Coordinación Académica 2021

CRONOGRAMA ACADÉMICO OCTUBRE 2021

ASIGNATURA: LENGUAJE CUARTO

N° clases : 22 Fecha de inicio: 01 de Octubre Fecha de término: 29 de Octubre

FECHA CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSA HABILIDADES EVALUA

BLE DE CIÓN
ACCIÓN
01 de Comprensión Desarrollar Tipos de textos trabajan en la página 163 y Estudiantes 1° Recordar conocimientos previos. Formativa
Octubre lectora la 164 del texto del estudiante tomo 1 2°Comprender conocimientos
La fábula comprensió
Realizamos preguntas de comprensión lectora nuevos.
n lectora
Desarrollar en base al texto leído. 3°Aplicarlos.
la expresión 4°Analizarlos.
oral a traves 5°Evaluar o recomendar o influir en
del diálogo. dicho conocimiento.6° Crear,
reescribir o mejorar un conocimiento.

04 al 08 Comprensión Desarrollar Aplicar estrategias de comprensión lectora Estudiantes 1° Recordar conocimientos previos. Formativa
de lectora la página 165-166-167 cuaderno de actividades 2°Comprender conocimientos
Prefijo comprensió
Octubre página 100-101 nuevos.
Palabras con v o b n y fluidez
infografía en la lectura Realizan portada del portafolio y ficha del 3°Aplicarlos.
oral personaje fantástico el cual escogieron. 4°Analizarlos.
Investigan acerca de un personaje de la 5°Evaluar o recomendar o influir en
semana ( profesor masa) con este personaje dicho conocimiento.6° Crear,
se realizan preguntas de comprensión lectora reescribir o mejorar un conocimiento.
y se refuerzan contenidos vistos en la semana
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Ivestigamos acerca de la infografía, crean una

infografía con animales dados por la
profesora.
Texto del estudiante página 173 y 174 sobre
el lenguaje figurado leemos cuento sobre
kawala conoce el mar, realizamos preguntas
de comprensión lectora, practicamos en el
texto y en el cuaderno de actividades.
Texto del estudiante 175-176 cuaderno de
actividades 106-107

11 al 15 Comprensión Desarrollar Investigan acerca de un personaje de la Estudiantes 1° Recordar conocimientos previos. Formativa
de lectora la semana ( ) con este personaje se realizan 2°Comprender conocimientos
comprensió
Octubre ( habilidades) preguntas de comprensión lectora y se nuevos.
n y fluidez
en la lectura refuerzan contenidos vistos en la semana 3°Aplicarlos.
oral Continuamos con la página 178, comprensión 4°Analizarlos.
lectora acerca del cuento del cuento de 5°Evaluar o recomendar o influir en
kawala conoce el mar, visto la semana dicho conocimiento.6° Crear,
anterior, reforzamos con otras preguntas de reescribir o mejorar un conocimiento.
comprensión y tambien practicamos algunas
estrategias de comprensión lectora.
Leemos el cuento el gato con botas,
trabajamos en la página 180, práticamos con
las estrategias, las escribimos en el cuaderno
de acuerdo al cuento el gato con botas.
Página 109-110 cuaderno de actividades de
acuerdo al juego el gato.
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Preguntas de comprensión de la página 183

del texto del estudiante.
Convertir una versión de un cuento (versión
contemporánea) página 184.

18 al 22 Comprensión Desarrollar Prueba lectura complementaria explicación de estudiantes 1° Recordar conocimientos previos. Sumativa
de Otubre lectora la escritura la prueba que será trabajo de booktuber. 2°Comprender conocimientos
Ampliar creativa
Damos inicio al tomo 2 del libro, página 14 nuevos.
vocabulario siguiendo
Texto instructivo los Lectura sobre el tacluache y el fuego 3°Aplicarlos.
procesos de Página 10 y 11 cuaderno de actividades 4°Analizarlos.
planificar, Entrega de portafolio. 5°producirlos
crear, Realizamos en base al texto instructivo
revisar y paletitas de mashmelow y pelotitas de
editar
colores, leen las instrucciones y realizan su
receta.
Elaboración de su ficha del personaje, se
afinan detalles para la entrega del portafolio

25 al 29 Comprensión Desarrollar Evaluación comprensión lectora estudiantes 1° Recordar conocimientos previos. formativa
de Otubre lectora la Trabajamos con el texto del estudiante página 2°Comprender conocimientos
Lenguaje poético comprensió
33 y 34, partimos con la actividad de nuevos.
Caligrama n auditiva y
lectora comprensión lectora sobre los pájaros 3°Aplicarlos.
guardianes, página 20 y 21 cuaderno de 4°Analizarlos.
Desarrollar actividades. 5°producirlos
la escritura Comprensiión lectora sobre animales
creativa de chilenos, en base a eso realizamos un
distintos
caligrama, reuniendose en grupo leyendo el
tipos de
cuaderno de actividades página 24.
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textos
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