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INSTITUTO PRESIDENTE ERRAZURIZ

LAS CONDES

ASIGNATURA : Matemática plan común PROFESOR: Raúl Olivares Ibarra

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
CURRÍCULUM FUNDAMENTAL

Nombre: ___________________________________
Curso : 1° medio Fecha : 04 de mayo de 2021
Puntaje de la prueba:……..
Coeficiente de la evaluación: 1 Nota de la prueba:……………

Observaciones: Baje el Word para que la configuración del archivo sea la correcta.
- Resolver completamente con sus detalles y en forma ordenada cada ejercicio, dando la respuesta en forma destacada.
- Cada respuesta correcta tiene un puntaje máximo de 5 puntos.
- Se comenzará 5 minutos después de la hora programada para leer las instrucciones de la evaluación.
- Tendrá desde las 12:35 hasta las 13:45 hrs. para resolver esta evaluación.
- Tendrá desde las 13:45 hasta las 14:00 hrs., es decir 15 minuto, para subir a Classroom las imágenes de sus
desarrollos. Si por algún motivo no las puede subir a Classroom, inmediatamente, las deberá enviar a
raul.olivares@cipe.cl ( esto es solamente para que sea una evidencia que su trabajo está terminado en el tiempo
programado) ; usted deberá seguir intentando subir el archivo a Classroom hasta lograrlo.
- El profesor siempre estará conectado durante la evaluación para contestar preguntas de la prueba.
- A las 13:45 hrs. en punto, el profesor avisará para que ustedes comiencen a subir las imágenes correspondientes de la
prueba
- A partir de las 14:00 hrs. y cada 5 minutos que pase y no sean subidas las imágenes, se descontarán 0,5 décimas de
punto. La vez anterior no se descontó puntaje por este motivo, pero ESTA VEZ SI SE REALIZARÁ EL DESCUENTO
DE PUNTAJE A SU EVALUACIÓN.

Parte I: Simplificar a su mínima expresión transformando los decimales a fracción. No se


puede trabajar con decimales.

2 1
: −2 , 25
a) 5 2 b) (16−3⋅0,3)−(15−15:2)

Parte II: Considere A = 0,5 B = -1,2 C= 1,2 ;con estos valores calcular:

a) A + B : C b) ( A – B) · ( B – C)

Parte III: En los siguientes ejercicios de planteo debe resolverlos y dar una respuesta lingüística
al problema planteado

a) Ocho panes iguales tienen una masa total de 2 kg.


i) ¿Cuál es la masa de cada pan?
ii) ¿Cuál es la masa de 12 panes y medio?

b) Un médico recetó a un paciente un medicamento cuya dosis es de un comprimido de 3,2 mg


cuatro veces al día durante 5 días. ¿Qué cantidad de medicamento tomará el paciente en total?

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