UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

LIC.PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

ALUMNO: IDANIA MARICELA ABARCA GUZMÁN

CARNET: AG18068

MATERIA: ECOLOGIA

ACTIVIDAD: PRACTICA 1

TUTOR: JAIME ALCIDES ROMERO

SEDE: ZACATECOLUCA

CICLO: II/2021
ACTIVIDAD 1: COMPONENTES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA.
Recorrido en la zona de estudio:
Durante el recorrido en los senderos observe, describa e identifique los factores
abióticos y bióticos:
Factores abióticos: (investigue estos datos previamente)
1.1. Ubicación geográfica (coordenadas) y altitud a la que se encuentra.
Utilice la aplicación GPS Status.
R/Este parque acuático se encuentra ubicado en el departamento de La Paz en El
Salvador. Específicamente, podrás encontrarlo a 4.8 kilómetros de la dela ciudad
de Zacatecoluca.
Geografía
Coordenadas geográficas de Zacatecoluca Latitud: 13.5, Longitud: -88.8667
13° 30′ 0″ Norte, 88° 52′ 0″ Oeste
Superficie de Zacatecoluca 32.130 hectáreas 321,30 km²
Altitud de Zacatecoluca 163 m
Clima de Zacatecoluca Clima tropical seco (Clasificación climática de Köppen:
Aw)
1.2. Estado atmosférico o condiciones del clima de la zona donde realizará el
estudio. Consulte el observatorio meteorológico del MARN en el siguiente
enlace: https://www.snet.gob.sv/ver/meteorologia
R/ temperatura 25°, 3 pm

1.3. Elabore un listado de factores abióticos identificados en el lugar

seleccionado para su estudio.
Factores bióticos:
a) rocas
b) b) luz
c) humedad
d) temperatura
1.4. Realice una lista de los elementos bióticos del lugar en estudio.
a) mariposas
b) insectos (mosquitos)
c) arañas
d) peces pequeños (chimbolitos)
e) plantas
f) arboles
c) arroyuelo(agua)

1.5. Liste las interacciones observadas en el sitio de estudio.

a) orquídeas viviendo en los arboles (comensalismo)
b) líquenes y arboles
c) pájaros viviendo en los arboles
d) parasitismo (árboles en arboles)
1.6. Identifique cadenas tróficas con los organismos observados durante el
recorrido.
a) una araña en su telar comiéndose un zancudo es lo único que pude captar

1.7. Elabore una secuencia de fotografías describiendo los factores

encontrados
Factores abióticos, luz, rocas ,humedad

Como en todo bosque siempre hay espacios para que la luz solar se filtre,
encontramos esos espacios, las rocas que en esta ocasión hasta son decorativas
en el lugar y que no pueden faltar y la humedad por toda la orilla provocada por
este riachuelo que pasa por nuestro transepto
Factores bioticos

En el ecosistema encontramos una gran abundancia de insectos de diferentes

clases como una mariposa gigante, una araña, zancudos, aves que no se dejaron
fotografiar.
ACTIVIDAD 2: COMUNIDADES ECOLÓGICAS.
2.1. Identifique la estructura vertical (Estratos: herbáceo, arbustivo y arbóreo)
2.2 En un espacio de un metro cuadrado (m2) observe diversas especies
vegetales (malezas, arbustos, árboles) y animales (vertebrados e invertebrados)
organismos descomponedores, etc)
Aplicando el método del cuadrado efectúe las siguientes parcelas:

a) 1 cuadrado de 1 m2 (herbácea)
 b) 1 cuadrado de 5 m2 (arbustiva)

c) 1 cuadrado de 10 m2 (arbórea)

La maleza y arbustos no los he podido nombrar porque no se su

clasificación taxonómica solo los arboles
2.3 Realice un listado de las especies de flora y fauna que observe en cada
cuadrante (parcela), separándolas en sus respectivos grupos taxonómicos
(Cuadros adjuntos

Clasificación taxonómica
Parcela de 10metros cuadrados ,Arboles

Nombre científico: Mangifera

indica
Clasificación superior: Mangifera
Categoría: Especie
Especie: M. indica; L., 1753, non
Blume, 1827 nec Wall.,1847
Familia: Anacardiaceae
Reino: Plantae
Altura: 22 m

mango

Zungano

Altura 20 m

Ceiba Nombre científico: Ceiba

 pentrandra
Familia: Malvaceae
Reino: Plantae
Clase: Magnoliopsida
Orden: Malvales
Subclase: Dilleniidae
Altura entre e8 y 30m

marañon

Altura 10m
El cocotero es una especie de
palmera de la familia Arecaceae.
Es monotípica, siendo su única
especie Cocos nucifera.
Wikipedia
Nombre científico: Cocos nucifera
Especie: Cocos nucifera; L.
Familia: Arecaceae
Reino: Plantae
Altura: 30m

coco
Para medir el DAP debe seguir los siguientes pasos:
1. Ubicar el árbol a medir
2. Limpiar de parásitas y animales el tronco a 1,3 m de altura
3. Medir con cinta métrica
4. Anotar en su cuaderno de apuntes
5. Si se mide el diámetro a otra altura de referencia se debe anotar la altura de
medición

