I.E.

P MIS TALENTOS MATEMÁTICA – 4 Secundaria

ÁNGULOS I
I. CONCEPTOS BÁSICOS
ÁNGULO: II. ¿QUÉ ES UNA BISECTRIZ?
.........................................................

.......................................................................... .........................................................................
.......................................................................... .........................................................................
.........................................................................

A Donde:
Sea el ∢AOB : A
* “P” : Pertenece a la
R región .
P * “R” : Pertenece a la
región exterior del M
º º
ángulo O
O B º
¿Y cómo se denota?
B
 NOTACIÓN :  ¿Cómo, biseca?
m∢AOB :
……………………
Osea: ..............................................................

¿Y su medida? ........................................................................
¿En que unidad se expresa? ........................................................................

∢AOB : ……………………
En la unidad de: 
……………………………… Si : OM es bisectriz del ∢AOB.
………………. Se cumple :
m∢AOM = m∢MOB = º
VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS :

- Denota los siguientes ángulos y sus

respectivas medidas:
A N
I II
¡Recordemos!
60º
45º
O B M O “Qué todo ángulo en la geometría
plana es positivo y menor ó igual
O a una vuelta”.
III IV T
70º
150º

P R S
Q
0º < ºGEOMETRICO < 360º

I __________ ; ______________ = _____

II. __________ ; ______________ = _____
III. __________ ; ______________ = _____
IV. __________ ; ______________ = _____

-1- Prof. FRANK MOZO ZAVALETA

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¿Profe y porque algunos ángulos son Ángulo de una vuelta:

mayores que otros y algunos tienen lados
comunes?
 = 360º


40º

45º 20º
* Veamos algunos ejemplos:

120º 60º
1. Angulo. Agudos:

140º  10º, 30º, 60º, 80º, 89º, etc.


36º 40º 40º
2. Angulo. Obtusos:
54º 140º
 100º, 150º, 118º, 179º, 91º, etc.

III. CLASIFICACIÓN DE LOS

* De los siguientes gráficos indique si el ∢ es

ÁNGULOS a) Según sus medidas:
agudo, recto, obtuso o llano.

Ángulo Agudo:
o 20º ↠........................................

o 36º ↠........................................
0º  º  90º
o 72º ↠........................................
º
o 100º ↠........................................

Ángulo Obtuso: o 18º ↠........................................

o 90º ↠........................................

90º º  180º o 170º ↠........................................

º o 115º ↠........................................

o 360º ↠........................................
Ángulo Recto:
o 180º ↠........................................
º= 180º o 162º ↠........................................

o 180º ↠........................................
º
o 162º ↠........................................

Ángulo Llano: o 90,5º ↠........................................

o 89,5º ↠........................................
  = 180º
o 0º ↠........................................

-2- Prof. Frank Mozo Zavaleta

I.E.P. MIS TALENTOS MATEMÁTICA – 3 Secundaria

Utilizando el transportador, mide los e) ∢ …………………………..

siguientes ángulos.
o º
º º =
……………..
2. Indique de que tipo de ángulo se trata
según su medida.
o
a) 16º ↠........................................
º º =
…………….. b) 25º ↠........................................

c) 145º ↠........................................
o
º = ↠........................................
 d) 90º
……………..
e) 180º ↠........................................

Usando el transportador medir los siguientes

ángulos.
o º =
……………..
º
3.
º =
……………..
o
º
º =
……………..
4.
º
º =
……………..
º
5.
Práctica dirigida Nº 01
º º =
……………..
º
º =
1. De los siguientes gráficos. Indique el tipo de 6. ……………..
ángulos:

mº =
a) ∢ ……………… b) ∢ ……………… mº
……………..

145º 7. º- º =
60º

c) ∢ ………………d) ∢ ………………… º
º

20º

-3- Prof. Frank Mozo Zavaleta

I.E.P. MIS TALENTOS MATEMÁTICA – 3 Secundaria
Sol. -
8. Compruebe, aproximadamente, con su
transportador los siguientes ángulos.

a) º = 25º

b) º = 100º

11. Si: OM es bisectriz:
Calcular “x”:
A

M
c) º = 90º
x+12
O B
Sol. -

d) º = 160º

e) º = 150º

Rpta : 12º


12. Calcular “x”; (Si OB ; es bisectriz ∢
AOC)

A
9. Indicar verdadero o falso : B
x
a) El ∢ agudo mide 90º ( )

b) el ∢ obtuso mide 180º ( )

c) 91º, es un ángulo agudo ( )
d) 180º, es un ángulo llano ( ) C O
e) El ángulo obtuso puede ser 135º ( )
Sol.-

10. Calcular “x”

Si : OM es bisectriz del ángulo AOB

M
20º Rpta : 45º
O B
-4- Prof. Frank Mozo Zavaleta
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ÁNGULOS II

ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS Y Práctica dirigida Nº 02

SUPLEMENTARIOS

1. Del gráfico, calcular”x”.

I. Ángulos Complementarios:

 º + º = 90º

2xº
 Complemento de xº
º xº
xº : C(x) xº
º
 C(xº) = 90º - xº
x= x=
2. Del gráfico calcular “”
II. Ángulos Suplementarios:
º +º = 180º
º
3
º º 2
 Suplemento de
º xº : S(xº) x= x=
º
 S(xº) = 180º - xº
……………… ………………

3. Calcular : CCC(23º)

a) 67º
III. Ángulos Opuestos por el Vértice b) 66
c) 65
d) 57
e) 77
 º = º
xº
4. Calcular : SSSSS(142º)
º º
yº  xº = yº a) 142º
b) 38
c) 36
d) 40
e) 48

IV. Ángulos de Lados Paralelos 5. Calcular E = SSSCCCº

Si : º = CCCSSS140º

a) 40º
º yº
b) 50
º c) 90
d) 140
xº e) 150

º = º xº = yº 6. Calcular “” ; si : CCC=20º

a) 70º
b) 20
c) 10
d) 35
e) 80
-5- Prof. Frank Mozo Zavaleta
I.E MIS TALENTOS MATEMÁTICA – 3 Secundaria

7. Calcular “” ; si : SSSSS = 135 13. Calcular “x”

a) 35º
a) 18º
b) 45 b) 36
c) 55
c) 30 2xº
d) 75
d) 40 2x- xº+ º
e) 135
e) 60

8. Calcular “x”
14. Calcular “”
a) 2º
30º+x a) 9º
b) 4 b) 41 49º
c) 10 c) 49 º
d) 5 d) 50
e) 15 2x+25º e) 45

15. Calcular “”

9. Calcular “x”
a) 18º
a) 15º
b) 54 º
xº+40
b) 30 c) 36
c) 45 3x-20º d) 72 36º
d) 5 e) 108
e) 60

   
10. Calcular “x” ; AB FD y AE CD

    Tarea Nª 01
A B
C
a) 10º 65º
b) 15
c) 25
d) 65 xº
1. Calcular “x”
e) 115 E F D a) 155º xº
b) 125º
º
c) 135º 130º º
  d) 140º
11. Calcular “x” ; AB CD y ED BC 

  e) 175º
A D
a) 75º E
b) 105 xº
2. Calcular “x”
c) 135 xº
75º
d) 100
a) 68º
e) 125 B C
b) 78º 46º
c) 58º º
d) 48º
e) 34º º

12. Calcular “x”

a) 15º CCCCC 27º

xº 3. Calcular:
b) 30 2xº
c) 45 CCC 69º
xº 60º
d) 60 a) 1 b) 2 c) 3
e) 40 d) 4 e) 6

-6- Prof.: Frank mozo Zavaleta

I.E. P. MIS TALENTOS MATEMÁTICA – 3 Secundaria

SSSS1 40º 11. Hallar “x” e “y”.

4. Calcular :
CCCC 20º
a. 60º y 20º
3y
a) 1 b) 2 c) 3 b. 30º y 5º
4y
d) 5 e) 4 c. 60º y 10º
d. 30º y 20º 2y
e. 30º y 10º
5. Calcular SSSCCCº
Si : CSS40º = º

a) 120º b) 130º c) 140º

d) 150º e) 160º

6. Calcular : SSSSSCCCCC
Si : SSSCC120º =  12. Hallar : “” y “”

a) 120º b) 130º c) 140º a) 5º y 30º

d) 150º e) 160º
b) 20º y 15º
c) 20º y 30º
7. Del gráfico, calcular “”. Si: OM es bisectriz
d) 10º y 15º
del ∢AOB. e) 5º y 15º
A 2º 60º

a) 10º
b) 20
M
c) 30
20º 13. Calcular “x” ; m∢AOD = 102º
d) 15
e) 5 º
O B a) 27º B
b) 36º A
C
c) 34º
d) 50º
x- x
x+
8. Calcular “x”; si : OP es bisectriz del ∢AOB. e) 64º
O D

a) 35º B C
b) 40 P xº
c) 75
40º
d) 105
e) 125 35º
14. Hallar : “” ; x – y = 10º
A o
a) 10º
x
9. Calcular el menor de dos ángulos b) 20º
complementarios sabiendo que el mayor es el 
doble del menor. c) 30º
d) 40º
a) 30º b) 15º c) 45º y
d) 35º e) 60º e) 50º

10. Del gráfico, calcular “x”

a) 140 xº
b) 120
c) 160 30º- 2
d) 170
e) 100

-7- Prof. Frank mozo zavaleta

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ÁNGULOS III
ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS
PARALELAS Y UNA SECANTE c) Ángulos Correspondientes

