CENTRO EDUCATIVO RAFAEL NUÑEZ SOACHA CIUDAD LATINA

P.E.I EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

RECONOCIMIENTO OFICIAL DE ESTUDIOS PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA N° 448 DEL 20 DE DICIEMBRE DE 2007
RECONOCIMIENTO OFICIAL DE ESTUDIOS EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA 0255 DEL 01 DE MARZO DEL 2021
Cened_rafaelnunez@hotmail.com

PRUEBA INSTITUCIONAL TERCER PERIODO AÑO 2021

GRADO: PRIMERO

Observa el siguiente patrón aditivo

4+4+4=
1. Teniendo en cuenta el anterior patrón aditivo, este lo podemos reemplazar con la multiplicación:

b. c.
a.
a. 4x5= 20 4x3= 12 4x2= 8 d.
4x10= 40

Observa la imagen y elige la opción correcta

2. La correcta escritura del segundo número es:

a. Diez mil.
b. Sesenta y cuatro mil.
c. Cincuenta mil.
d. Setenta y cuatro mil.

3. Simón compró 9 helados a $2 pesos cada uno ¿Cuánto gastó en total Simón por los 9 helados? Justifica tu
respuesta.

a. $16 pesos en total.

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b. $17 pesos en total.

c. $18 pesos en total.
d. &19 pesos en total.

La profe Lucia realiza un diagrama de barras para dar a conocer a sus estudiantes los medios de transporte más
utilizados en Bogotá para movilizarse.

4. Según el diagrama de barras, el medio de transporte preferido por los Bogotanos para movilizarse es:
a. Moto
b. Carro
c. Bicicleta
d. Monopatín

5. Teniendo en cuenta el diagrama de barras el medio de transporte menos utilizado por los bogotanos es:

a. El carro con un 20%

b. El monopatín con un 10%
c. La bicicleta con un 60%
d. La moto con un 40%
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Juanita tiene una tienda de helados. Durante el mes de agosto adquirió 550 helados de fresa, sin embargo, durante
el mes de septiembre vendió 210 helados.

6. Juanita desea conocer cuántos helados de fresa le quedaron en total para vender en el próximo mes, para
ello ella debe:

a. Realizar una suma, que como resultado da 340

b. Realizar una suma, que como resultado da 340
c. Realizar una suma, que como resultado da 760
d. Realizar una multiplicación, que como resultado da 600

Observa la siguiente multiplicación y elige el patrón aditivo que corresponda a la misma.

6x3=18
7. Teniendo en cuenta el anterior patrón aditivo, este lo podemos reemplazar con la multiplicación:

b. c.
a.
a. 6+6+6= 6+6= 3+3= d.
6+6+6+6+6

64.236
8. Teniendo en cuenta el anterior número, podemos decir que la correcta descomposición del siguiente
número según su valor posicional es:

a. 6DM+3UM+2C+7D+9U
b. 9DM+7.000UM+2C+3D+6U
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c. 900DM+700UM+200C+300D+6U
d. 6DM+4UM+2C+3D+6U

9. Si realizamos la descomposición en unidades del anterior número, esta sería

a. 9.000DM+7.000UM+2.000C+3.000D+6.000U
b. 60.000U+4.000U+200U+30U+6U
c. 90.000DM+7.000UM+200C+30D+6U
d. 90.000U+700U+20U+3U+6

Observa el siguiente diagrama circular y

FRUTA PREFERIDA ESTUDIANTES PRIMERO analiza.
7%
21%

43%

29%

Melocotón Manzana Fresa Uvas

10. Si analizamos el anterior gráfico circular podemos decir que la fruta preferida para los estudiantes de grado
PRIMERO en orden de mayor a menor es:

a. Melocotón – Uvas – Manzana - Fresa

b. Manzana – Fresa – Uvas - Melocotón
c. Fresa – Manzana – Melocotón - Uvas
d. Uvas – Manzana – Melocotón - Fresa