UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”

VICERRECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA CIENCIAS URÍDICAS Y POLÍTICAS
SUBPROGRAMA DERECHO
CARRERA DERECHO

SUBPROYECTO DERECHOS ESPECIALES

(DERECHO AGRARIO, DERECHO AMBIENTAL, DERECHO
SOBRE SEGURIDAD SOCIAL Y DERECHO SOBRE LA
PROTECCIÓN DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE)

Profesor:
M Sc Abg.do Carlos A, García Q.

Ciudad Bolivia, Pedraza. Barinas.

Unidad I. DERECHO AGRARIO Y AMBIENTAL. Valor 34%.

Modulo I. Derecho Agrario. Valor 18%.

Contenido.
1. Derecho agrario: Concepto y Definición. Objeto. Contenido. Naturaleza
jurídica. Autonomía como disciplina jurídica.
2. Desarrollo histórico del derecho agrario.
3. Principios sustantivos y adjetivos del derecho agrario.
4. Legislación agraria. Ley de Tierras y Desarrollo Agrario.
5. Sujetos agrarios. Sujetos preferenciales.
6. La función social agroalimentaria de la nación.
7. La propiedad y posesión agraria. La propiedad “sui géneris” o
especial.
8. La adjudicación de tierras y el derecho de permanencia.
9. El fundo estructurado y el conuco.
10. El latifundio concepto legal.
11. Órganos de la administración agraria. Fundamento legal y sus
competencias.
12. Declaración de finca productiva. Finca mejorable. Tierras ociosas.
Rescate de tierras. Expropiación de tierras. Procedimiento para el logro de
cada una de las anteriores y fundamentación legal.
13. Justicia agraria. Poderes cautelares y medidas preventivas del Juez
agrario. Competencias del Juez Agrario. Jurisdicción especial agraria.
Fundamentación legal.
14. Defensoría pública en materia agraria.
15. Relación entre las instituciones del derecho agrario con la agricultura
sustentable y los medios legales para eliminar el latifundio como problema
agrario.
Recursos para el aprendizaje:
 - Investigación sobre los casos de declaratorias de tierras ociosas
rescate de tierras y expropiaciones en el Estado Barinas o casos
emblemáticos a nivel nacional.
- Gacetas Oficiales (leyes en materia agraria).
- Doctrina.
- Jurisprudencia.
- Tribunal Supremo de Justicia TSJ (www.ts.gob.ve).
- Instituto Nacional de Tierras INTI (www. Inti.gob.ve).
- Ministerio del Poder Popular para la Agricultura y Tierras
(www.mat.gob.ve).
- Oficina Regional de Tierras (ORT).
- Corporación Venezolana de Alimentos (www.cval.gob.ve)
- Fondo para el Desarrollo Agrario Socialista FONDAS
(www.fondas.gob.ve).
- Instituto Nacional de Desarrollo Rural INDER (www.inder.gob.ve)
- Instituto Nacional de Salud Agrícola Integral INSAI (www.insai.gob.ve)
- Textos bibliográficos.
- Paginas Web o uso de la internet

Modulo II. Derecho Ambiental. Valor 16%.

Contenido:
1. Concepto y definición de derecho ambiental y derecho al ambiente.
2. Bases constitucionales del derecho ambiental.
3. Legislación ambiental y principios rectores del derecho ambiental para
la conservación y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de
vida.
4. Elementos ambientales: agua, atmósfera, suelo y subsuelo y medidas
de protección.
5. Áreas naturales de protección y áreas de uso especial.
6. Actividades capaces de degradar el ambiente. Tipos de
contaminación.
7. Controles, estudios de impacto ambiental y sociocultural.
8. Planificación y gestión ambiental.
9. Autoridades ambientales y guardería ambiental.
10. El daño ambiental y su responsabilidad.
11. Ilícitos ambientales: Infracciones administrativas, delitos ambientales y
sanciones.
12. Jurisdicción especial penal ambiental.
13. Educación ambiental y participación ciudadana.
14. Relación del derecho agrario y ambiental en pro del desarrollo
sustentable, conservación ambiental y calidad de vida.
Recursos para el aprendizaje:
- Investigación sobre los casos de delitos ambientales ocurridos en el
Estado Barinas o casos emblemáticos a nivel nacional.
- Gacetas Oficiales (leyes en materia ambiental).
- Doctrina.
- Jurisprudencia.
- Tribunal Supremo de Justicia (www.ts.gob.ve).
- Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo (MINEC) ( www.
minec.gob.ve).
- Guardia Nacional y Guardería Ambiental.
- Textos bibliográficos.
- Páginas Web o uso de la internet

