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ÁNGULOS
CONCEPTOS Q
I __________ ; ______________ = _____
.......................................................................................... II. __________ ; ______________ = _____
.......................................................................................... III. __________ ; ______________ = _____
IV. __________ ; ______________ = _____
..........................................................................................
..........................................................................................
¿QUÉ ES UNA BISECTRIZ?

A Donde:
..........................................................................................
* “P” : Pertenece a la
R ..........................................................................................
región .
P ..........................................................................................
* “R” : Pertenece a la
º región exterior del Sea el ∢AOB :
A
O ángulo
B
¿Y cómo se denota?

º M
• NOTACIÓN : O
º

m∢AOB : ……………………
B

¿Y su medida?  ¿Cómo, biseca?

¿En que unidad se expresa?
O sea : ...........................................................................
∢AOB : ……………………
.........................................................................................
En la unidad de :
………………………………………………. .........................................................................................
VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS :
→
Si : OM es bisectriz del ∢AOB.
- Denota los siguientes ángulos y sus respectivas
Se cumple :
medidas:
m∢AOM = m∢MOB = º
N
A II
I

60º
45º
M O
¡Recordemos!
O B
“Qué todo ángulo en la geometría
O plana es positivo y menor ó igual a
III IV T
70º
una vuelta”.
150º

P R S
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0º < ºGEOMETRICO < 360º

a.3. Ángulo Recto :

¿Profe Carlitos y porque algunos ángulos

son mayores que otros y algunos tienen
lados comunes? º

40º a.4. Ángulo Llano :

45º 20º

  = 180º

120º 60º

a.5. Ángulo de una vuelta :

140º

36º 40º 40º  = 360º

54º 140º 

JÓVENES PARA UN MEJOR ESTUDIO

* Veamos algunos ejemplos :
 Clasifiquemos los ángulos: según sus
medidas y según la posición de sus lados: 1. Ang. Agudos:

 10º, 30º, 60º, 80º, 89º, etc.

CLASIFICACIÓN DE LOS 2. Ang. Obtusos :

ÁNGULOS
 100º, 150º, 118º, 179º, 91º, etc
a) Según sus medidas :
* De los siguientes gráficos indique si el ∢ es
a.1. Ángulo Agudo : agudo, recto, obtuso o llano.

o 20º ↠ .................................................
0º  º  90º
o 36º ↠ ......................................
º
o 72º ↠ ......................................

a.2. Ángulo Obtuso : o 100º ↠ ......................................

o 18º ↠ ......................................

o 90º ↠ ......................................
90º  º  180º
o 170º ↠ ......................................
º
o 115º ↠ ......................................

o 360º ↠ ......................................

o 180º ↠ ......................................
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o 162º ↠ ......................................
c) ∢ …………………………….. d) ∢ ……………………………..
o 180º ↠ ......................................

o 162º ↠ ......................................

o 90,5º ↠ ......................................
20º
o 89,5º ↠ ......................................

o 0º ↠ ......................................
e) ∢ ……………………………..

* Utilizando el transportador, mide º

aproximadamente los siguientes ángulos.

o 2. Indique de que tipo de ángulo se trata según su

medida.

º º = …………….. a) 16º ↠ ......................................

b) 25º ↠ ......................................

o c) 145º ↠ ......................................

d) 90º ↠ ......................................
º º = ……………..
e) 180º ↠ ......................................

Usando el transportador medir aproximadamente

o los siguientes ángulos.
º = ……………..


3.
º = ……………..

º
o º = ……………..
º 4.
º = ……………..

º

o º = ……………..
5.
º º º = ……………..

º
º = ……………..

6.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
mº = ……………..
mº
1. De los siguientes gráficos. Indique el tipo de
ángulos:
7. º- º = ………………………..

a) ∢ …………………………….. b) ∢ ……………………………..

