PLAN DE MEJORAMIENTO TERCER PERIODO - PRIMERO

ESPAÑOL

Lee el texto y analiza.

El gato Vladimir

Como todas las mañanas de invierno el gatito Vladimir está asomado a la ventana ¡Es un minino muy
curioso! Le encanta ver nevar sobre los tejados y a los niños jugando sobre el parque cubierto de blanco. A
través del cristal escucha sus risas y se entretiene observando cómo hacen divertidos y rechonchos muñecos
de nieve.
Con sus manitas protegidas con guantes de lana, los pequeños forman dos bolas: una grande para el cuerpo y
otra más pequeña para la cabeza. Después, le ponen botones en la tripa y dos piedras redonditas en el lugar
de los ojos. La nariz es una zanahoria larguirucha y dos palitos son los brazos. Una niña pelirroja se quita la
bufanda y la enrosca en el cuello del pasmado muñeco. En su cabeza, ponen un gorro de lana de tres alegres
colores ¡Le queda pequeño pero muy gracioso!
Los niños aplauden cuando ven el resultado. Hacen un corro y dan vueltas alrededor de él mientras cantan
canciones.
Vladimir bosteza y piensa en lo resbaladiza y fría que debe estar esa nieve. Se aleja de la ventana y se tumba
en su suave y calentito cojín junto al radiador, satisfecho de vivir en una casa tan confortable.

1. Teniendo en cuenta el texto “ El gato Vladimir”, en su estructura encontramos:

a. 4 párrafos
b. 6 párrafos
c. 2 párrafos
d. 1 párrafo

2. Teniendo en cuenta el primer párrafo del texto, explica brevemente de que habla.

3. Un sinónimo de la palabra subrayada “alegres” sería:

a. Felices
b. Tristes
c. Empoderados
 d. Angustiados

4. Un antónimo de la palabra subrayada “fría” sería:

a.Helada
b. Caliente
c.Congelada
d. Granizado

5. Identifica los principales signos de puntuación y colorea.

6. Realiza un ejemplo de diminutivos y aumentativos con dibujo.

Diminutivo
 Aumentativo

7. Observa los jeroglíficos, descubre la palabra y colorea.

Responde

8. La característica principal de la fábula es:

9. ¿Qué es la narración?
10. Realiza una frase que apoye una campaña ambiental.

¡ÉXITOS!