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AUTÓNOMA DE CHOTA
Asignatura
Planeamiento Regional
Docente:
Alumna :
Octubre 2021
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Contenido
1. I. INTRODUCCION ............................................................................................................... 3
2. II. MARCO TEORICO ........................................................................................................... 4
2.1. CAPITULO I .................................................................................................................... 4
2.2. ¿QUÉ ES UNA REGIÓN? REGIÓN, TERRITORIO Y DESARROLLO. .................... 4
2.2.1. Región ....................................................................................................................... 4
2.2.2. Región económica y región política. ........................................................................ 4
2.2.3. Región y territorio. .................................................................................................... 5
2.2.4. Territorio y desarrollo humano. ................................................................................ 5
2.3. REGIONALIZACIÓN Y DESCENTRALIZACIÓN. ..................................................... 6
2.3.1. Las regiones y sus tareas. .......................................................................................... 6
2.3.2. Una tarea especial: la articulación con el sector privado regional. ........................... 7
2.4. CAPITULO II .................................................................................................................. 8
2.5. EL PROCESO DE REGIONALIZACIÓN EN EL PERÚ. ............................................. 8
2.5.1. Antecedentes históricos ............................................................................................ 8
2.5.2. La demarcación departamental en el Perú. ............................................................... 8
2.5.3. Intentos de integración regional en la historia nacional............................................ 9
2.5.4. Un balance de la regionalización del período 1989-1992. ...................................... 10
2.6. LA DINÁMICA ACTUAL DE FORMACIÓN DE REGIONES EN EL PERÚ. ......... 10
2.6.1. El Perú y las macrotendencias territoriales. ............................................................ 10
2.6.2. Los factores principales en la formación de territorios económicos en el espacio
peruano. 11
2.6.3. Las nuevas tendencias territoriales y la globalización. ........................................... 12
2.7. EL PROCESO POLÍTICO E INSTITUCIONAL DE LA REGIONALIZACIÓN:
BALANCE DEL REFERÉNDUM DEL 2005. ........................................................................ 12
2.7.1. El marco político y normativo de la regionalización. ............................................. 12
2.7.2. El referéndum del 2005: Lecciones y correcciones necesarias. .............................. 13
2.8. EL PROCESO RECIENTE: PROBLEMAS, NECESIDADES E INICIATIVAS EN
CURSO. .................................................................................................................................... 14
2.8.1. Limitaciones del marco normativo vigente............................................................. 14
2.8.2. Las Juntas de Coordinación Interregional............................................................... 16
2.8.3. Las regiones piloto. ................................................................................................. 18
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1. I. INTRODUCCION
juntando una serie de dificultades político-económicas que crearon descontento entre los
habitantes de cada región. Las nuevas sedes regionales se convirtieron en los lugares
privilegiados mientras que sus pe¡iferies siguieron abandonadas como antes. Además la
burocracia se extendió absorbiendo una buena porción de los magros presupuestos. Ello dió lugar
a que la administración del Sr. Fujimori les quitara el respaldo político, dejando a las regiones
como entidades administrativas, sin capacidad de dicisión, y con un futuro incierto. ¿Cuáles
en el Perú?, ¿Era este proceso una respuesta al estancamiento periférico del país?, ¿Cómo se
entendió este proceso en la nueva Constitución Política del Perú?. El responder a estas
2.1. CAPITULO I
2.2.1. Región
La región como concepto ha sido objeto de múltiples debates y ocupa un lugar de gran
importancia en las teorías sobre la descentralización y el desarrollo. Por otro lado, la región
como unidad territorial y nivel de gobierno, resulta un instrumento fundamental para la gestión
que, sobre la base de un espacio geográfico, se lleva a cabo un proceso de construcción social en
dos dimensiones:
(ii) a nivel de relaciones políticas o de poder. Por lo tanto, la región es la unidad que
resulta de combinar una base geográfica con una estructura y dinámica económica, y
también como un sistema de ciudades articuladas entre sí y articuladas con sus entornos rurales.
En este sistema urbano-regional destaca una ciudad o un eje de ciudades como el centro principal
que gobierna la dinámica regional. El tamaño de esta ciudad central determina el área de
límites son fijos y establecidos por una norma o ley sobre un mapa. Es sobre este territorio
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preciso que se ejerce una autoridad con un gobierno dotado con grados variables de autonomía.
Finalmente, La región política adquiere permanencia y estabilidad si reposa sobre una región
económicamente sostenible.
En la relación entre región y territorio, la región viene a constituir una unidad o porción de
territorio organizado, que articula y moviliza a todos sus recursos, pero principalmente a sus
territorio organizado como región desempeña un papel activo como agente de desarrollo.
El desarrollo humano es el proceso que busca ampliar las oportunidades de las personas para
elegir libremente las mejores opciones de vida, de trabajo y de realización personal. El desarrollo
humano significa ampliar las oportunidades y la libertad de la gente, y ello supone expandir sus
país unidades territoriales de carácter intermedio –vale decir, regiones- en las cuales tienen
descentralización económica del país en condiciones competitivas, ayudando a que los territorios
interiores se tornen atractivos para la inversión productiva y faciliten los procesos de innovación,
• La gestión de grandes cuencas para un uso racional de los recursos hídricos, tierras y
bosques.
políticas y empresariales.
con el sector privado. En el presente período ese esfuerzo de los gobiernos regionales pasa por
consolidar sus capacidades para conducir el proceso de inversión pública departamental con
tanto o más importante que intentar acciones directas de promoción de la inversión privada, es
emitir al empresariado regional la señal de que se está manejando racionalmente, con eficiencia y
rentabilidad, los recursos de inversión pública puestos a disposición de los gobiernos regionales.
