La prctica que tuvimos el da de hoy me pareci interesante y muy educativo.

Es algo fuera de lo comn el ir a la huerta y por esto el respirar un aire

diferente es bueno, el tema de taxonoma y el poder salir a observar algunos de
las especies es algo interesante ya que as podemos investigar a fondo la clase
de especies que habitan en nuestro planeta y aprender a diferenciarlos con sus
nombres cientficos. En la prctica pudimos recorrer la huerta experimentar
y observar las especies de fauna y flora que contiene esta zona as mismo
tenamos que dibujar cinco especies de de fauna y flora en una cartulina,
luego tenamos que segn nosotros describir a cada una de estas especies.


Realizar prctica de laboratorio
Observar organismos encontrados en la huerta escolar
Aprender y hacer investigaciones sobre la taxonoma


Entregar el informe de laboratorio con todos los datos especficos sobre
la investigacin realizada con los organismos de la huerta escolar y la
taxonoma
Investigar sobre la taxonoma todo esto de acuerdo con los organismos
observados en la huerta
Tomar muestras de los organismos para poder realizar su respectiva
descripcin.



Carl Von Linneo naci en Suecia fue un cientfico naturalista, botnico y
zologo sueco que estableci los fundamentos para el esquema moderno de
la nomenclatura binomial. Se considera el fundador de la moderna taxonoma.
Los orgenes de la taxonoma se remontan a los orgenes del lenguaje, cuando
las personas llamaban con los mismos nombres a organismos ms o menos
similares, sistema que persiste hoy en da a lo que llamamos los NOMBRES
BULGARES de los organismos. La TAXONOMIA biolgica como la disciplina
cientfica naci en Europa, a mediados de la edad media europea se haban
formados las primeras universidades donde se discutan temas de ndole
filosfica y tcnica, donde se descubran los textos antiguos griegos, entre los
cueles hubo naturalistas como Teofrasto. Los naturalistas se daban cuenta de
que, si bien los nombres vulgares son tiles para el habla cotidiana
necesitaban un sistema ms universal y rigoroso para organizar a los
organismos. Si bien los cientficos estaban al tanto de esto, sus ideas acerca
de cmo deba, ser y lo que significaba una clasificacin fueron cambiando
considerablemente con el tiempo. Al finalizar la edad media, con la dominacin
militar y cultura europea.
Por un tiempo los naturalistas construyeron diferentes clasificaciones con el
objetivo de organizar la informacin disponible sobre los organismos que
conocan. Pero sin duda alguna fue el siglo XVIII en que la Taxonoma recibi
un empujn definitivo, gracias al naturalista Sueco Carlos Linneo, que tena
una ambicin por nombrar a todos los animales, plantas y minerales conocidos
en la poca , agrupndolos segn su concepto de Naturalidad (de forma
que se relacione segn sus caracteres morfolgicos compartidos ) .
El trmino TAXONOMIA fue empleado por primera vez por el bilogo suizo
Agustn Pyrame De Candolle a comienzos del siglo XIX.
De acuerdo con el sistema binomial de nomenclatura ideado por el naturalista
sueco Carlos Linneo en el siglo XVIII, y an en uso, el nombre cientfico de un
organismo est formado por dos partes: el nombre del genero ms un epteto
especfico (adjetivo o modificador),

ESPECIE: Un grupo de especies relacionadas constituyen el Gnero
GENERO: El gnero es parte de una Familia
ORDEN
CLASE
TIPO
REINO
La Taxonoma es la ciencia que tiene como objetivo clasificar a los seres vivos,
atendiendo a las caractersticas que presentan, desde las ms generales, a las
ms especficas. Cada nivel o escaln de clasificacin recibe el nombre de
taxn o categora taxonmica





MATERIALES


LUPA: La lupa es un instrumento ptico que consta de una lente convergente
de corta distancia focal, que desva la luz incidente de modo que se forma una
imagen virtual ampliada del objeto por detrs de una. Una lente convergente
puede conseguir que la imagen de un objeto se vea ampliada, y, por lo tanto,
verla bajo un ngulo aparente mayor.

BATA: Una bata es una pieza de ropa amplia y larga que sirve en un
laboratorio para protegerse de cualquier dao que puedan hacer las sustancias
qumicas a la ropa o a las personas. El reglamento del laboratorio dice que
debe ser utilizada obligatoriamente.