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD I: MODULO I

En relación al tema de la Justicia Agraria, el estudiante en grupos no

mayores a 5 persona deberá realizar un Mapa Conceptual bien estructurado,
comprensible y coherente para:
1.- De acuerdo a la Legislación Aplícale (constitución y leyes) exhibir como
está estructurada la justicia agraria en Venezuela y desarrollar cuales son las
competencias de los ´órganos y entes competentes.
2.- El proceso legal en las causas contenciosas administrativas agrarias y de
las demandas contra los entes estatales agrarios (considerar cada una de las
instancias a las que puede recurrir un interesado para el logro de la justicia)
3.- El proceso ordinario agrario en cada instancia (abarcando las
características que definen el proceso agrario, competencia de los tribunales
introducción y preparación de la causa, reconvención terceros interesados,
audiencia preliminar, audiencia de pruebas, ejecución de la sentencia,
recurso de casación, procedimiento cautelar del Juez, y cuando las partes
pueden reconocer o no instrumentos).
4.- Elaborar un esquema en donde se muestren los procedimientos
especiales en materia agraria que aplican en las acciones petitorias, juicios
declarativos de prescripción, y las acciones de deslinde de propiedades
contiguas de acuerdo a lo previsto en el Código de Procedimiento Civil.

Nota: En cada uno de los procedimientos, actos y acciones que se muestren

tanto en los mapas conceptuales como en el esquema se debe citar la norma
y el artículo que aplica en cada caso.
Para el caso de la elaboración de los mapas conceptuales y del
esquema se recomienda utilizar las siguientes direcciones web:
- https://www.significados.com/esquema/
- https://concepto.de/mapa-conceptual/

CONDICIONES PARA LA ELABORACIÓN, ENTREGA Y EVALUACIÓN DE

LA ACTIVIDAD
1.- El Estudiante y su grupo dispone del lapso de una semana para entregar
las actividades asignadas ( 1 a la 4) la cual comienza a transcurrir desde el
dia Miércoles 25/08/021 , es decir que el lapso de entrega vence el miércoles
01/09/2021 a las 4 pm, llegado ese tiempo no se recibirán ninguna actividad,
así que se sugiere tomar las previsiones respectivas.
2.- Las actividades deben ser entregadas en físico a su vocero quien él y
sólo él, será en encargado de entregarlas al profesor del subproyecto antes
de la hora señalada.
3.- Tanto los mapas conceptuales como el esquema deberán ser diseñados
en papel bond tamaño lámina, teniendo el estudiante y su grupo la libertad
para diseñar y elaborar cada actividad.
4.- De igual manera tanto los mapas conceptuales, como el esquema que
desarrollen deben ser elaboradas en formato de presentación digital como
power point, prezi entre otros, y deben ser enviados directamente al profesor
a la dirección de correo electrónico garcaqbar@gmail.com ; rigen las mismas
condiciones de entrega para el caso de la entrega en físico.
5.- En forma discrecional, dependiendo de la dinámica de la pandemia y si el
tiempo lo permite, estás actividades a s vez podrán ser evaluadas de manera
presencial.

Éxitos, apreciados amigos.

Nota: No dispongo por los momentos de teléfono celular, cualquier consulta

utilicen mi correo electrónico.