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EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL INTENSIVA

TERCERO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS

MATEMÁTICA

UNIDAD I
EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL INTENSIVA
TERCERO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS
II
B
Título de la unidad 1: A
PROGRESIONES C
Contenido H
I
PROGRESIONES .................................................................................................................... 1 L
L
Definición. ....................................................................................................................................................... 1
E
Notación. ......................................................................................................................................................... 1 R
A
Regla de formación. ......................................................................................................................................... 1 T
O
Término general. ............................................................................................................................................. 2 V
I
Sucesión de Fibonacci ...................................................................................................................................... 2 R
¿Cómo se forma la sucesión de Fibonacci?: ...................................................................................................... 3 T
Ejercicio 01 .................................................................................................................................................... 3 U
Ejercicio 02 .................................................................................................................................................... 3 A
Ejercicio 03 .................................................................................................................................................... 4 L
C
PROGRESIONES ARITMÉTICAS ...................................................................................... 4 O
N
Definición de una Progresión Aritmética ......................................................................................................... 4
Ejercicio 04 .................................................................................................................................................... 4
A
P
Término general de una Progresión Aritmética................................................................................................ 5 O
Y
Suma de n términos de una Progresión Aritmética. ......................................................................................... 5 O
T
Ejercicios resueltos de una Progresión Aritmética. .......................................................................................... 5 E
Ejercicio 05 .................................................................................................................................................... 5 C
Ejercicio 06 .................................................................................................................................................... 6 N
O
PROGRESIONES GEOMÉTRICAS .................................................................................... 6 L
Ó
Definición de una Progresión Geométrica. ....................................................................................................... 6
G
Ejercicio 07 .................................................................................................................................................... 7
I
C
Término general de una Progresión Geométrica. ............................................................................................. 8
O
Suma de n términos de una Progresión Geométrica. ....................................................................................... 8 S
E
Suma de los términos de una progresión geométrica decreciente. .................................................................. 8 G
U
Producto de n términos de una Progresión Geométrica. ................................................................................. 9 N
D
Ejercicios resueltos de una Progresión Geométrica. ......................................................................................... 9 O
Ejercicio 08 .................................................................................................................................................... 9 D
Ejercicio 09 .................................................................................................................................................... 9 E
Ejercicio 10 .................................................................................................................................................. 10 B
