CÓDIGO: F-FC-01

INSTITUTO DE CULTURA Y BELLAS ARTES DE DUITAMA “CULTURAMA” VERSIÓN: 02

FOMENTO Y DESARROLLO CULTURAL FECHA:11-02-2021
FORMATO PLAN AREA PAGINAS: 1

NOMBRE CONTRATISTA CONSTANZA GARCÍA GRUPO

PROGRAMA LITERATURA "TE VEO LEYENDO" CONVENIO

INSTRUMENTO:

Aplicar propuesta didáctica articulando la literatura escritura y artes para potencializar la lectura escritura y el manejo de comprensión lectora, emociones, conocimiento de fortalezas, hab
OBJETIVO GENERAL:
de vida.

CESIÓN EJE TEMÁTICO LOGROS ACTIVIDADES

 Taller 1:
Fecha: miércoles 22 de septiembre 2021
Nombre del taller: LECTURA LIBRO JUVENTUD EN
EXTASIS
- Actividades:
- Presentación docente
Reconocimiento de alumnos
- Lectura ( Se escoge nombre de los club de lectura)
- Socialización de lectura, palabras desconocidas y
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas, fortalecimiento de lectura y conocimientos
reflexivas y formales de la asignatura abarcando - Todos participan en la lectura
1 COMPRENSIÓN LECTORA las habilidades comunicativas para que sepan Materiales:
hacer en un contexto desde las competencias y Marcadores
experiencias. Fotocopias del libro
Resaltadores

reflexivas y formales de la asignatura abarcando adicción “
2 ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN
reflexivas y formales de la asignatura abarcando
3 COMPRENSIÓN LECTORA
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas, Continuacion del libro juventud en extasis “ 2 capitulo sexo y
las habilidades comunicativas para que sepan
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas,
las habilidades comunicativas para que sepan
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.
Taller 2
Fecha: 29 de Septiembre 2021
Nombre del taller: : Lectura del libro; Reconocer
emociones.
1: teoría de las emociones
2: Pasar al frente y reconocer las emociones de ese dia.
3. Elaboración de cubo de las emociones.
Realizan el juego de que emoción les salía.
Todos participan
- Actividades de frases motivadoras , escogen al azar un
papel y comaprten la frase que les salió.
Taller 3
Fecha: 6 de octubre 2021
Nombre del taller : Lectura libro capitulo tres
Actividad
1: Dibujarse a ellos mismos
Cuidado personal
-Reflexion sobre la lectura y opiniones.
2: Sopa de letras
 Taller 4:
Fecha: 13 de octubre 2021
Nombre del taller: • Escribir un poema temática libre
1: continuación de lectura del libro juventud en éxtasis
2Como crear un poema
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas, 3: lectura de 3 poemas
reflexivas y formales de la asignatura abarcando 4. Crearan un poema de acuerdo a las pautas que se les
enseño sobre poema.
4 GRAMÁTICA las habilidades comunicativas para que sepan 5. Conectores palabras claves
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.

Taller 5:
Fecha: 20 de octubre 2021
• Nombre del taller : Película Dragones de Papel

1: continuación lectura del libro

-video complementario dragones de papel
-Análisis de la portada de la película Dragones de Papel .
Elementos de una pintura
Que materiales utilizar
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas,
reflexivas y formales de la asignatura abarcando
5 MATERIALES AUDIOVISUALES las habilidades comunicativas para que sepan
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.
 TALLER 6:
Fecha: 27 de octubre 2021
Nombre del taller : Debate sobre las enseñanzas de la
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas, película
reflexivas y formales de la asignatura abarcando 1: se continua con la lectura del libro
6 EXPRESIÓN ORAL las habilidades comunicativas para que sepan 2. mesa redonda para compartir opiniones sobre la película
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.

Taller 7:
Fecha: 3 de noviembre 2021
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas, Nombre del taller: teoría de la caricatura
reflexivas y formales de la asignatura abarcando 1: Continuación de la lectura
7 GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA las habilidades comunicativas para que sepan 2: teoría de caricatura
hacer en un contexto desde las competencias y 3:Elaboración de caricatura
experiencias.