Dap = 65 cm

ESPECIES ANIMALES
GRUPO NOMBRE NOMBRE COMÚN OBSERVACIONES
TAXONÓMICO CINTIFICO
Araneae ARAÑA Es una depredadora,
Nombre científico: están en posición de
Araneae caza
Categoría: Orden

Clasificación
superior: Arácnidos
Clase: Arachnida
Araneae
Polilla Saturnia Mariposa Morpho MARIPOSA GRANDE No es común verlas
pavonia menelaus pero logré captar una
Taxonomía con mi cámara son
Reino:Animalia especiales
Filo: Arthropoda
Subfilo:
Hexapoda
Clase: Insecta
Infraclase:
Neoptera
Superorden:

Endopterygota
Orden:
Lepidoptera
culicidae ZANCUDO Habían muchos
Nombre científico: normalmente por las
Culicidae aguas estancadas
Promedio de vida: donde se reproducen
Culex pipiens: 7
días
Número de huevos:
100 – 200
Velocidad: 1.6 – 2.4
km/h
Categoría: Familia
Clasificación
superior: Culicoidea
Nombre científico: atta HORMIGA(zompopo) Las hormigas son
Atta muy abundantes
Clasificación
superior: Attini
Reino: Animalia
Categoría: Género
Familia: Formicidae
Orden:
Hymenoptera
lacertilia LAGARTIJA(no se Normalmente son
Nombre científico: dejo fotografiar) muy rápidas pero
Lacertilia abundan en los
Categoría: ecosistemas
Suborden húmedos donde hay
Clasificación muchos insectos
superior: Squamata
Reino: Animalia
Suborden: Lacertilia
(P); Günter, 1867
Clase: Sauropsida
Filo: Chordata
Nombre científico: Eumomota torogoz Es un ave que
Eumomota superciliosa normalmente se
superciliosa encuentra en la zona
Estado de boscosa de la ciudad,
conservación: aunque se cree que
Preocupación menor está desapareciendo
(Estable) pero no es asi
Enciclopedia de la
vida
Familia: Momotidae
Longitud: 34 cm
Enciclopedia de la
vida
Masa Corporal: 63 g
Enciclopedia de la
vida
Categoría: Especie
Clasificación
superior: Eumomota

ACTIVIDAD 3: INTERACCIONES.
Elabore un cuadro indicando algunas interacciones (Intraespecíficas e
interespecíficas), que se dan con algunas especies o poblaciones presentes en su
recorrido. Describiendo porqué se considera de ese tipo de interacción
Nota: en esta actividad seria mentirosa si dijera que vi alguna sin embargo puede
que haya pero en un bosque completo no en un transecto pequeño

ACTIVIDAD 4: PERFIL VERTICAL.

Delimite la zona de acuerdo a las instrucciones recibidas en la actividad 2 y
efectúe un Perfil vertical.
4.1. Trace un transecto de 20 m.
4.2. Identifique las especies vegetales arbóreas y arbustivas.

Especies arbustivas
Papaturro
Guarumo
Manzanilla silvestre
plantas acuáticas
 Especies arbóreas

Pepeto
Ceiba
Mango
Copinol
Cedro

4.3. Registrar las alturas de la vegetación de los dos estratos.

Arbustos entre 5 y 10 metros
Arboles entre 25 y 30 metros
4.4. Esquematizar en terreno la forma de los troncos y copas de los árboles en
estudio. (Tome de referencia la Figura 2 de esta práctica).
1. Mangifera indica
2. anaccardiun occidentale
3.ceiba pentrandra
4. Cocos nucifera
5.L.platypus
.
ACTIVIDAD 5: INVESTIGUE.

6.1 ¿Cuál es la importancia ecológica de las comunidades naturales?

R/La comunidad ecológica pone de manifiesto la relación que existe entre las
diferentes especies de seres vivos que conviven en un mismo hábitat.
Manteniendo un equilibrio ecológico entre las especies
6.2 ¿A qué instituciones les compete la protección de las Áreas Naturales
Protegidas?
R/ Al gobierno y a las instituciones protectoras del medio ambiente
6.3 Impactos por tala ilegal. ¿Qué especies vegetales son más afectadas?
R/ impactos en los manglares en el salvador la madera de mangle es muy
codiciada por su resistencia dejando asi desprotegida toda la comunidad ecológica
que en el habita así como la madera fina utilizada para la elaboración de muebles,
camas. Pantries y más
6.4 Escriba algunas especies en peligro de extinción en el área de estudio.
R/ torogoz
6.5 ¿Cuáles son las especies animales y plantas dominantes en el área de
estudio?
Animales: los mosquitos y zancudos, las aves, hormigas
Plantas: arboles de mango y plantas ornamentales acuáticas