Ejercicio 11 .................................................................................................................................................. 10 A
Ejercicio 12 .................................................................................................................................................. 11 C
H
FORMULARIO ..................................................................................................................... 11
I
APLICACIONES DE LAS PROGRESIONES ................................................................... 12 L
L
E
R
A
T
O
E
EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL INTENSIVA
TERCERO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS
III
B
Interpolación. ................................................................................................................................................ 12
A
Interpolación de medios aritméticos o medios diferenciales entre 𝒂 y 𝒃 ....................................................... 12 C
Ejercicio 13: ................................................................................................................................................. 12 H
I
Interpolación de medios geométricos o medios proporcionales entre 𝒂 y 𝒃.................................................. 12 L
Ejercicio 14: ................................................................................................................................................. 13 L
E
INTERMEDIARIOS FINANCIEROS ................................................................................ 13 R
INTERÉS ................................................................................................................................ 14 A
T
Interés Simple. ............................................................................................................................................... 14 O
Ejercicio 15: ................................................................................................................................................. 14 V
I
Interés Compuesto. ....................................................................................................................................... 14 R
Ejercicio 16: ................................................................................................................................................. 15 T
U
Problemas resueltos. ..................................................................................................................................... 15 A
Problema 1. ...................................................................................................................................................... 15 L
Problema 2. ...................................................................................................................................................... 16 C
Problema 3. ...................................................................................................................................................... 16 O
Problema 4. ...................................................................................................................................................... 17 N
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 18 A
P
O
Y
O
T
E
C
N
O
L
Ó
G
I
C
O
S
E
G
U
N
D
O
D
E
B
A
C
H
I
L
L
E
R
A
T
O
E
EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL INTENSIVA
TERCERO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS
1
B
PROGRESIONES A
C
H
I
L
L
E
R
A
T
O
V
I
Figura 1: Ejemplo de progresiones o sucesiones. https://images.app.goo.gl/VBiX7M19s7GHYPbE6 R
Empecemos definiendo que es una progresión conocida también como sucesión y dando T
U
ejemplos de sucesiones. A
L
Definición. C
Una sucesión o progresión matemática es un conjunto ordenado de objetos matemáticos, O
N
generalmente números. A
P
Notación. O
Y
Cada elemento de la sucesión es denominado término de la sucesión, para designarlos se O
emplean subíndices, así: T
E
𝒂𝟏 , 𝒂𝟐 , 𝒂𝟑 , 𝒂𝟒 , 𝒂𝟓 , 𝒂𝟔 , … C
N
Regla de formación. O
Los términos de las sucesiones se pueden determinar a partir de cierto criterio, este criterio L
Ó
se denomina regla de formación. G
Por Ejemplo, son sucesiones las siguientes listas de números: I
C
1) 2, 4, 8, 16 2) 3, -3, 3, -3… 3) 2, 4, 6, 8 O
S
1er término: 𝒂𝟏 =𝟐 1er término: 𝒂𝟏 =𝟑 1er término: 𝒂𝟏 =𝟐 E
2do término: 𝒂𝟐 =𝟒 2do término: 𝒂𝟐 = −𝟑 2do término: 𝒂𝟐 =𝟒 G
3er término: 𝒂𝟑 =𝟖 3er término: 𝒂𝟑 =𝟑 3er término: 𝒂𝟑 =𝟔 U
4to término: 𝒂𝟒 = 𝟏𝟔 4to término: 𝒂𝟒 = −𝟑 4to término: 𝒂𝟒 =𝟖 N
D
Regla de formación: Regla de formación: Regla de formación: O
Cada término se obtiene Cada término se obtiene Cada término se obtiene D
multiplicándole al anterior multiplicándole al anterior por sumándole al anterior más E
B
por 2; así: -1; así: 2; así:
A
𝒂𝟐 = 𝒂𝟏 ∗ 𝟐 = 𝟐 ∗ 𝟐 = 𝟒 𝑎2 = 𝑎1 ∗ (−1) = 3 ∗ (−1) = −3 𝑎2 = 𝑎1 + 2 = 2 + 2 = 4
C
𝒂𝟑 = 𝒂𝟐 ∗ 𝟐 = 𝟒 ∗ 𝟐 = 𝟖 𝑎3 = 𝑎2 ∗ (−1) = −3 ∗ (−1) = 3 𝑎3 = 𝑎2 + 2 = 4 + 2 = 6 H
