CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Práctica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde perspectivas
más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos de
trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:

Nombres ID Cédula NRC Programa Semestre que

Completos académico cursa

Karen Gineth 775059 111489725 25310 Licenciatura en 4

Echeverri Castaño Educación Infantil
Distancia
Claudia Marcela 309570 1047455801 23510 Contaduría 7
Sánchez Nieto Pública Distancia
Nombre del proyecto social de formación: Habilidades para la vida

Nombre de la organización social: Fundación Maria Aixa Gutierrez

Ubicación de la organización social: Cra. 42 #5c-149 a 5c, 1, Cali, Valle del Cauca

Nombre del interlocutor: Paola Alarcon Ortiz

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus partes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas Análisis a Análisis a Análisis a ¿Cuáles son ¿Cuáles son los

presentes en el nivel local nivel nacional nivel las causas efectos sociales,
contexto de la práctica latinoameric históricas, culturales,
ano. socio ambientales y
culturales, políticos del
políticas y problema?
económicas
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en muchas otras ya que y el delito está abandono es todo, las que originan pero muchos
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como: discapacidad, alberga cual es un vulnere sus entre otras.
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asociada a la
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fealdad.
En la edad
media, los
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los mas
debiles y
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de la
poblacion de
servidumbre
y esclavitud.
Con base a
los hechos
históricos a
esta
población se
les ha
llamado
como:
chuchos,
rucos, viejos
entre otros.

El adulto mayor en De manera A nivel La población A lo largo de Los efectos sociales

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años y como mayores.
novena causa
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partir de los 60
años

2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Práctica en Responsabilidad Social. - Karen Nuñez
- El abandono de la población adulto mayor por parte de las familias, nos deja una percepción un poco desconsolada, ya que
estos abuelos, padres han dado su juventud, sus esfuerzos, entre otros factores; para sacar adelante sus familias y a cambio
reciben rechazo, violencia física, verbal y psicológica. Para nuestro proceso de práctica queremos cambiar estas situaciones de
tristeza, de soledad por constante acompañamiento, alegría, y brindarles un aliento de esperanza de que no están solos.
- Las actividades de promoción de la salud y prevención de las enfermedades en el adulto mayor, buscan lograr un
envejecimiento exitoso, con respecto a las actividades de promoción de la salud, estas deben ser abordadas considerando el
escenario macro y micro social, interpersonal e individual. De otro lado, las actividades preventivas en el adulto mayor deben
estar dirigidas no solo al riesgo de enfermar, sino a la alteración de la función que produce la enfermedad, y otras condiciones
que puedan deteriorar la salud del adulto mayor. Es importante dar al adulto mayor las pautas necesarias para ejercer un mejor
 control sobre su salud y mejorarla, intentando mantener en todo momento su autonomía, su calidad de vida y, sobre todo,
respetando siempre sus valores y preferencias.
- El estado juega un papel muy importante en la población adulto mayor, ya que existen políticas, decretos que se deben hacer
cumplir y no ser vulnerados y posterior a ello existe muchas reformas que han impedido que muchos abuelos puedan alcanzar
la pensión laboral o recibir la ayuda del adulto mayor.

3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la
superación de las problemáticas detectadas.
La fundación Maria Aixa Gutierrez aporta una gran parte a la superación de las problemáticas; ya que cuentan con un gran personal
capacitado y algunas asociaciones, universidades que colaboran realizando actividades lúdicas, dándoles un acompañamiento en sus
controles médicos, un registro continuo de sus medicamentos que sea a la hora exacta y hacen parte del desarrollo al darles una mejor
calidad de vida a la población adulto mayor.
4.- ¿Qué emociones y percepciones les generó la información que por distintos medios conocieron sobre la comunidad y la
organización social?-
Lo que percibimos al conocer la información sobre la Fundación Maria Aixa Gutierrez, inicialmente un cambio de concepto de los
hogares geriátricos ya que se tenía la creencia de que los hogares geriátricos son lugares lúgubres y fríos; pero que en Maria Aixa
sucede todo lo contrario, pues le ofrecen a los adultos mayores un servicio humanizado de alta calidad con un enfoque en la calidad de
vida en la vejez, desarrollando actividades diarias para tenerlos ocupados, convenios con empresas, que lo único que buscan es que los
adultos sean felices y se sientan dignos y tranquilos con la calidad de vida que les ofrecen en la fundación.
5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la información? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.
R- Las acciones se surge es trabajar con esta población actividades lúdicas, motrices, físicas.
● Taller de música donde los adultos mayores puedan cantar la canción y caer en la nota, con la finalidad de estimular la memoria
● Taller de adivinanzas.
● Talleres creativos.
-
6.- Bibliografía

-Maltrato y abandono, los flagelos que acechan a los ancianos en Cali. (2019, junio 20). Diario Occidente.

Recuperado de :https://occidente.co/cali/maltrato-y-abandono-los-flagelos-que-acechan-a-los-ancianos-en-cali/

-Fernandez,C. (Mayo 22, 2018) El desalentador panorama del adulto mayor en Colombia. Portafolio.

Recuperado de: https://www.portafolio.co/economia/panorama-del-adulto-mayor-en-colombia-2018-517356

-Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social (CIESS) (1995 ) El adulto mayor en América Latina

Recuperado de: https://docs.bvsalud.org/biblioref/2019/11/733154/id218018.pdf

-Ministerio de Salud, (Minsalud) (2007) Situación Actual de las Personas Adulta Mayores

Recuperado de:

https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Documents/Situacion%20Actual%20de%20las%20Personas%20adultas%

20mayores.pdf

-Alcaldía de Santiago de Cali. “¿Qué es el programa Persona Mayor?”, 22 Septiembre 2017

Recuperado de: https://www.cali.gov.co/bienestar/publicaciones/134766/que-es-el-programa-persona-mayor/

7. Anexos.
Registro fotográfico de la comunidad. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.

Estas tomas fotográficas son tomadas de la pagina de Facebook: Página: Hogar Maria Aixa Gutierrez