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3ª EDICIÓN 2021
ÍNDICE
Prólogo 01
ARGENTINA
COLOMBIA
Cantemos la navidad 18
Es Navidad 29
Navidades en cuarentena 43
ECUADOR
Diciembre 63
El nacimiento de Jesús 84
ESPAÑA
Es Navidad 131
MÉXICO
En esta edición, queremos compartir nuevas creaciones originales inspiradas en la navidad tal como se
vive en los países de origen de los compositores, enriqueciendo aún más el acervo cultural compartido
en este proyecto.
La música también crea un vínculo invisible que nos hermana inevitablemente al unir nuestras voces en
una misma melodía y con la misma intención: rendir homenaje a nuestras raíces, a nuestros países, a
TERCERA EDICIÓN COMPOSICIONES CORALES NAVIDEÑAS
1
2
naciccioli@gmail.com
Nació en la ciudad de General Alvear, Mendoza el 20 de junio de 1969.
Incursionó en la música coral desde la escuela primaria y luego formando
parte de la cuerda de soprano del coro Latinomúsica, dirigido por Ricardo
Marino a los 14 años.
Mientras cursaba sus estudios de Profesorado de Canto y Dirección Coral, participó como integrante y luego
como Asistente de dirección del Coro del Colegio Notarial de Mendoza, Coro Cantapueblo y del Coro Renacer.
Ha realizado cursos de dirección coral con los maestros Alberto Grau, José Prats y Luís Puerta Zarzuela, etc.
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
Ha sido directora en distintas agrupaciones corales tales como: “Coro Renacer”, “Coro Nuevo Amanecer” de
Luján de Cuyo, “Maipú Coral” de Adultos Mayores de la Municipalidad de Maipú, “Coro Italiano” del Centro
Italiano de Mendoza, “Coral de la Plaza” “Coro Akis del Colegio de Arquitectos de Mendoza”, “Coro
Latinomúsica” estas últimas, como agrupación coral independientes.
Recientemente ha sido parte del Proyecto “América se canta en coro, Iberoamérica Canta se canta en coro”,
libros digitales de arreglos corales latinoamericanos, por iniciativa de CoralCun, Cancún México.
Fue Profesora de la cátedra de “Canto Coral” del Instituto Municipal de Arte de la Municipalidad de Godoy Cruz.
Actualmente se desempeña como Directora de varias agrupaciones corales:
•“Coro Nuevo Amanecer” del Centro de Jubilados de Lujan de Cuyo •Directora del Coro de Adultos Mayores
“Canto a la Vida” de la Municipalidad de Godoy Cruz •Directora del Coro de niños “Cachivache”, de la
Municipalidad de Godoy Cruz •Coro AKIS” del Colegio de Arquitectos de Mendoza •Directora del “Coro
Cantapueblo” de la Municipalidad de Godoy Cruz. Da clases de canto particulares.
C U E C A D E LO S Á N G E L E S
N a n c y C i c c i o l i
La cueca es un género musical y una danza de parejas sueltas mixtas de fines del siglo XVIII. Los bailarines,
quienes llevan un pañuelo en la mano derecha, trazan figuras circulares, con vueltas y medias vueltas,
interrumpidas por diversos floreos. Generalmente, se considera un baile de conquista del hombre a la mujer,
aunque no necesariamente tiene un motivo amoroso.
Su origen proviene de la zamacueca. Muchos de los rasgos de la cueca cuyana contemporánea, están presentes
en los géneros actuales de las músicas criollas de Perú y Chile, así como en los rasguidos y ensambles de las
guitarras, además de diversos modismos y expresiones vocales incorporada.
Musicalmente, su ritmo es de 6/8 con una duración menor a dos minutos. Métricamente, su texto se compone
de catorce versos divididos en cuatro estrofas —una copla, dos seguidillas y un pareado o remate. Hoy en día
casi se ha impuesto una estructura tipo de 40 compases por sección, sin contar su introducción. Históricamente
ha habido otras estructuras de cuecas cuyanas, algunas como la llamada Cueca Larga, de 48 compases, y otras.
3
Cueca de los ángeles
SATB
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Soprano & 68 ∑ ∑ ∑ œ. ‰ œ œ œ œ
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Cueca de los ángeles
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Cueca de los ángeles
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Cueca de los ángeles
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Cueca de los ángeles
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Cueca de los ángeles
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Cueca de los ángeles
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11
laurasaldarriaga@gmail.com
Alberto Carbonell Jimeno (1932-2018). Director de coros, arreglista de
música polifónica para coro, gestor cultural, pedagogo, y compositor.