GUANTES: Cuya finalidad es la de proteger las manos o el producto que se
vaya a manipular. Tienen su principal uso en los trabajos relacionados con
elementos qumicos


PROCEDIMEINTO EXPERIMENTAL

1. Nos alistamos para salir a la huerta, nos colocamos todos los
implementos como son la bata guantes y alistamos la lupa.
2. Al salir buscamos cinco especies de flora y fauna que se puedan
observar
3. Las dibujamos en el octavo de cartulina , y las observamos bien para
poder darnos cuenta de sus caractersticas
4. Recorremos casi toda la huerta para poder observar varias especies
5. Observamos con la lupa , tocamos y dibujamos lo que podemos
observar
6. Luego hay que hacer el informe de laboratorio






ANALISIS DE RESULTADO



BABOSA:
Reino: Animalia
Filo: Mollusca
Clase: Gastropoda
Subclase: Orthogastropoda
Superorden: Heterobranchia
Orden: Pulmonata
Suborden: Eupulmonata
Infra orden: Stylommatophora

ARAA:
Reino: Animalia
Filo: Arthropoda
Subfilo: Chelicerata
Clase: Arachnida
Orden: Araneae
TIJERETA:
Reino: Animalia
Filo: Arthropoda
Superclase: Hexapoda
Clase: Insecta
Subclase: Pterygota
Infra clase: Neoptera
Orden: Dermaptera



LOMBRIZ:
Reino: Animalia
Filo: Annelida
Clase: Clitellata
Subclase: Oligochaeta
Orden: Haplotaxida
Familia: Lumbricidae
ZANCUDO:
Dominio: Eukaryota
Reino: Animalia
Subreino: Metazoa
Filo: Arthropoda
Clase: Insecta
Subclase: Pterygota
Infra clase: Neoptera
Superorden: Endopterygota
Orden: Diptera
Suborden: Nematocera
Infraorden: Culicomorpha
Familia: Culicidae

HIERBABUENA:
Divisin: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Lamiales
Familia: Lamiaceae
Subfamilia: Nepetoideae
Tribu: Mentheae
Gnero: Mentha
Especie: M. spicata
Reino: Plantae






LECHUGA:
Reino: Plantae
Divisin: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Asterales
Familia: Asteraceae
Subfamilia: Cichorioideae
Tribu: Lactuceae
Gnero: Lactuca
Especie: L. sativa
ACELGA:
Reino: Plantae
Subreino: Tracheobionta
Divisin: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Subclase: Caryophyllidae
Orden: Caryophyllales
Familia: Amaranthaceae
Gnero: Beta
Especie: B. vulgaris
DIENTE DE LEON:
Reino: Plantae
Divisin : Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Subclase: Asteridae
Orden: Asterales
Familia: Asteraceae
Subfamilia: Cichorioideae
Tribu: Cichorieae
Su tribu: Crepidinae
Gnero: Taraxacum
Especie: T. officinale
CILANTRO:
Reino: Plantae
Divisin: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Apiales
Familia: Apiaceae
Subfamilia: Apioideae
Tribu: Coriandreae
Gnero: Coriandrum
Especie: Coriandrum sativum

BABOSA: Son moluscos gasterpodos del orden Pulmonata sin concha o con
pequeas conchas internas. El trmino babosa no tiene ningn significado
taxonmico ya que en l se incluyen gasterpodos de diversos grupos. La
babosa es un animal nocturno. Su actividad vara de acuerdo a la poca del
ao, segn la temperatura y la humedad. El ciclo de vida de las babosas, la
velocidad de su reproduccin y su crecimiento son condicionados por las
condiciones climticas, la luz y la comida disponibles Se alimentan
frecuentemente y en lo posible con tejidos vegetales pero pueden tambin
consumir residuos animales.



ARAA: Todas las especies de araa producen seda, material compuesto de
protenas complejas, que utilizan para muy variadas funciones: cazar presas y
envolverlas en ella. Las araas son depredadoras. Se alimentan de presas
singulares que capturan activamente. Algunas producen una red (telaraa) en
la cual las presas caen por accidente, enredndose y pegndose en ella. Los
machos, generalmente ms pequeos que las hembras, buscan a stas
activamente, cortejndolas con danzas elaboradas en las que el movimiento
rtmico de los pedipalpos puede jugar un importante papel, en un intento por no
ser devorados por las hembras.