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2.4. CAPITULO II
Perú hay una sucesión de propuestas e intentos por descentralizar el país estableciendo niveles de
repaso de esta historia muestra que en la era republicana son los departamentos la primera forma
administrativa que existía a fines de la colonia. El entonces Virreinato del Perú se encontraba
Tarma y Puno.
constante de las capas dirigentes del país. Mientras que en algunos períodos se intentó consolidar
República la regionalización ha sido vista más bien como un esfuerzo por constituir entidades
artificiales –regiones- sin capacidad de aportar nada al desarrollo de los pueblos del interior, y
más bien destinadas a disputar y entrar en conflicto con las verdaderas instancias de la
Los intentos de integración regional se dieron en los años de 1828, 1873, 1896, 1919, 1933, 1979
Y 1992
Por la falta de consistencia y estos altibajos respecto de las propuestas de formación de regiones,
Este desafío cobra su verdadera magnitud si se tiene en cuenta que el Perú es esencialmente un
país de territorios regionales, cuya presencia está determinada tanto por la geografía como por
los procesos históricos y sociales. Sin embargo, estos territorios no han tenido a lo largo de la
regiones políticas.
anterior Constitución de 1979 suponen lecciones de importancia estratégica con vistas al actual
• El modelo político-administrativo.
• Un contexto adverso.
• Deficiencias en la gestión.
peruano: costa, sierra, ceja de selva y selva. Hay que agregar que en estas regiones de
• Una dinámica transversal, que conecta los espacios de costa, sierra y selva a través de
ejes determinados. Esta dinámica responde a los impulsos provenientes del proceso
nuevos espacios desarrollando ejes de penetración desde la costa hacia la sierra y la selva para
peruano.
relaciones políticas. De modo que el territorio económico es una unidad en donde la dinámica y
Una proyección de la estructura urbana del Perú al año 2015 nos muestra que para ese año
tendremos unas tres grandes ciudades (metrópolis) con más de un millón de habitantes, 10
La inserción del Perú en las corrientes de la globalización da lugar a nuevas tendencias reales y
potenciales para configurar territorios económicos, las mismas que se pueden resumir de esta
manera:
Respecto del marco normativo del actual proceso de descentralización, una de las primeras
medidas (marzo del 2002) fue reformar el Capítulo XIV, Título IV de la Constitución de 1993.
En el texto reformado se dispone que el territorio de la República está integrado por regiones,
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departamentos, provincias y distritos, precisándose que el ámbito del nivel regional de gobierno
macrorregionales.
representa un esfuerzo en realidad tardío por normar de modo específico el plazos para la
que dichas consultas se inician en el año 2005 y se deben repetir en el 2009 y 2013.
Dispone incentivos para las Juntas de Coordinación Interregional y para las regiones
Los problemas que hay que superar a fin de introducir rectificaciones de fondo en el modelo y en
regiones.
de regiones.
f) Interés de los grupos y élites locales de no perder las posiciones de poder logradas en los
departamentos.
CURSO.
como una de las etapas iniciales del proceso. Hay que tener en cuenta no
que debieran ser revisados a la luz de la experiencia fracasada del referéndum del
el sentido de fijar un calendario para la realización los años 2005, 2009 y 2013 de
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norma y la imposibilidad de llevarla a cabo, visto el resultado del año 2006, de dar
Estas son:
Regionales (ANGR
De otro lado existen leyes y sistemas cuya vigencia y operación revisten especial
atribuciones y recursos de los gobiernos regionales para actuar como órganos del
• Decreto Supremo
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en el año 2003 se crearon dos JCI con la finalidad de desarrollar proyectos específicos de
inversión: la Junta del Corredor Bioceánico Centro Sur, incorporando a Madre de Dios,
marco de la Ley de Incentivos se formaron durante el año 2004 seis JCI con ese objetivo
declarado: (i) Nororiente, con Tumbes, Piura, Lambayeque, Cajamarca, Amazonas y San
Martín; (ii) MacroSur, con Arequipa, Moquegua, Tacna, Puno y Madre de Dios; (iii)
Pasco y Junín. Estas seis JCI abarcan un ámbito territorial igual o mayor que el de las
referéndum.
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conjunta de proyectos comunes. Durante el año 2005 se formaron dos JCI: La Libertad-
En el momento presente, luego del referéndum y tras la elección de nuevos presidentes de los
gobiernos regionales, hay una clara orientación a replantear el ámbito y las proyecciones de las
las actuales JCI coincide con la tendencia de conformación de las grandes macrorregiones en el
el Perú, que existe una nueva dinámica transversal del territorio peruano, estimulada por el actual
espacios Norte, Centro y Sur del país. Las nuevas JCI formadas tienden a converger convergen
para retomar el proceso, luego del fracaso ocurrido en la formación de regiones por medio del
Esta característica es claramente planteada por el gobierno, cuando a los pocos días
de asumir el poder, en el mes de octubre del 2006, el presidente Alan García planteó la
medidas precisamente ofrecía diseñar para el país “un nuevo Plan Nacional de
región piloto”.
Martín-Amazonas.