Comenzó en la música a la edad de 5 años, interpretó el violín, el piano
y fue violonchelista de la Orquesta Filarmónica de Barranquilla por más
de veinte años.
Sus maestros fueron Emirto de Lima, Alvaro Bacilieri, Guido Perla, Manuel Ezequiel De la Hoz, Hans
Federico Neuman; y se convirtió en uno de los discípulos más destacados del maestro italiano Pedro
Biava (1902-1972). Carbonell integró el Club de Estudiantes Cantores de la Universidad del Atlántico y
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
cursó en Barranquilla los seminarios de Dirección Coral a cargo de los directores Alfred Greenfield, David
Suderman, Freeman Burkhalter y que fueron patrocinados por la Fundación Fulbright entre 1961 y 1969.
El maestro Carbonell estuvo activo musicalmente hasta los ochenta y cinco años de edad, fungió como
director de coros desde 1952 hasta finales del 2017 y dirigió varias agrupaciones corales en la ciudad de
Barranquilla como: el Coro de la Escuela de Bellas Artes (1952); Coro Santa Cecilia (1954); y por encargo
de su maestro Biava, la dirección del Club de Estudiantes Cantores de la Universidad del Atlántico en
1965. Posteriormente, dirigió el Coro del Colegio Marymount; Coro de la Universidad del Norte; Coro
del Country Club; Coro INTERCOR Barranquilla; Coro Mushaisa en la Mina en el Cerrejón; y el que fuera
su último proyecto coral, Coro Pedro Biava. Además, fue el fundador del Festival de Coros Cerrejón
Zona Norte; del Festival de Coros “Ciudad de Barranquilla” en el año 2000, el cual de manera
ininterrumpida congregó por dieciséis años a los más destacados grupos corales de la costa Caribe y de
otras regiones de Colombia. También fue co-fundador del Festival Internacional de coros “Un Mar de
Voces” en 2014.
El campo en el cual se destacó principalmente fue como arreglista; dejó cerca de doscientos arreglos
corales, entre los cuales priman los basados en temas de música del Caribe colombiano y los boleros.
Realizó el primer arreglo coral de una pieza del Caribe colombiano en 1966, sobre el mapalé Prende la
Vela. Otros de sus arreglos se basan en piezas populares como: Cosita Linda (Merecumbé), Danza del
garabato (Te olvidé), Playa (Playa, brisa y mar), La Casa en el aire, La Piragua y Se va el caimán. Boleros
como: Lamento Borincano, El Triste, Contigo en la distancia, Quiéreme Mucho y Si nos dejan, entre
muchísimos otros.
Como pedagogo tuvo una destacada labor en la Universidad del Atlántico; fue maestro de solfeo, coro y
dirección coral entre 1966 y 1999. Adicionalmente, a partir del año 2003, comenzó a interesarse por la
composición y desde esa faceta dejó un legado de treinta y nueve obras: treinta y cuatro de las cuales
son de carácter religioso; Canción de cuna, con texto de su amiga, la poetisa barranquillera Meira
Delmar; Pensando en ti, una canción sobre un texto de su amigo, el director de coros Jorge Hernán
Arango; y tres adaptaciones que hizo para voz y piano, de sus dos Ave Maria y de la Canción de cuna.
12
laurasaldarriaga@gmail.com
Recibió a lo largo de su carrera musical numerosos reconocimientos y distinciones, entre los que
destaca al final de su vida el Premio Vida y Obra en reconocimiento a su ardua labor musical en la
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
C A N C I Ó N D E C U N A PA R A U N
NIÑO MARINERO
A l b e r t o C a r b o n e l l J i m e n o
inspirado en un texto de su amiga, la poetisa barranquillera Meira Delmar, el maestro Alberto
Carbonell compuso esta obra con el objetivo de participar en un concurso organizado por la
Fundación Hans Federico Neuman, del cual resultó ganador. Dejó un arreglo para coro polifónico y
una versión para dos voces y piano.
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Canción de cuna para un niño marinero
SATB
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14
Canción de cuna para un niño marinero
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25
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con más - ti - les y ga - vio - tas ju - gan - do a la rue - da, rue - da
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con más - ti - les y ga - vio - tas ju - gan - do a la rue - da, rue - da
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15
Canción de cuna para un niño marinero
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16
Canción de cuna para un niño marinero
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S ˙.