𝒂𝟒 = 𝒂𝟑 ∗ 𝟐 = 𝟖 ∗ 𝟐 = 𝟏𝟔 𝑎4 = 𝑎3 ∗ (−1) = 3 ∗ (−1) = −3 𝑎 = 𝑎 + 2 = 6 + 2 = 8
4 3 I
L
L
E
R
A
T
O
E
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2
B
Término general. A
En algunas ocasiones es posible expresar el término n-ésimo (término que ocupa el lugar n) C
H
en función de n. I
L
Este término se llama término general de la sucesión, y se simboliza con an. L
E
Por ejemplo, en la sucesión R
1, 4, 9, 16, 25, 36... A
T
Cada término es el cuadrado del lugar que ocupa en la sucesión, con lo que el término O
V
general 𝒂𝒏 = 𝒏².
I
Tabla 1: Formación de la sucesión an = n2 R
T
Lugar 1º 2º 3º 4º 5º 6º … U
A
Operación 12 22 32 42 52 62 …
L
Término C
de la 1 4 9 16 25 36 … O
sucesión N
Creación Propia A
P
Cuando se conoce el término general de una sucesión se puede encontrar cualquier término. O
Y
Por ejemplo, en la sucesión anterior, sabemos que el décimo término es 102 = 100, el que O
ocupa el lugar 20 es 20² = 400, el que ocupa el lugar 25 es 25² = 625... T
E
No todas las sucesiones tienen término general. Por ejemplo, la sucesión de los números C
N
primos:
O
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17... L
Ó
En otras sucesiones, para hallar un término es necesario operar con dos o más de los G
anteriores y se llaman sucesiones recurrentes. Para hallar un término concreto hay que I
C
obtener, previamente, todos los anteriores. Por ejemplo, la sucesión de Fibonacci es una O
S
sucesión recurrente donde cada término se obtiene sumando los dos anteriores: E
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13... G
U
Sucesión de Fibonacci N
D
La sucesión 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13... en la que cada término, excepto los dos primeros, se halla
O
sumando los dos términos inmediatamente anteriores, se encuentra en numerosos elementos de D
E
la naturaleza. B
Así, la disposición de las hojas alrededor del tallo en algunas plantas o la colocación de las A
C
semillas en la flor del girasol se producen según los términos de esta sucesión. H
I
Esta sucesión es conocida como sucesión de Fibonacci, por ser este matemático italiano el L
primero en describirla. L
E
R
A
T
O
E
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3
B
¿Cómo se forma la sucesión de Fibonacci?: A
Se sabe que cada término se forma, sumando los dos términos inmediatamente anteriores, C
H
excepto los dos primeros, entonces: I
L
L
E
R
A
T
O
V
I
R
T
U
A
Figura 2: Sucesión de Fibonacci. https://images.app.goo.gl/tF8qabY29zDXuxQy9 L
C
Ejercicio 01 O
Se sabe que el primer término de una sucesión es 3, escriba los cuatro primeros N
términos si la regla de formación es: “Cada término siguiente es igual al anterior A
multiplicado por -2” P
O
Solución: Y
El primer término es: O
𝑎1 = 3 T
E
El segundo término es igual al primer término multiplicado por -2: C
N
𝑎2 = 𝑎1 ∗ (−2) = (3) ∗ (−2) = −6 O
El tercer término es igual al anterior multiplicado por -2, o sea el segundo término L
Ó
multiplicado por -2: G
I
𝑎3 = 𝑎2 ∗ (−2) = (−6) ∗ (−2) = 12 C
El cuarto término es igual al tercer término multiplicado por -2: O
S
𝑎4 = 𝑎3 ∗ (−2) = (12) ∗ (−2) = −24 E
G
Respuesta: 𝟑, −𝟔, 𝟏𝟐, −𝟐𝟒 U
N
Ejercicio 02 D
Escriba la regla de formación de la siguiente sucesión: 20, 13, 6, –1, – 8... O
D
Solución:
E
El primer término es: B
𝑎1 = 20 A
El segundo término es: C
𝑎2 = 13 H
I
Se nota que del primer término se disminuyó 7 unidades para llegar al segundo término, es L
decir. L
E
R
A
T
O
E
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4
B
𝑎2 = 20 − 7 = 13 A
Por lo tanto, el tercer término se obtiene: C
𝑎3 = 13 − 7 = 6 H
Es decir, a cada término se le disminuye 7 para obtener el siguiente, por lo tanto: I
L
Regla de formación: “Cada término siguiente es igual al anterior restado 7”. L
E
Ejercicio 03 R
Escribe los cuatro primeros términos de las siguientes sucesiones, si se sabe el término A
general: 𝒄𝒏 = 𝟐𝒄𝒏−𝟏 + 𝟒, y el primer término es 𝒄𝟏 = 𝟏. T
Solución: O
V
Al reemplazar los datos, se tiene:
I
𝑐1 = 1 R
𝑐2 = 2𝑐(2−1) + 4 𝑐3 = 2𝑐(3−1) + 4 𝑐4 = 2𝑐(4−1) + 4 T
U
𝑐2 = 2𝑐1 + 4 𝑐3 = 2𝑐2 + 4 𝑐4 = 2𝑐3 + 4 A
𝑐2 = 2(1) + 4 𝑐3 = 2(6) + 4 𝑐4 = 2(16) + 4 L
𝑐2 =2+4 𝑐3 = 12 + 4 𝑐4 = 32 + 4 C
O
𝑐2 =6 𝑐3 = 16 𝑐4 = 36
N
Respuesta: 1, 6, 16, 36 A
P
PROGRESIONES ARITMÉTICAS O
Y
Definición de una Progresión Aritmética O
Se llama progresión aritmética a una sucesión de números, tales que cada uno es igual al T
E
anterior aumentado una cantidad fija d, llamada diferencia de la progresión. C
N
Si 𝒅 > 𝟎, es decir si d es un número positivo los números cada vez son mayores, por lo
O
tanto la progresión aritmética es creciente. L
Ó
Si 𝒅 < 𝟎, es decir si d es un número negativo los números cada vez son menores, por lo G
tanto la progresión aritmética es decreciente. I
C
Para determina la diferencia de una progresión aritmética basta con restar dos términos O
S
consecutivos, así: E
G
𝒅 = 𝒂𝒏 − 𝒂𝒏−𝟏 U
N
Ejercicio 04
D