¡Calichin!
Y en estos L1
Si : L1 L2 º
ángulos recuerda
la “f” de fácil
L1 aºbº º = º
dº cº
L2
º
eºfº
L2
hº gº

a) Ángulos Alternos :
(dº ; fº) ; (cº ; eº) ; (aº ; gº) ; (bº ; hº) PROPIEDADES
Internos Externos

b) Ángulos Conjugados : a) Si : L1 L2 L1
(dº ; eº) ; (cº ; fº) ; (aº ; hº) ; (bº ; gº) º

Internos Externos
xº

c) Ángulos Correspondientes :
(aº ; eº) ; (bº ; fº) ; (dº ; hº) ; (cº ; gº) º L2

¡Tigrillo! En Áng.  xº = º + º
Alternos recuerda la
a) Ángulos Alternos “z” del zorro”.

L1
º
º = º b) Si : L1 L2
L1
xº
º
º yº
L2
º
zº
º L2
b) Ángulos Conjugados

L1
º ¡Tigre! En Ángulos
 xº + yº + zº = º + º + º
Conjugados recuerda
la “c” de conjugados
º
L2

º + º = 180º

-8- Prof. Frank Mozo Zavaleta

I.E.P MIS TALENTOS MATEMÁTICA – 4 Secundaria

6.-Calcular“x” , L1 L2
Práctica dirigida Nº 04 a) 12º x
L1
b) 14 20
2x
c) 15 40
d) 18
1. Calcular “x” ; si : L1 L2 2x 10 L2
e) 20
a) 70º 30º L1
b) 45
c) 30
d) 40 xº
e) 50 L2 7.-Calcular”x” ; L1 L2 L3
40º
a) 110º L1
b) 100 100º
c) 80 L2
d) 130 30º xº
2.-Calcular “x” ; si : L1 L2
e) 120 L3
a) 105º 45º
L1
b) 115
c) 125
d) 75 xº
e) 45
L2
8.-Calcular “x”
L L L
1 2 3
60º
a) 120º L1
b) 100 70º
3.-Calcular “x” , si : L1 L2
c) 80 L2
a) 70º 55ºL1
d) 70 10º xº
b) 80 xº
e) 110 L3
c) 45
d) 55
e) 100 L2
45º

9.-Calcular “x” ; L L
1 2

LL a) 30º º
4.-Calcular “x” ; 1 2
º
a) 110º 40º L1 b) 60 xº
b) 100 xº c) 90
c) 70 d) 120 º
d) 120 e) 100 º
e) 80 L2
30º

5.-Calcular “x” ; L1 L2
a) 15º 10.-Calcular “x”; L1 L2
L2 a) 30º L1
b) 30 L1 b) 60 º
2xº xº º
c) 45 30º 40º c) 90
d) 36 d) 100
30º 10º
e) 60 xº
e) 120 º
º L3

-9- Prof. Frank Mozo Zavaleta

I.E.P MIS TALENTOS MATEMÁTICA – 4 Secundaria
L
7.-Calcular “x” ; si : L1 L2 3
Tarea Nº 04 a) 45º L1 L2 L3
b) 50
L L c) 90
1. Calcular ”x” ; si : 1 2 º xº
a) 100º L1
d) 36 3º
b) 120 60 +º e) 30
c) 70
d) 80 xº
e) 110
40 - º L2
8.-Calcular “x”; L1 L2
L1
a) 50º
L L
xº

2.-Calcular “x” ; si ; 1 2 b) 20
a) 70º L1 c) 80 80º
40 +º
b) 60 d) 30
c) 40 xº 30º
e) 40 L2
d) 30
e) 110
30 - º L2

L L L
1 2 3
3.-Calcular “x” ; si : L
a) 60º L1 9.-Calcular “x” L1 2
º
b) 30 a) 25º L1 L2
c) 90 xº L2 50
d) 45 b) 35 xº+º xº-º
2º L3 c) 55
e) 120 d) 45
e) 20
L L
4.-Calcular “x” ; si : 1 2
L1
a) 110º
L
70º
b) 70
10.-Calcular “x”; L1 2
c) 140 xº
a) 50º L1
d) 150 80º
e) 170 30º L2
b) 45
c) 60
xº
d) 120
150º
5.-Calcular “x” ; si L1 L2 e) 100 L2

a) 90º 45º L1
b) 45
c) 180 xº
d) 75
e) 30 L2
45º

6.-Calcular “x” , Si : L1 L2L3

a) 108º L1
2
b) 72
xº
c) 36 L2
d) 54 3
e) 144 L3

-10- Prof. Frank Mozo Zavaleta