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por un ca - mi - no deIes - tre - llas
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por un ca - mi - no deIes - tre - llas
17
mahernandezv@hotmail.com
Nació en Bogotá donde culmino estudios de Ingeniería Industrial en la
Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el ciclo de estudios básicos
musicales en la Universidad Nacional, adelantando varios semestres de
Composición Musical.
En el campo musical ha se ha desempeñado en dos frentes. El primero, se desarrolla en el ámbito coral donde
ha pertenecido como cantante a varias agrupaciones, destacando su paso por coros profesionales como el Coro
de Cámara de Colombia, Coro Nacional de Colombia y Coro Santafé de Bogotá; también ha sido director de
numerosos coros por más de 25 años, destacándose en esta fase la dirección de los coros del Municipio de
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
Tocancipá, Coro Orfeón de Cundinamarca y el Grupo Coral Voces y Armonía. Igualmente ha participado como
director coral en importantes proyectos como “Música en los templos”, Plaza Kids del Centro Comercial Plaza de
las Américas de Bogotá y el proyecto internacional “Voces Unidas a Coro” de la corporación Andina de Fomento
CAF.
Durante el año 2020, hizo parte del proyecto “América se canta en Coro” organizado por CoralCun de Cancún
(México), proyecto del cual se publicó el primer cancionero “América se canta en Coro” donde se incluyeron dos
de sus arreglos para coro mixto a cuatro voces. Debido al éxito de esta publicación, Miguel Ángel Hernández
vuelve a participar en el 2021 en el segundo cancionero “Iberoamérica se canta en Coro”, donde nuevamente se
incluyen dos arreglos corales; uno de ellos para coro infantil y el segundo para coro mixto a cuatro voces.
Cabe resaltar que entre los años 2016 a 2019, fue el Coordinador y Asesor en territorio de los procesos Corales
de Cundinamarca, labor desarrollada para el Instituto de Cultura de Cundinamarca, IDECUT.
Su segundo frente en la música ha sido su incursión como cantautor del género llanero grabando varios discos
con sus canciones. Fue ganador de la convocatoria distrital de estímulos en el año 2013, realizado por el Instituto
Distrital de Artes- IDARTES; de igual manera fue ganador de la convocatoria de Circulación de Músicos
Populares de VALORARTE e IDARTES. En el año 2020 su tema “Cuando salgamos de esta”, fue reconocido como
proyecto ganador del Laboratorio de apropiación y creación audiovisual “Sonidos de la memoria Local” del
colectivo la Chimenea Cultural de Suba.
C A N T E M O S L A N AV I D A D
M i g u e l Á n g e l H e r n á n d e z V á s q u e z
Este tema musical navideño combina dos ritmos típicos de la música llanera como los son la tonada y el joropo.
La tonada se caracteriza por tener un tempo lento y una armonía sencilla consistente en un compás con acorde
de tónica, seguido por un compás en acorde de subdominante, cerrando su círculo con dos compases sobre la
dominante. Por el contrario, el joropo tiene un ritmo rápido, aunque generalmente su círculo armónico se basa
en el de la tonada, pero con variaciones, lo que conlleva a que existan numerosas clases de joropo que se
diferencian entre sí precisamente por sus variaciones armónicas y sus cadencias melódicas, siendo los más
conocidos “golpes” de joropo, el pajarillo, el seis por derecho, zumba que zumba, gavilán, gabán, catira, seis por
corrío, kirpa, periquera, entre otros.
Cantemos la navidad es una canción llanera que precisamente al llegar al ritmo de joropo,
lo hace en modalidad de seis por numeración.
18
Cantemos la navidad
SATB
Letra y música: Miguel Ángel Hernández Vásquez Arreglo coral: Miguel Ángel Hernández Vásquez
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña
Ε
e = 135
∀ 2 ‰ œ œ
% 7 −− ∑ ∑ ∑ ∑ −− ∑
Introducción 1. 2.