Determinar si las progresiones aritméticas son crecientes o decrecientes: O
a) 𝟐, 𝟓, 𝟖, 𝟏𝟏, 𝟏𝟒, … D
E
Solución: B
Se debe determinar la diferencia “d”, para lo cual se toma dos números consecutivos, en A
C
este caso se toma el tercer término a3 = 8 y el cuarto término a4 = 11, se utiliza la ecuación: H
𝒅 = 𝒂𝒏 − 𝒂𝒏−𝟏 I
L
𝒅 = 𝒂𝟒 − 𝒂𝟑 L
E
R
A
T
O
E
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5
B
𝑑 = 11 − 8 = 3 A
Como “d” es positiva, es decir 𝑑 > 0, por lo tanto la progresión aritmética es creciente. C
H
b) 𝟐𝟓, 𝟐𝟏, 𝟏𝟕, 𝟏𝟑, 𝟗, … I
Solución: L
Se debe determinar la diferencia “d”, para lo cual se toma dos números consecutivos, en L
E
este caso se toma el segundo término a2 = 21 y el tercer término a3 = 17, se utiliza la ecuación: R
A
𝒅 = 𝒂𝒏 − 𝒂𝒏−𝟏 T
𝒅 = 𝒂𝟑 − 𝒂𝟐 O
𝑑 = 17 − 21 = −4 V
Como “d” es negativa, es decir 𝑑 < 0, por lo tanto la progresión aritmética es decreciente. I
R
T
Término general de una Progresión Aritmética. U
En una progresión aritmética cada término es igual al anterior más la diferencia, por lo tanto: A
L
𝒂𝟏 = 𝒂𝟏 C
𝒂𝟐 = 𝒂𝟏 + 𝒅 O
𝒂𝟑 = 𝒂𝟐 + 𝒅 = 𝒂𝟏 + 𝒅 + 𝒅 = 𝒂𝟏 + 𝟐𝒅 N
A
𝒂𝟒 = 𝒂𝟑 + 𝒅 = 𝒂𝟏 + 𝟐𝒅 + 𝒅 = 𝒂𝟏 + 𝟑𝒅 P
𝒂𝟓 = 𝒂𝟒 + 𝒅 = 𝒂𝟏 + 𝟑𝒅 + 𝒅 = 𝒂𝟏 + 𝟒𝒅 Donde: O
Por lo tanto para obtener el n-enésimo término se tiene: 𝒂𝒏 = término general o último términoY
𝒂𝟏 = primer término O
𝒂 = 𝒂 + (𝒏 − 𝟏)𝒅
𝒏 𝟏
𝒏 = número de términos T
𝒅 = diferencia E
C
Suma de n términos de una Progresión Aritmética. N
O
La suma de los 𝑛 primeros términos de una progresión aritmética la notaremos como 𝑆𝑛 y L
es igual a la semisuma de los términos extremos multiplicada por el número de términos; es Ó
G
decir, I
NO depende del valor C
(𝒂𝟏 + 𝒂𝒏 ) de la diferencia “d” Donde: O
𝑺𝒏 = 𝒏 𝑺𝒏 = suma de los n primeros términos
𝟐 𝒂 = término general o último
S
E
término
Si se utiliza la expresión del término general de una 𝒏
𝒂𝟏 = primer término G
progresión aritmética; la fórmula de la suma toma la forma: n = número de términos U
N
𝒏 NO depende del
d = diferencia
𝑺𝒏 = [𝟐𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏)𝒅] D
𝟐 valor del último
término 𝒂𝒏
O
D
E
Ejercicios resueltos de una Progresión Aritmética. B
A
Ejercicio 05
C
Sea la progresión aritmética 7, 11, 15, 19, …, determinar el vigésimo término. H
Solución: I
Se conoce que 𝑎1 = 7 L
L
E
R
A
T
O
E
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6
B
Se determina la diferencia tomado dos números consecutivos de la progresión: A
𝑑 = 15 − 11 = 4 C
H
Vigésimo término significa el término que ocupa el lugar número 20, es decir: 𝑛 = 20 y el I
L
valor a buscar es 𝑎20 =?, por lo tanto: L
Utilizando la fórmula del término general. E
R
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏)𝒅
A
Datos: T
𝑎1 = 7 𝑑=4 𝑛 = 20 O
Reemplazando: V
I
𝑎20 = 7 + (20 − 1)4 R
𝑎20 = 7 + (19)4 T
𝑎20 = 7 + 76 U
𝑎20 = 83 A
L
Respuesta: 𝑎20 = 83 C
O
Ejercicio 06 N
Determine la suma de los 20 primeros términos de la progresión aritmética: A
-2, 1, 4, 7, 10… P
Solución: O
Y
Los datos son:
O
𝑎1 = −2 T
𝑑 = 4−1= 3 E
𝑛 = 20 C
N
Se observa que no hay el último término por lo tanto se utiliza la fórmula: O
𝒏 L
𝑺𝒏 = [𝟐𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏)𝒅]
𝟐 Ó
Reemplazando datos: G
I
20 C
𝑆20 = [2(−2) + (20 − 1)(3)]
2 O
S
𝑆20 = 10[−4 + (19)(3)]
E
𝑆20 = 10[−4 + 57] G
U
𝑆20 = 10[53] N
𝑆20 = 530 D
O
Respuesta: 𝑆20 = 530 D
PROGRESIONES GEOMÉTRICAS E
B
Definición de una Progresión Geométrica. A
C
Se llama progresión geométrica a una sucesión de números, tales que cada uno de los H
términos es igual al anterior multiplicado por un número constante r llamado razón de la I
L
progresión. L
E
R
A
T
O
E
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7
B
A
Si el primer término es positivo, se puede decir que: C
Si 𝒓 > 𝟏, los términos aumentan y se llama Si |𝒓| < 𝟏, los términos disminuyen y se H
progresión creciente. llama progresión decreciente. I
L
L
E
R
A
T
O
V
Figura 3: Progresión Geométrica Creciente. Figura 4: Progresión Geométrica Decreciente. I
https://bit.ly/3AWfQCo https://bit.ly/3wvbBKB R
Si 𝒓 < 𝟎, es decir si r es negativo los términos son alternados en signo. T
U
Para determina la razón de una progresión geométrica se realiza el cociente (división) entre A
dos términos consecutivos: L
C
𝒂𝒏 O
𝒓=
𝒂𝒏−𝟏 N
A
Ejercicio 07 P
Determinar la razón de las siguientes progresiones geométricas: O
Y
a) 𝟐, 𝟒, 𝟖, 𝟏𝟔, 𝟑𝟐, … O
Solución: T
Se toma dos números consecutivos de la progresión, en este caso el tercer y cuarto término: E
C
𝒂𝟑 = 𝟖 y 𝒂𝟒 = 𝟏𝟔, por lo tanto: N
O
𝒂𝒏
𝒓= L
𝒂𝒏−𝟏 Ó
𝑎4 16 G
𝑟= = =2 I
𝑎3 8 C
∴𝑟=2 O
𝟐 𝟒 𝟖 𝟏𝟔 S
b) 𝟓 , , , ,… E
𝟐𝟓 𝟏𝟐𝟓 𝟔𝟐𝟓
G
Solución: U
𝟒 𝟖
Se toma dos números consecutivos de la progresión: 𝒂𝟐 = y 𝒂𝟑 = , por lo tanto: N
𝟐𝟓 𝟏𝟐𝟓
D
𝒂𝒏 O
𝒓=
𝒂𝒏−𝟏 D
Al realizar la simplificación E
2 𝟏 B
8 de: la cuarta de 8 es 2 y la
𝑎2 ⏞ ⏞
8 ∙ 25 2 A
𝑟= = 125 = =
cuarta de 4 es 1; y la
C
𝑎3 4 ⏟
4 ∙ 125
⏟ 5 veinticincoava de 25 es 1 y la
H
25 1 𝟓 veinticincoava de 125 es 5, se I
2 obtiene el resultado.