º
º

145º
60º
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10. Calcular “x”

8. Grafique aproximadamente con su
Si : OM es bisectriz del ángulo AOB
transportador los siguientes ángulos.

a) º = 25º A

20º
O B

Sol.-

b) º = 100º

Sabias que :

↠ 1º  > 60’
c) º = 90º
↠ 1’  > 60’’
↠ 1º  > 3600’’

Por ejemplo :

Convertir :
d) º = 160º

45º 1º 60'
a) = 22º + = 22º+
2 2 2

e) º = 150º 45º 45º

= 22º+30'  = 22º30'
2 2

60’

17 º 1º 60'
b) = 4º + = 4º +
4 4 4

9. Indicar verdadero o falso : 17 º

= 4º +15'= 4º15'
4
a) El ∢ agudo mide 90º ( )
2(60’) 12’
b) el ∢ obtuso mide 180º ( )
127 º 2º 2(60')
c) 91º, es un ángulo agudo ( ) c) = 5º+ = 5º+
25 25 25
d) 180º, es un ángulo llano ( ) 5 4(60’’)

e) El ángulo obtuso puede ser 135º ( ) 24' 24' 4'

= 5º + = 5º + = 5º + 4'+
5 5 5
12’’
4(60'')
= 5º + 4’ + = 5º + 4'+ 48''
5
1
127 º
= = 5º4'48''
25
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27 º 35 º
11. Calcular : 12. Calcular
2 2

125 º
13. Calcular
4
TAREA DOMICILIARIA

1. Indicar verdadero ó falso según corresponda:

a) El ángulo tiene dos lados ( )

b) El ángulo tiene dos bisectrices ( )
c) El ángulo esta formado por dos
semirrectas. ( )
d) Todos los ángulos están medidos en grados
sexagesimales ( )
127 º e) El ángulo agudo es mayor que 90º ( )
14. Calcular
8
2. Indicar verdadero ó falso según el ángulo.

a) La unidad del ángulo es el grado

sexagesimal (1º) ( )
b) El minuto sexagesimal es (1’) ( )
c) El segundo sexagesimal es (1’’) ( )
d) Un grado (1º) ; equivale a 60 minutos
sexagesimales (60’’) ( )
e) Un minuto (1’) equivale a 60 segundos
sexagesimales (60’’) ( )

3. Indicar verdadero o falso, según corresponda:

85 º
15. Calcular
4 a) El ángulo agudo es menor que 90º; ( )
pero mayor que 0º
b) El ángulo obtuso es mayor que 90º; ( )
pero menor que 180º
c) El ángulo recto mide 180º ( )
d) El ángulo llano mide 90º ( )
e) El ángulo de revolución ó
de una vuelta mide 360º ( )

4. Relacionar las siguientes alternativas:

a) Ángulo Agudo ( ) 180º
b) Ángulo Obtuso ( ) 27º
c) Ángulo Recto ( ) 360º
d) Ángulo de una vuelta ( ) 90º
e) Ángulo Llano ( ) 150º
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5. Resolver los siguientes ejercicios (medición) a) La geometría en Egipto era una ciencia ( )
b) Thales nació en Egipto ( )
a) b) c) Thales es el “Padre de la geometría” ( )
d) Thales sostenía que el agua es el origen de las
144º cosas ( )
60º
e) La geometría aparece en Grecia, gracias a
∢ ……………. ∢ …………….
Thales. ( )

→
9. Si : OM es bisectriz :
c) d)
25º Calcular “x”:

A
∢ ……………. ∢ …………….

6. Medir los siguientes ángulos (use M

transportador)
x+12
O B
a) b)

Sol.-
º
º

º …………. º ………….

7. Grafique aproximadamente los siguientes

ángulos :

Rpta : 12º
a)
→
10. Calcular “x” ; (Si OB ; es bisectriz ∢ AOC)
º = 60º

A
b) B
x

º = 90º

c) O
C

º = 165º
Sol.-

d)

º = 10º

e)
Rpta : 45º
º = 105º

8. Indicar verdadero (V) o falso (F).

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→ 135
11. Calcular “x” . Si : OM : Bisectriz: 14. º =
25
Sol.-
A M

3x-10º
O B

Rpta .- 5º24’

180 º
15. º =
16
Sol.-

Rpta : 35º

12. Calcular “” en grados y minutos.

37 º
º =
4
Sol.-

Rpta .- 11º15’

Rpta .- 9º15’

105 º
13. º =
8
Sol.-

Rpta .- 13º7’30’’