NOMBRE:Hannah Melissa Escorcia Arrieta 16-06-2021

Las siguientes preguntas son de selección múltiple con única respuesta.

Lea el enunciado y responda correctamente.

Responda de la pregunta 1 a la 3 teniendo en cuenta la siguiente información.

El porcentaje es un símbolo matemático, que representa una cantidad dada como

una fracción en 100 partes iguales. También se le llama comúnmente tanto por ciento donde por
ciento significa «de cada cien unidades». Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma
que el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la parte proporcional a
ese número de unidades de cada cien de esa cantidad.

• Con la lectura anterior que cuando hablamos de 40% quiere decir

• El conjunto total de individuos
• Una porción del total
• 400 de los 100 posibles
• 40 de cada 100
• Si se habla de un 50% se está hablando de
• 1/4 del total de los datos
• La mitad del valor
• Un solo individuo
• Un solo valor del total

• Para hallar el porcentaje es necesario

• Saber sumar y restar
• Multiplicar y restar
• Multiplicar y dividir
• Todas las anteriores

Contesta F si es falso y V si es verdadero con base al escrito anterior.

• Está bien afirmar que el porcentaje es una porción del total ( V ).
• Está bien afirmar que el porcentaje es un elemento importante en el desarrollo matemático (V ).
• El porcentaje es una variable cualitativas ( F )
• Para obtener el porcentaje es necesario multiplicar por el valor indicado y luego dividirlo entre 100 (
V)

Contesta las siguientes preguntas con base a la siguiente información. Argumenta tu respuesta

• El porcentaje es:

El porcentaje es aquella operación en la cual se toma una porción de una cantidad total.

• Qué importancia tiene el porcentaje en nuestra vida cotidiana:

El porcentaje es importante en nuestra vida cotidiana porque nos permite saber la cantidad de un
descuento o el aumento de algun precio de objetos, al igual que la disminución o crecimiento de una
población, la cantidad de una variable en una población y para dar valor a cada cosa, como en el caso de
las notas en el colegio.

• Realiza un cuadro en donde se compare dos aspectos de la población y porcentaje

Población porcentaje
Una cantidad del total,
Es el total de es decir de la
personas, animales u población.
objetos

Teniendo en cuenta los siguientes valores

75807
• El 40%= 30322,8
• El 25%=18951,75
• El 72%= 54581,04

Realiza los siguientes ejercicios y escribe el procedimiento requerido para llegar a dicho
resultado.
Ten en cuenta los conceptos vistos en clase y relaciona lo concerniente.

Con respecto a la siguiente tabla

• Halle el valor por que pagara por el par de medias y el jean con el descuento incluido.
(8x50)/100) +((82,50x25)/100)) = 4+ 20,625= 24,625--> esto es el descuento
90,5- 24,625= 65,875 pesos
• Halle el valor por que pagara por el pantalón de gabardina y la remera con el descuento
 incluido.

((92x40)/100)) + ((38x20)/100)) = 36,8 + 7,6= 44,4: esto es el descuento

130- 44,4= 85, 6 pesos

• Halle el valor por que pagara por la camisa y el calzado con el descuento incluido.
((89x37)/100)) + ((60x64)/100)) = 32,93+ 38,4= 71,33: esto es el descuento
149- 71,33= 77,67pesos