TIJERETA: Conocidos vulgarmente como tijeretas, tijerillas o corta tijeras,
todos los cuales aluden a la impresin que producen los cercos en forma de
pinza, tenaza o tijera que estos insectos tienen en el extremo posterior del
cuerpo. Son insectos de cuerpo alargado, algo aplanado, de tamao mediano a
pequeo, de color pardo o rojizo, y con el ya mencionado par de cercos
posteriores. Normalmente viven bajo piedras o entre la corteza de los rboles
La alimentacin, la mayora son omnvoras o saprfagas. Los omnvoros son
nocturnos, y usan los cercos en la depredacin. Poseen tambin glndulas
repugnaras defensivas.






LOMBRIZ: De origen acutico mantiene an caractersticas propias del medio:
respiracin cutnea, dependencia de la humedad, sistemas de resistencia a
desecamiento Contribuyen a la formacin del suelo. Participan activamente en
los ciclos del Carbono(C) y el Nitrgeno(N). Son importantes en las redes
trficas siendo la base de alimentacin para aves y mamferos,


ZANCUDO: En la mayora la hembra, las piezas bucales forman una larga
probscide preparada para perforar la piel de los mamferos. Los mosquitos
tienen proboscis penetrante, y son las hembras que precisan alimentarse de
sangre para producir huevos frtiles (obtencin de protena.. Despus del
apareamiento, la hembra pica a su husped (humano o animal) y con cada
succin de sangre produce entre 100 a 200 huevos.




HIERBABUENA: Alcanza el metro de altura. Las hojas le dan su nombre por
su forma lanceolada, son muy aromticas, La planta crece con facilidad en
cualquier clima templado; puede soportar el sol, aunque prefiere la media
sombra, y la beneficia el suelo arcilloso. La forma ms comn de usar la
hierbabuena es haciendo infusin con sus hojas. De esta forma se ayuda a
tratar los problemas de indigestin, gases intestinales y las inflamaciones del
hgado, acta sobre la vescula biliar ya que activa la produccin de la bilis,
adems alivia los mareos y dolores.



LECHUGA: Planta con raz pivotante y ramificada de unos 25 cm. El
crecimiento se desarrolla en roseta; las hojas se disponen alrededor de un tallo
central, corto y cilndrico que gradualmente se va alargando para producir las
inflorescencias, formadas por captulos de color amarillo (parecidos al diente de
len) reunidos en corimbos. Segn las variedades los bordes de las hojas
pueden ser lisos, ondulados o aserrados. Las semillas estn provistas de un
vilano plumoso.



ACELGA: Es nativa de Europa meridional, donde crece espontnea en la
regin mediterrnea, existen numerosas variedades debido a que se cultiva
extensamente en todas las zonas templadas del mundo. La variedad cultivada
tiene una raz ms tuberosa que la silvestre.


DIENTE DE LEON: Hay indicios serios sobre una procedencia europea. En la
actualidad se ha extendido prcticamente por todos los continentes. Se
encuentra fcilmente en los caminos, pastizales, prados, siembra directa, y
sobre todo en jardines, tanto que es considerada mala hierba o "maleza", por
los jardineros.







CILANTRO: Es una hierba poco complicada que puede plantarse en jardines o
macetas. Sus flores, pequeas y blancas aparecen en verano. Todas las partes
de la planta son comestibles, sin embargo, son las hojas frescas y las semillas
secas las de uso culinario ms frecuente.





Este trabajo me enseo arto sobre la taxonoma de ciertos organismos
Gracias a la taxonoma hoy en da se pueden realizar informes
completos sobre organismos dando a conocer su historia a fondo y
caractersticas.
La taxonoma fue implementada por Carl Von Linneo en el siglo XVIII
Los grandes pensadores de los siglos anteriores buscaron la forma de
nombrar y clasificar a los organismos gracias a sus investigaciones a
fondo sobre las caractersticas de cada ser.






Ciencia de la clasificacin que se aplica en la biologa para la ordenacin
sistemtica y jerarquizada de los grupos de animales y de vegetales.

Se divide en dos:









Es la que se encarga de
delimitar y escribir a
determinadas especies
Es la clasifica en base a los
anteriores otorgados por la
taxonoma 1
Tena la ambicin
de nombrar a todos
los animales
plantas y minerales
segn sus
caracteres
morfolgicos
compartidos
Promovi el uso de
claves de
identificacin, libros
que provean una
gua para los menos
expertos.
Fue quien empleo el
trmino de TAXONOMIA
por primera vez a
comienzo del siglo XIX.
Con su teora
de la evolucin
ofreci un
criterio
convincente de
naturalidad

IDENTIFICACION Y
PARENTESCO