∴𝑟= L
5 L
E
R
A
T
O
E
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8
𝟓 𝟓 𝟓 B
c) 𝟏𝟓, −𝟓, , − 𝟗, … A
𝟑 𝟐𝟕
C
Solución: H
𝟓 𝟓
Se toma dos números consecutivos de la progresión: 𝒂𝟒 = − 𝟗 y 𝒂𝟓 = 𝟐𝟕, por lo tanto: I
L
𝒂𝒏 L
𝒓=
𝒂𝒏−𝟏 E
Al realizar la simplificación R
𝟏 𝟏
5 A
𝑎5 ⏞
5∙⏞ 9 1 de la quinta de 5 es 1 en la
𝑟= = 27 =− =− fracción; y la novena de 9 es T
𝑎4 5 ⏟
5 ∙ 27
⏟ 3 O
−9 1 y la novena de 27 es 3, se V
𝟏 𝟑
1 obtiene el resultado. I
∴𝑟=−
3 R
T
Término general de una Progresión Geométrica. U
En una progresión geométrica cada término es igual al anterior por la razón, por lo tanto: A
L
𝒂𝟏 = 𝒂𝟏 C
O
𝒂𝟐 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓 N
𝒂𝟑 = 𝒂𝟐 ∙ 𝒓 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓 ∙ 𝒓 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝟐 A
P
𝒂𝟒 = 𝒂𝟑 ∙ 𝒓 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝟐 ∙ 𝒓 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝟑 O
Y
𝒂𝟓 = 𝒂𝟒 ∙ 𝒓 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝟑 ∙ 𝒓 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝟒 Donde:
O
𝒂𝒏 = término general o último término T
Por lo tanto, el término general es: 𝒂𝟏 = primer término E
𝒏 = número de términos
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝒏−𝟏 𝒓 = razón
C
N
O
Suma de n términos de una Progresión Geométrica. L
Ó
La suma de los n primeros términos de una progresión geométrica la notaremos como 𝑺𝒏 y G
I
está dada por la fórmula:
C
𝒂 𝒏 ∙ 𝒓 − 𝒂𝟏 Donde: O
𝑺𝒏 = 𝑺𝒏 = suma de los n primeros términos S
𝒓−𝟏 E
𝒂𝒏 = término general o último término G
Al sustituir 𝒂𝒏 por 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝒏−𝟏 se obtiene: 𝒂𝟏 = primer término U
𝒏 = número de términos
𝒂𝟏 (𝒓𝒏 − 𝟏) 𝒓 = razón
N
𝑺𝒏 = D
𝒓−𝟏 O
D
Suma de los términos de una progresión geométrica decreciente. E
Cuando la razón de la progresión es |𝑟| < 1 se pueden sumar todos los términos mediante B
A
la fórmula: C
𝒂𝟏 H
𝑺= I
𝟏−𝒓 L
L
E
R
A
T
O
E
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9
B
Producto de n términos de una Progresión Geométrica. A
En una progresión geométrica el producto de los términos equidistantes de los extremos es C
H
igual al producto de ellos: I
L
𝒂𝟏 ∙ 𝒂𝒏 = 𝒂𝟐 ∙ 𝒂𝒏−𝟏 = 𝒂𝟑 ∙ 𝒂𝒏−𝟐 = ⋯ L
A partir de esta propiedad se obtiene que el producto de los n primeros términos de una E
R
progresión geométrica es: A
T
𝑷 = √(𝒂𝟏 ∙ 𝒂𝒏 )𝒏 O
Ejercicios resueltos de una Progresión Geométrica. V
I
Ejercicio 08 R
Determinar el octavo término en la progresión geométrica 2, 6, 18… T
U
Solución: A
Se determina la razón de la progresión, para lo cual se toma dos números consecutivos de L
la progresión, en este caso el segundo y tercer término: 𝒂𝟐 = 𝟔 y 𝒂𝟑 = 𝟏𝟖, por lo tanto: C
O
𝑎3 18 N
𝑟= = =3
𝑎2 6 A
Los datos son: P
𝑎1 = 2 𝑟=3 𝑛=8 O
Y
Reemplazando en la fórmula: O
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝒏−𝟏 T
E
C
𝑎8 = 2 ∙ 38−1 N
𝑎8 = 2. 37 O
L
𝑎8 = 2 ∙ 2187 Ó
G
𝑎8 = 4374 I
C
Respuesta: 𝑎8 = 4374 O
S
Ejercicio 09 E
Calcular la suma de los quince primeros términos de una progresión geométrica cuyo G
U
primer término es 𝒂𝟏 = 𝟑 y cuya razón es 𝒓 = 𝟐. N
Solución: D
Los datos son: O
D
𝑎1 = 3 𝑟=2 𝑛 = 15 E
Reemplazando en: B
𝑎1 (𝑟 𝑛 − 1) A
𝑆𝑛 = C
𝑟−1 H
3(215 − 1) 3(32768 − 1)
𝑆15 = = = 3(32767) = 98301 I
2−1 1 L
L
Respuesta: 𝑆15 = 98301
E
R
A
T
O
E
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10
B
Ejercicio 10 A
De una progresión geométrica se sabe que la suma de sus diez primeros términos es C
𝑺𝟏𝟎 = 𝟐𝟗𝟓𝟐𝟒 y su razón, 𝒓 = 𝟑. Halla el primer término. H
I
Solución: L
Los datos son: L
E
𝑆10 = 29524 𝑟=3 𝑛 = 10 R
Reemplazando en: A
T
𝑎1 (310 − 1) O
𝑆10 = = 29524 V
3−1
I
𝑎1 (59049 − 1) R
= 29524
2 T
El 2 que está dividiendo pasa a multiplicar: U
A
𝑎1 (59048) = 29524 ∙ 2 = 59048 L
59048 C
𝑎1 = =1 O
59048 N
Respuesta: El primer término 𝑎1 = 1 A
P
O
Y
Ejercicio 11 O
Determine el producto de los ocho primeros términos de una progresión geométrica T
E
sabiendo que 𝒂𝟏 = 𝟒 y que 𝒓 = 𝟑. C
N
Solución: O
Se debe calcular el octavo término: L
Ó
Los datos son:
G
𝑎1 = 4 𝑟=3 𝑛=8 I
C
𝑎𝑛 = 𝑎1 ∙ 𝑟 𝑛−1 O
Reemplazando: S
E
𝑎8 = 4 ∙ 38−1 = 4 ∙ 37 = 4 ∙ 2187 G
𝑎8 = 8748 U
Por lo tanto; el producto es: N
D
