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  • Actividades 26 de Abril

    Cargado por

    Hector Javier George Solis
    27 vistas1 página
    El documento presenta información sobre dos temas de aprendizaje en ciencias naturales y geografía. En ciencias naturales, los estudiantes identificarán mezclas en su entorno y formas de separarlas como tamizado, decantación o filtración. En geografía, los estudiantes relacionarán redes de transporte como carreteras, ferrocarriles, vías marítimas y aéreas con el comercio y turismo entre continentes. Se les pide que tracen rutas de transporte de tres productos fabricados en otros países hasta su país.

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    Título original

    ACTIVIDADES 26 DE ABRIL

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    El documento presenta información sobre dos temas de aprendizaje en ciencias naturales y geografía. En ciencias naturales, los estudiantes identificarán mezclas en su entorno y formas de separarlas como tamizado, decantación o filtración. En geografía, los estudiantes relacionarán redes de transporte como carreteras, ferrocarriles, vías marítimas y aéreas con el comercio y turismo entre continentes. Se les pide que tracen rutas de transporte de tres productos fabricados en otros países hasta su país.

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    El documento presenta información sobre dos temas de aprendizaje en ciencias naturales y geografía. En ciencias naturales, los estudiantes identificarán mezclas en su entorno y formas de separarlas como tamizado, decantación o filtración. En geografía, los estudiantes relacionarán redes de transporte como carreteras, ferrocarriles, vías marítimas y aéreas con el comercio y turismo entre continentes. Se les pide que tracen rutas de transporte de tres productos fabricados en otros países hasta su país.

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    CIENCIAS NATURALES.

    APRENDIZAJE ESPERADO. Identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado,


    decantación o filtración.
    ACTIVIDADES A REALIZAR.
    - Analiza los procesos de separación de mezclas de la página 90 de tu libro de texto y completa el
    siguiente cuadro:

    PROCESO SIGNIFICADO DIBUJO


    Evaporación
    Filtración
    Separación magnética

    Decantación

    GEOGRAFÍA.
    APRENDIZAJE ESPERADO. Relaciona redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas con el comercio y
    el turismo de los continentes.
    ACTIVIDADES A REALIZAR.

    - Escoge tres productos que tengas en casa, los cuales fueron fabricados en países diferentes al tuyo.
    Posteriormente traza en el planisferio que se encuentra en la siguiente imagen la ruta del país de origen
    del producto hasta el país receptor. En la línea que traces de cada producto establece porque medio
    de transporte consideras que fue transportado (terrestres, marítimo, aéreo, ferroviario).

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