Soprano
Ε
Be - llo
∀ 2 − −−
% 7 − ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ‰
Alto
œ œ
Ε
Be - llo
∀
Tenor Υ 27 −− ∑ ∑ ∑ ∑ −− ∑ ‰ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ− œ− œ
G C D7 D7 Be - llo
> ∀ 27 −− œ œ œ œ
Voz
−−
Cuatro
Bajo ≈ ‰ ∑
3
© 2021
19
Cantemos la navidad
7
∀ œ ‰
% œ œ œ œ− œ œ œ œ œ−
S
œ− œ œ
Ni - ño hoy te can - to - de Co - lom - bia don - de vi -
∀
% œ œ œ œ œ− œ− œ œ œ œ œ œ œ œ−
A
∀ œ
T Υ œ œ œ œ− œ− œ œ œ œ œ œ œ œ−
Ni - ño hoy te can - to - de Co - lom - bia don - de vi -
Ε
>∀ ∑ œ œ≈ œ œ œ œ≈ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ≈ œ œ
B
Ι
Chi - qui chi-qui chi - qui chi-qui de Co - lom - bia chi - qui chi-qui
∀
‰ ‰ œ œ œ− ‰ ∀œ œ
13
S % œ œ œ œ œ œ−
vo pa-raIo - fren - dar - te mi cie - lo es - me -
∀ ‰ ‰ ‰
% œ œ œ œ œ œ œ œ− œ− œ œ
A
>∀ œ−
B œ œ≈ œ œ ‰ œ œ œ œ≈ œ œ œ œ≈ œ œ ‰ œ œ
chi - qui chi-qui pa-raIo - fren - dar - te chi-qui chi - qui chi-qui es - me -
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20
Cantemos la navidad
∀ ∀œ œ œ− œ œ
œ œ ‰ œ œ œ
19
S % œ− œ œ−
ral - das de su sue - lo pa - ra ti rey ce - les - tial
∀
% ‰
A
œ œ œ œ œ− œ− ∀œ œ ∀œ œ œ œ œ−
ral - das de su sue - lo pa - ra ti rey ce - les - tial
∀ ‰ œ œ
T Υ œ œ œ œ œ− œ− œ œ œ œ œ−
ral - das de su sue - lo pa - ra ti rey ce - les - tial
>∀ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ ≈ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ−
B
Ι
ral - das chi - qui chi-qui chi - qui chi-qui pa - ra ti rey ce - les - tial
∀ ι ∀œ
œ ‰ œ œ œ œ œ
25
% œ œ œ œ œ œ œ œ−
S
œ−
or - qui - deas pa - ra tu cu - na - a - ro - mas de ca - fe - tal -
∀ ι ‰ œ œ
A % œ œ œ œ œ œ œ œ œ− œ œ œ œ œ−
or - qui - deas pa - ra tu cu - na - a - ro - mas de ca - fe - tal -
∀ ι
Υ œ œ œ œ œ œ œ œ− ‰ œ œ œ œ œ œ œ−
T
œ
or - qui - deas pa - ra tu cu - na - a - ro - mas de ca - fe - tal -
> ∀ ∀œ œ œ œ œ œ œ œ œ− ‰ ∀œ œ ∀œ œ œ œ œ−
B
Ι
or - qui - deas pa - ra tu cu - na - a - ro - mas de ca - fe - tal -
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21
Cantemos la navidad
∀ ε
‰ ∀œ œ ∀œ œ œ œ œ− œ− œ− œ− ∑
31
S % œ−
- - y la más her -mo - sa lu - na
∀
% ‰ œ œ œ œ œ œ œ− œ− œ ‰ œ œ œ œ ‰ ≈œ œ œ
A
œ−
- - y la más her -mo - sa lu - na - du du du dum du du du
∀ œ− ‰ œ œ ≈œ œ œ
T Υ œ œ œ œ œ− œ− œ ‰ œ œ œ œ ‰
- - y la más her -mo - sa lu - na - du du du dum du du du
> ∀ œ− ‰ œ œ œ œ œ œ œ− œ− œ ‰ ‰ ≈œ œ œ
B
œ œ œ œ
- - y la más her -mo - sa lu - na - du du du dum du du du
∀ Ε
∑ −− ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ι
œ œ ≈
œ œ œ œ œ
38
S % œ
Ο
1Re-ci-beIes-te sa - lu- do de mi pue-blo queteIhaIa-ma-do por lo que nos has
∀
2Es-te can - to teen - ví - o por los va - lles y los ma-res las sel-vas tro - pi -
% −
œ œ œ œ ‰ − ≈œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ι ≈
A
œ œ œ œ œ œ œ œ
∀ œ œ œ œ ‰ − ≈Ο
du du du dum 1Re-ci-beIes te sa - lu - de mi pue-blo queteIhaIa-ma-do por lo que nos has
2Es-te can - to teen ví - por los va - lles y los ma-res las sel-vas tro - pi -