𝑷 = √(𝒂𝟏 ∙ 𝒂𝒏 )𝒏 O
Reemplazando 𝑎1 = 4, 𝑎8 = 8748, 𝑛 = 8: D
E
𝑃 = √(4 ∙ 8748)8 = √(34992)8 = 1.5𝑥1018 B
A
C
H
I
L
L
E
R
A
T
O
E
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11
B
Ejercicio 12 A
Calcular la suma de los términos de la progresión geométrica decreciente ilimitada: C
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 H
𝟏, , , , ,… I
𝟐 𝟒 𝟖 𝟏𝟔 L
Solución:
L
Se determina la razón:
E
1 R
1
𝑎4 ⏞
4 1 A
𝑟= = 8 = =
𝑎3 1 ⏟
8 2 T
4 O
2
Como es una progresión geométrica decreciente se utiliza la fórmula para la suma de V
I
términos de una progresión geométrica decreciente: R
𝒂𝟏 T
𝑺= U
𝟏−𝒓 A
Los datos son: L
1
𝑎1 = 1 𝑟=2 C
Entonces: O
1 N
𝑆= A
1
1−2 P
O
1 1 Y
𝑆= = =2
1 0,5 O
2 T
E
Respuesta: La suma 𝑆 = 2 C
N
O
L
FORMULARIO Ó
G
PROGRESIONES
I
Progresiones Aritméticas Progresiones Geométricas C
Variable Fórmula Variable Fórmula O
𝒂𝒏
Diferencia: 𝒅 = 𝒂𝒏 − 𝒂𝒏−𝟏 Razón: 𝒓= S
𝒂𝒏−𝟏 E
Término G
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏)𝒅 Término General: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒓𝒏−𝟏
General: U
(𝒂𝟏 + 𝒂𝒏 ) 𝒂𝒏 ∙ 𝒓 − 𝒂𝟏 N
𝑺𝒏 = 𝒏 𝑺𝒏 = D
Suma de n 𝟐 𝒓−𝟏
Suma de n términos: O
términos: 𝒏 𝒂𝟏 (𝒓𝒏 − 𝟏) D
𝑺𝒏 = [𝟐𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏)𝒅] 𝑺𝒏 = E
𝟐 𝒓−𝟏 B
Donde:
Suma de los términos 𝑺𝒊 |𝑟| < 1 A
de una progresión C
𝒂𝒏 = último término 𝒂𝟏
geométrica H
𝒂𝒏−𝟏 = término anterior 𝑺=
𝒂𝟏 = primer término
decreciente: 𝟏−𝒓 I
Producto de n L
𝒏= número de términos 𝑷 = √(𝒂𝟏 ∙ 𝒂𝒏 )𝒏 L
términos:
E
R
A
T
O
E
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B
APLICACIONES DE LAS PROGRESIONES A
Interpolación. C
H
Dados dos números 𝑎 y 𝑏. Interpolar significa colocar otros números entre dos números I
L
dados. L
E
Interpolación de medios aritméticos o medios diferenciales entre 𝒂 y 𝒃 R
Es encontrar 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 números de forma que 𝑎, 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 , 𝑏 formen una progresión A
T
aritmética. O
V
Para ello se debe calcular la diferencia con la fórmula: I
𝒃−𝒂 R
𝒅=
𝒏+𝟏 T
Una vez conocido el valor de la diferencia, 𝑥1 se obtiene como la suma de 𝑎 y 𝑑; 𝑥2 es la U
A
suma de 𝑥1 y 𝑑 , y así sucesivamente. L
C
Los números 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 reciben el nombre de medios aritméticos. O
N
Ejercicio 13: A
Interpolar 8 medios aritméticos entre 4 y 49. P
Solución: O
Y
Se determina la diferencia con los datos: 𝑎 = 4, 𝑏 = 49, 𝑛 = 8.
O
𝒃−𝒂 T
𝒅= E
𝒏+𝟏
C
49 − 4 45 N
𝑑= = =5
8+1 9 O
L
𝑎, 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥4 , 𝑥5 , 𝑥6 , 𝑥7 , 𝑥8 , 𝑏 Ó
𝑥1 = 4 + 5 = 9 G
I
𝑥2 = 9 + 5 = 14
C
𝑥3 = 14 + 5 = 19 O
𝑥4 = 19 + 5 = 24 Respuesta: 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49
S
𝑥5 = 24 + 5 = 29 E
𝑥6 = 29 + 5 = 34 G
𝑥7 = 34 + 5 = 39 U
𝑥8 = 39 + 5 = 44 N
D
Interpolación de medios geométricos o medios proporcionales entre 𝒂 y 𝒃 O
Es encontrar 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 números de forma que 𝑎, 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 , 𝑏 formen una progresión D
E
geométrica. B
A
Para ello se debe calcular la razón con la fórmula: C
H
𝒏+𝟏 𝒃 I
𝒓= √ L
𝒂 L
E
R
A
T
O
E
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13
B
Una vez conocido el valor de la razón, 𝑥1 se obtiene como el producto de 𝑎 y 𝑟; 𝑥2 es el A
producto de 𝑥1 y r, y así sucesivamente. C
H
Los números 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 reciben el nombre de medios geométricos. I
L
Ejercicio 14: L
Interpolar 4 medios geométricos entre 128 y 4. E
R
Solución: A
Se determina la razón con los datos: 𝑎 = 128, 𝑏 = 4, 𝑛 = 4. T
O
𝒏+𝟏 𝒃 V
𝒓= √ I
𝒂
R
T
4+1 4 5 1 5 1 1 U
𝑟= √ =√ =√ 5= A
128 32 2 2 L
C
𝑎, 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥4 , 𝑏 O
1 N
𝑥1 = 128 ∙ = 64 A
2 P
1
𝑥2 = 64 ∙ = 32 Respuesta: 128, 64, 32, 16, 8, 4 O
2 Y
1 O
𝑥3 = 32 ∙ = 16
2 T
1 E
𝑥4 = 16 ∙ = 8
2 C
N
INTERMEDIARIOS FINANCIEROS O
L
Intermediarios Financieros Ó
G
Para simplificar los cálculos comerciales se Capital: Cantidad de dinero prestada por una I
estableció el año comercial de 360 días, formado entidad financiera o depositada en una entidad C
por doce meses de 30 días cada uno. financiera.