Taller 8:
Fecha : 10 de Noviembre 2021
• Nombre del taller: Elementos de una carta
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas,
reflexivas y formales de la asignatura abarcando -Continuación de la lectura
8 GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA las habilidades comunicativas para que sepan -Reflexión
hacer en un contexto desde las competencias y ( Escribir una carta a la persona que mas quiera.
experiencias.

reflexivas y formales de la asignatura abarcando
9 EXPERIENCIAS PERSONALES
reflexivas y formales de la asignatura abarcando
10 HABILIDADES Y DESTREZAS
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas,
las habilidades comunicativas para que sepan
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.
Fortalecer sus capacidades críticas, creativas,
las habilidades comunicativas para que sepan
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.
Taller 9 :
Fecha: 17 de noviembre 2021
• Nombre del taller: Rally sobre fortalezas, experiencias,
habilidades
Actividades:
En 2 grupos de 10 los estudiantes contestaran cada pregunta
para pasar a la siguiente posición , esto con el fin de reconocer sus
fortalezas, experiencias, habilidades.
Continuación de la lectura del libro.
Taller 10
Fecha: 24 de Noviembre 2021
• Nombre del taller: Creación mural
Observación de murales de pintores Colombianos
. ¿Visualización de cada mural artista Colombiano ? (imágenes
-laminas)
. Explicación de cada mural que idea quiere transmitir el artista
(teoría)
- Dialogar y conocer la opinión de los estudiantes. ¿ Con cual
artista se identifica y cual mural le gusto más.
- Creación de mural
- Continuación de lectura.
- Creación de antifaz mes de octubre
 Taller 11
Fecha: 1 de Diciembre
• Nombre del taller: Dia de reflexión ( Velas)

Fortalecer sus capacidades críticas, creativas,

reflexivas y formales de la asignatura abarcando
RETROALIMENTACIÓN DE TRABAJO
11
REALIZADO
las habilidades comunicativas para que sepan
hacer en un contexto desde las competencias y
experiencias.
- Terminación de lectura del libro.
- Mesa redonda para compartir reflexiones
- Personajes, cual capitulo les llamo la atención, si les dejo
buenas enseñanzas.
- Actividad de la Vela
- Compartir

FIRMA CONTRATISTA : __________________________________________________

ora, emociones, conocimiento de fortalezas, habilidades y experiencias

INDICADORES DE LOGRO
- Construir conocimiento a través de
composiciones en las que se hace uso del
lenguaje figurado.

- Comprender y disfrutar del lenguaje literario

mediante el análisis de obras

- Relacionar las épocas históricas literarias a

través de las diferentes obras

- Determinar el valor de los símbolos en el campo

lingüístico y artístico.
Desarrollar el pensamineto analítico y crítico; y el
gusto por el lenguaje, la lectura y la escritura.
- Desarrollar competencia
en la producción y comprensión textual. -
Fortalecer las competencias comunicativas.

- Construir conocimiento a través de

composiciones en las que se hace uso del
lenguaje figurado.

- Comprender y disfrutar del lenguaje literario

mediante el análisis de obras

- Relacionar las épocas históricas literarias a

través de las diferentes obras

- Determinar el valor de los símbolos en el campo

lingüístico y artístico.
Desarrollar el pensamineto analítico y crítico; y el
gusto por el lenguaje, la lectura y la escritura.
- Desarrollar competencia
en la producción y comprensión textual. -
Fortalecer las competencias comunicativas.

- Construir conocimiento a través de

composiciones en las que se hace uso del
lenguaje figurado.

- Comprender y disfrutar del lenguaje literario

mediante el análisis de obras

- Relacionar las épocas históricas literarias a

través de las diferentes obras

- Determinar el valor de los símbolos en el campo

lingüístico y artístico.
Desarrollar el pensamineto analítico y crítico; y el
gusto por el lenguaje, la lectura y la escritura.
- Desarrollar competencia
en la producción y comprensión textual. -
Fortalecer las competencias comunicativas.

1. Lee comprensivamente textos literarios.

2. Reconoce y diferencia recursos
gráficos en distintos textos como la caricatura y
textos descriptivos breves.

Desarrollar el pensamineto analítico y crítico; y el

gusto por el lenguaje, la lectura y la escritura.
- Desarrollar competencia
en la producción y comprensión textual. -
Fortalecer las competencias comunicativas.
Desarrollar el pensamineto analítico y crítico; y el
gusto por el lenguaje, la lectura y la escritura.
- Desarrollar competencia
en la producción y comprensión textual. -
Fortalecer las competencias comunicativas.

- Construir conocimiento a través de

composiciones en las que se hace uso del
lenguaje figurado.

- Comprender y disfrutar del lenguaje literario

mediante el análisis de obras

- Relacionar las épocas históricas literarias a

través de las diferentes obras

- Determinar el valor de los símbolos en el campo

lingüístico y artístico.
Desarrollar el pensamineto analítico y crítico; y el
gusto por el lenguaje, la lectura y la escritura.
- Desarrollar competencia
en la producción y comprensión textual. -
Fortalecer las competencias comunicativas.