad.

¡Buenos días! Queridas y queridos estudiantes de TUTORIA de secundaria, Recomendaciones:


reciban un cordial saludo de tu profesor PISCOYA
En la actividad anterior, dialogamos sobre la importancia de identificar • Mantener la higiene. Es la manera más
nuestras habilidades para afrontar situaciones que dificultan nuestro efectiva de prevenir el contagio.
desarrollo.  No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de
En esta actividad, identificaremos las oportunidades que existen en nuestro papel para tomar apuntes ¡Mejor si son
entorno para generar soluciones creativas que contribuyan a superar recicladas! Los apuntes y trabajos que
los problemas que afrontamos por causa de la COVID-19. realices, los irás archivando en tu portafolio.

Empezamos
I. REFLEXIONEMOS: Leamos con atención la siguiente historia .

¡Hola! Mi nombre es Qorianka y soy de Junín.


¡Hola! Soy Wilar, de Juliaca. Les
Junto a mi familia, hemos visto que muchas
comento que en mi ciudad he visto
muchos materiales para reciclar: botellas personas caminan cerca de 2 kilómetros para
de vidrio, plástico, cajas, papeles, entre imprimir y sacar copias. He pensado que una
otros. He pensado que es una buena impresora sería una buena oportunidad para
oportunidad para actuar junto con mi salir adelante en esta difícil situación y, de paso,
comunidad y poder reciclar. servir a la comunidad.

¡Hola! ¡Soy Marina! Me motiva mucho


ayudar a los demás. Les cuento que
mi papá es pintor y mi mamá es
¡Hola! ¡Soy Camilo! Vivo en Nauta y en mi casa
cantante. Hace unos días, me dijeron:
estamos pasando por un mal momento, ya que mis
“Marina, ¿podrías enseñarnos a usar
papás se quedaron sin trabajo.
internet para dar clases de arte y
Hemos pensado que abrir una bodega es una
transmitir conciertos a los vecinos de
posibilidad rentable. Criar gallinas reproductoras
Comas? Te lo pedimos porque
también sería una buena inversión, y lo mejor es
sabemos que una de tus fortalezas es
que tenemos un terreno grande.
el manejo de la tecnología”.

Reflexionamos y respondemos las siguientes preguntas

¿Por qué es importante valorar las oportunidades de nuestro entorno?


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…………………………………………………………………………….
¿Habrá riesgos en algunas de las oportunidades planteadas por Camilo,
Marina, Qorianka y Wilar?, ¿cuáles?
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• ¿Qué habilidades y fortalezas podemos identificar en las historias?
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RECUERDA
La actual situación nos reta a mirar con detenimiento y optimismo todas las posibilidades, así como
a analizar las oportunidades, los riesgos y las posibles soluciones a los problemas que atraviesan
nuestras familias y nuestra comunidad.
Esto supone que veamos con lupa las cosas que mejor sabemos hacer y las alianzas que
podríamos establecer en la comunidad en beneficio de todas y todos. Identificar las oportunidades
es necesario para proyectarnos y seguir adelante.

¿Y dónde están las oportunidades? FODA (Fortalezas / Oportunidades / Debilidades / Amenazas): Es una
Miremos a nuestro entorno más cercano. ¿Qué vemos? A
nuestra familia, ¿verdad? Identifiquemos sus habilidades y
1 herramienta que nos ayudará a identificar nuestras fortalezas y las de
nuestro entorno, con la finalidad de tomar buenas decisiones. En el
sus conocimientos. También, observemos qué elementos caso de Marina, por ejemplo, sus padres vieron que su fortaleza es
de nuestro hogar pueden servir para emprender una manejar las redes y plataformas para interactuar en la virtualidad.
nueva aventura y ayudarnos a superar las dificultades.
Ahora, veamos más allá: Observemos a nuestro alrededor. 2. Trabajo en equipo: Implica trabajar con personas y grupos hacia el
Identifiquemos las habilidades, las destrezas y los
recursos que existen en nuestra comunidad: empresas,
2 logro de las metas compartidas. Un ejemplo claro es el de Camilo, que
con su familia ha pensado abrir una bodega o criar gallinas.
instituciones educativas o de ayuda social, organizaciones
vecinales, comunales, centros de salud, negocios, talleres
3. Perseverancia: Implica mantener la motivación, el interés y el
de producción, chacras, crianza de animales, etc.
Analicemos cómo cada una esas instituciones u 3 esfuerzo de manera sostenida para alcanzar metas a largo plazo;
incluso, afrontando el fracaso y las dificultades que se presenten.
organizaciones pueden aportar en beneficio de nuestra
familia y comunidad, y cómo se pueden articular los
esfuerzos en beneficio de todas y todos. 4. Alianzas y compromisos: Implica asociarnos con personas o grupos
Para facilitar este análisis, leamos los siguientes 4 que contribuyan a las iniciativas que se emprendan en la familia o
conceptos: comunidad.

Es importante considerar estos conceptos claves en las iniciativas que tengamos, ya sea para
fortalecer nuestros aprendizajes o para emprender un negocio o una acción en beneficio de la
comunidad con otras u otros adolescentes.

¡Ponemos en práctica lo aprendido!

Luego de aprender a identificar las oportunidades que existen en nuestro


entorno, estamos listas y listos para poner en práctica lo aprendido.
Elaboremos un FODA personal, familiar y comunitario.

FODA PERSONAL FAMILIAR COMUNITARIO


FORTALEZAS
¿Qué tenemos?
OPORTUNIDADES
A lo que podemos acceder
DEBILIDADES
Lo que nos impide que sigamos.
AMENAZAS
Lo que puede afectar nuestros
proyectos

RECUERDA:

Las oportunidades son La perseverancia y el


Las oportunidades Identificar nuestras
posibilidades para trabajo en equipo
no llegan solas; habilidades y las
realizar una acción y oportunidades en nuestro contribuyen a la
conseguir un objetivo o debemos
entorno nos permite mejora de nuestros
alcanzar una mejora. buscarlas o
proyectarnos hacia nuevas aprendizajes.
generarlas.
posibilidades.

A B C D
A A A
METACOGNICIÓN
¿Cómo me sentí?

¿Qué he aprendido del tema?

¿Para qué me sirve lo que aprendí del tema?

¡MUY BIEN! Has realizado con éxito la


actividad propuesta para el día de hoy.
Nos vemos en la próxima actividad para seguir
aprendiendo y reflexionando.

RECUERDA. Las Evidencias y dudas del


área los estaré atendiendo

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