O
S
En la sociedad actual, muchas personas, a pesar de disponer de ahorros, E
recurren a los préstamos para comprar bienes o invertir en negocios. G
En economía, se distingue entre: U
N
D
O
Los ofertantes de fondos son las personas o Los demandantes de fondos son las D
entidades que disponen de dinero y pueden personas o entidades que necesitan dinero E
prestarlo a otras personas o entidades. por cualquier motivo. B
A
Las entidades financieras actúan de intermediarios entre C
los demandantes y los ofertantes de fondos. H
I
L
L
E
R
A
T
O
E
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14
B
INTERÉS A
Los demandantes de dinero pagan una cantidad, llamada interés, a quienes se la ofrecen, por C
H
medio de los intermediarios. La cantidad que se paga por cada dólar se llama tipo de interés. I
L
Los tipos de interés que cobran estos intermediarios por prestar dinero (préstamos y L
créditos) son más elevados que los que pagan a los ofertantes (depósitos); con la diferencia, E
R
cubren los gastos derivados de sus negocios y obtienen beneficios. A
T
Interés Simple. O
V
Un capital está sujeto a un régimen de interés simple cuando, al finalizar el período mínimo I
de depósito, los intereses son retirados. R
T
En tal caso, el capital permanece inalterable. U
A
En general, si representamos el interés que obtenemos por 𝐼, el capital por 𝐶, el tipo de
L
interés anual expresado en tanto por uno (porque lo dividimos entre 100) por 𝑖, y el tiempo en C
O
años por 𝑡, tenemos: N
A
El Interés es:
P
𝑰=𝑪·𝒊·𝒕 O
Y
El capital final es: O
T
𝑪𝒕 = 𝑪 + 𝑰 E
Ejercicio 15: C
N
María deposita $ 2 000 en la caja de ahorros de su localidad, que le ofrece el 6% de
O
interés simple anual. Determinar el beneficio una vez transcurridos 90 días. L
Ó
Solución: G
Datos: 𝐶 = $ 2000, t = 90 𝑑í𝑎𝑠, 𝑖 = 6% = 0,06 I
C
Para aplicar la fórmula del interés simple se debe expresar el tiempo en años:
O
1 𝑎ñ𝑜 S
𝑡 = 90 𝑑í𝑎𝑠 ∙ = 0,25 𝑎ñ𝑜 E
360 𝑑í𝑎𝑠
G
𝑰=𝑪·𝒊·𝐭 U
N
𝐼 = 2000 · 0,06 · 0,25 = 30 𝑑ó𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠
D
Respuesta: El interes es de 30 dólares O
D
Interés Compuesto. E
B
Un capital está sujeto a un régimen de interés compuesto cuando, al finalizar el período A
C
mínimo del depósito, los intereses no se retiran y se añaden al capital para producir nuevos
H
intereses. I
L
L
E
R
A
T
O
E
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15
B
En general, el capital final 𝐶𝑡 , que se obtiene al depositar, en un régimen de interés A
compuesto, un cierto capital 𝐶, a un tipo de interés 𝑖, (expresado en tanto por uno) durante 𝑡 C
H
años es: I
L
𝑪𝒕 = 𝑪 ∙ (𝟏 + 𝒊)𝒕 L
Para determinar el interés 𝐼, obtenido, tenemos que restar al capital final 𝐶𝑛 , el capital inicial E
𝐶. Así: R
A
𝐼 = 𝐶𝑡 − 𝐶 = 𝐶 ∙ (1 + 𝑖)𝑡 − 𝐶 ⇒ T
O
𝑰 = 𝑪 ∙ [(𝟏 + 𝒊)𝒕 − 𝟏] V
Ejercicio 16: I
Andrés ha obtenido un capital final de $5 408 por un depósito que efectuó hace dos R
T
años. Sabiendo que su banco le ofrece el 4% de interés compuesto anual, ¿qué cantidad U
inicial ingresó? A
Solución: L
Datos: 𝐶𝑡 = 5408, t = 2 𝑎ñ𝑜𝑠, 𝑖 = 4% = 0,04 ( tanto por uno) C
O
Para determinar el capital inicial despejamos 𝐶 de 𝑪𝒕 = 𝑪 ∙ (𝟏 + 𝒊)𝒕 . N
𝑪𝒕 A
𝑪= P
(𝟏 + 𝒊)𝒕 O
Reemplazando los datos: Y
O
5408 5408 5408 T
𝐶= 2
= 2
= = $ 5000 E
(1 + 0,04) (1,04) 1,0816
C
Respuesta: el capital inicial es de $ 5000 N
O
Problemas resueltos. L
Ó
Problema 1. En un cine la segunda fila de butacas está a 10 m de la pantalla y la séptima
G
fila a 16 m. ¿En qué fila debe sentarse una persona que le guste ver la pantalla a una distancia I
C
de 22 m? O
Solución: S
E
Para resolver el problema se realiza una gráfica que ayude a interpretar de mejor manera le
G
problema: U
N
D
O
D
E
B
A
C
H
I
L
L
Para determinar diferencia se utiliza la interpolación de medios aritméticos cuya fórmula es: E
R
A
T
O
E
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16
B
𝒃−𝒂
𝒅= A
𝒏+𝟏 C
Donde: 𝒂 = 𝟏𝟎, 𝒃 = 𝟏𝟔, 𝒏 = 𝟒 ya que entre 10 m y 16 m hay 4 términos (filas), por lo H
I
tanto: L
L
16 − 10 6
𝑑= = = 1,2 𝑚 E
4+1 5 R
Con la diferencia se va a calcular 𝑎1 , restando 1,2 m a la distancia de la fila 2, así: A
T
𝑎1 = 10 − 1,2 = 8,8 𝑚 O
V
Ahora se va a calcular el valor de 𝑛, despejando de la fórmula: 𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑. I
𝑎𝑛 − 𝑎1 R
𝑛= +1 T
𝑑
U
Los datos son: 𝑑 = 1,2; 𝑎𝑛 = 22 𝑚; 𝑎1 = 8,8 𝑚.
