Asignatura: Biología.

Profesora: Natalia Andrea Bustamante Veroisa.

Actividad coef 1: “CONSTRUCCIÓN DE ÁRBOLES FILOGENÉTICOS”

Nombre y Apellidos Curso I Medio Fecha

1) Observa las siguientes especies:

a) Lamprea b) Antílope c) Róbalo d) Águila calva e) Caimán f) Tiburón

g) Sardina h) Rana i) Cocodrilo j) Paloma k) Murciélago l) Chimpancé

Realiza una aproximación a lo que tú consideras una relación evolutiva entre las especies anteriormente expuestas.
Debes realizar lo siguiente: (4 puntos)

a) Indica las especies que consideras que pueden ser más cercanas y más lejanas entre las letras: a), b), c), d) y e):

Más cercanas:
Más lejanas:

b) Indica las especies que consideras que pueden ser más cercanas y más lejanas entre las letras: f), g), h), i), j), k) y l):

Más cercanas:
Más lejanas:

2) Deberás realizar dos árboles filogenéticos que te permitirán establecer relaciones evolutivas entre los individuos de
cada una de ellas. (12 puntos)

Tabla A.
Característica
Mandíbula
Pulmones

Mollejas
Plumaje

Pelaje

Especie
Lamprea ✗ ✗ ✗ ✗ ✗
Antílope ✗ ✓ ✓ ✗ ✓
Róbalo ✗ ✗ ✗ ✗ ✓
Águila Calva ✓ ✗ ✓ ✓ ✓
Caimán ✗ ✗ ✓ ✓ ✓
 Tabla B

Característica

Vertebrado

Tetrápodo

cavidades

mamarias
Esqueleto

Glándulas
Corazón

Plumas
con 4

Pelo
Especie
Tiburón 1 0 0 0 0 0 0
Sardina 1 1 0 0 0 0 0
Rana 1 1 1 0 0 0 0
Cocodrilo 1 1 1 1 0 0 0
Paloma 1 1 1 1 1 0 0
Murciélago 1 1 1 1 0 1 1
Chimpancé 1 1 1 1 0 1 1

ÁRBOLES FILOGENÉTICOS CONSTRUIDOS:

A)
B)

3) Indica para cada una de las tablas anteriores cuáles son las especies más cercanas entre sí y cuáles las más lejanas. (4
puntos)

A) Más cercanas:
A) Más lejanas:
B) Más cercanas:
C) Más lejanas:

4) Ahora realiza la comparación con la primera aproximación que realizaste. ¿Existe mucha diferencia con lo que
pensaste antes de realizar el árbol y después? Indica la importancia de realizar árboles filogenéticos basado en
evidencias científicas. (4 puntos)