A
22 − 8,8 L
𝑛= +1
1,2 C
13,2 O
𝑛= +1 N
1,2 A
𝑛 = 11 + 1 = 12 P
O
Respuesta: Debe sentarse en la fila 12 Y
O
Problema 2. Un banco ha registrado los siguientes depósitos en distintos años. (Los T
depósitos están en millones de dólares) E
C
Año 2016 2018 2020 N
Depósitos 25 33 41 O
L
Determinar los depósitos estimados en el año 2019. Ó
G
Solución: I
Entre los años 2018 y 2020 hay solo un medio aritmético por interpolar que es el 2019, por C
lo tanto se calcula la diferencia si 𝑎 = 33, 𝑏 = 41 𝑦 𝑛 = 1. O
S
𝒃−𝒂 E
𝒅= G
𝒏+𝟏
U
41 − 33 8 N
𝑑= = =4
1+1 2 D
O
Por lo tanto, en el 2019 los ingresos han sido: D
33 + 4 = 37 E
B
Respuesta: Los ingresos estimados en el 2019 son 37 millones de dólares A
C
H
Problema 3. ¿Durante cuánto tiempo ha de imponerse un capital de $ 25 000 al 5% para que I
L
se convierta en $ 30.000? L
E
R
A
T
O
E
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17
B
Solución: A
𝟓
Se tiene los datos: 𝑪𝒕 = 𝟑𝟎𝟎𝟎𝟎, 𝑪 = 𝟐𝟓𝟎𝟎𝟎, 𝒊 = 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟓 C
H
Para saber el beneficio o sea el interés se aplica la fórmula: 𝑪𝒕 = 𝑪 + 𝑰 I
L
Donde:
L
𝑰 = 𝑪𝒕 − 𝑪 E
𝐼 = 30000 − 25000 = 5000 R
A
Para saber el tiempo se utiliza: 𝐼 = 𝐶 · 𝑖 · 𝑡 T
O
Se despeja t: V
𝐼 I
𝑡=
𝐶·𝑖 R
Reemplazando datos: T
5000 5000 U
𝑡= = =4 A
25000 · 0,05 1250 L
Respuesta: El tiempo para que $ 25000 al 5% se convierta en $ 30000 es de 4 años C
O
Problema 4. Calcula la tasa de interés compuesto que se aplica a un capital inicial de $ N
13000 para que después de 3 años se tengan $ 14500. A
P
Solución: O
Se sustituye los datos: 𝑪 = $ 𝟏𝟑𝟎𝟎𝟎, t = 𝟑 𝐚ñ𝐨𝐬, 𝐂𝐭 = $ 𝟏𝟒𝟓𝟎𝟎 en la fórmula: Y
O
𝑪𝒕 = 𝑪 ∙ (𝟏 + 𝒊)𝒕 T
14500 = 13000 ∙ (1 + 𝑖)3 E
Vamos a despejar el tipo de interés, que está dentro de la potencia. Para ello, en primer lugar, C
pasamos el 13000 dividiendo el primer miembro: N
O
14500
= (1 + 𝑖)3 L
13000 Ó
Ahora pasamos el cubo como raíz cúbica: G
I
314500 C
√ =1+𝑖 O
13000
S
Pasamos el 1 restando: E
G
314500 U
√ −1=𝑖
13000 N
D
Resolvemos las operaciones: O
𝑖 = 0,037 D
Finalmente multiplicamos por 100: E
B
𝑖 = 0,037 ∙ 100 A
𝑖 = 3,7 % C
Respuesta: La tasa de interés compuesto es de 3,7 % H
I
L
L
E
R
A
T
O
E
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18
B
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS A
C
Ministerio de Educación. (30 de mayo del 2016). Matemática 1 BGU. Quito-Ecuador: Don H
Bosco. I
Ministerio de Educación. (30 de mayo del 2016). Matemática 2 BGU. Quito-Ecuador: Don L
L
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E
Edwin Galindo. (Marzo de 2012). Matemáticas Superiores Teoría y Ejercicios parte 1 Pre R
cálculo. Quito-Ecuador: ProCiencia editores A
T
James Stewart/Lothar Redlin y Saleem Watson. (2012). Precálculo. Matemáticas para el O
Cálculo sexta edición. México: ediciones Ova V
GeoGebra. Calculadora gráfica. Recuperado de: https://www.geogebra.org/graphing I
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Irene. (junio del 2012). El duende de los números. España: Blogger Buzzi. Recuperado de: T
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A
Matesfacil. Sucesiones o progresiones aritméticas. Recuperado de: https://bit.ly/3g6grpA L
GuiaMath. Problemas de Aplicación con Progresiones Aritméticas. Recuperado de: C
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N
Amadeo Artacho. Matemáticas Cercanas. (2 de marzo 2017). Progresiones geométricas A
¡Aquí hay mucha razón! GeneratePress. Recuperado de: https://bit.ly/321wMXx P
O
Y
O
T
E
C
N
O
L
Ó
G
I
C
O
S
E
G
U
N
D
O
D
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A
C
H
I
L
L
E
R
A
T
O
E

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