T Υ − œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈œ œ œ œ œ
Ι
du du du dum 1Re-ci-beIes-te sa lu - de mi pue-blo queteIhaIa-ma-do por lo que nos has
ví - por los va - lles y los ma-res las sel-vas tro - pi -
> ∀ œ œ œ œ ‰ −− ≈ œ œ œ œ œ œ−
œ œ œ œ‰
B ≈œ œ œ œ−
du du du dum du du du du du du du dudum du du du dum dum
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22
Cantemos la navidad
∀ œ œ œ œ œ œ
œ œ œι œ œ œ œ œ œ œ ι
44
œ œ œ
S % œ œ œ œ
da- do un pa - ra - í - so so - ña-do por el e - jem - plo de la vi - da que de - jas - te
ca -les las mon - ta - ñas y los rí - os pa - ra que se - pas lo mu - cho queIa - quí teIa - ma-mos
∀
A % œ œ œ œ œ œ œ œ œι œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ι
œ œ
da - un pa - ra - í - so so - ña-do por el e - jem - plo de la vi - da que de - jas - te
ca - las mon - ta - ñas y los rí - os pa - ra que se - pas lo mu - cho queIa - quí teIa - ma-mos
∀ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
T Υ Ι œ œ œ Ι
da - un pa - ra - í - so so - ña-do por el e - jem - plo de la vi - da que de - jas - te
ca - las mon - ta - ñas y los rí - os pa - ra que se - pas lo mu - cho queIa - quí teIa - ma-mos
>∀ œ œ œ œ œ œ− œ œ œ œ œ œ−
B
œ œ− œ
du du du du du du dum dum du du du du du du dum
∀ ι œ œ œ œ œ œ ‰ −− œ œ œ œ œΙ œ œ ‰
51 1. 2.
S % œ œ œ œ œ
por la gran - de - za con que nos a - mas - te
∀
hoy te can - ta - mos y te a - la - ba - mos -
% ι œ œ œ œ œ œ ‰ −− œ œ œ œ œι œ ‰
A
œ œ œ œ œ œ
por la gran - de - za con que nos a - mas - te
∀ œ œ œ
‰ −− œ œ œ œ œι
hoy te can - ta - mos y te a - la - ba - mos -
Υ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰
T
Ι
por la gran - de - za con que nos a - mas - te
hoy te can - ta - mos y te a - la - ba - mos -
>∀
B œ− œ œ œ œ‰ ≈œ œ œ œ œ œ œ ‰ −− ≈ œ œ œ œ œ œ œ − œ ‰
dum du du du dum du du du du du du dum du du du du du du dum -
© 2021
23
Cantemos la navidad
e = 180
ο Ε ε Ε
∀ œ − œ Τœ œ − œ Τœ œ − œ Τœ œ* − ∃
e = 80 61
œ− œ− œ œ œ œ œ≈œ œ œ œ œ œ
58
S %
Glo - ri-a Glo - ri-a Glo - ri-a La - la - la la la la u- noIel pa - dre u-noIel
ο Τ Ε Τ ε Τ ∃ Ε
∀
∑ Œ œι œ − œ≈œ œ
*
A % œ− œ œ œ− œ œ œ− œ œ œœ œ œ œ œ œ œ
Glo - ri-a Glo - ri-a Glo - ri-a La la - la la la la u- noIel pa - dre u-noIel
ο Τ Ε Τ ε Τ ∃ Ε
∀ Œ œι œ œ œ œ
∑ ∑ œ≈œ œ œ œ œ œ
*
T Υ œ− œ œ œ− œ œ œ− œ œ
Glo - ri-a Glo - ri-a Glo - ri-a La - la la la la u- noIel pa - dre u-noIel
ο Τ Ε Τ ε Τ *∃ Ε
> ∀ œ− œ œ œ− œ−
B œ œ− œ œ œ− œ œ Œ Ι œœ œ œ œ≈œ œ œ œ œ œ
Glo - ri-a Glo - ri-a Glo - ri-a la - la - la la la la u- noIel pa - dre u-noIel
∀ −œ œ œ œ œ œ œ œ œ− œ≈œ œœ œ œ œ œ
67
S % − œ−
hi - jo u - no es el cre - a - dor - - - u - no es el re - den -
∀
ma - gos tres o - fren - das pa - ra él - - - de o - rien - te aIIs - ra -
% −− œ œ
nen - tes queIha - bi - tan laIhu-ma - ni - dad - - - ce - le - bran la na - vi -
A
œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ≈œ œœ œ œ œ œ
hi - jo u - no es el cre - a - dor u - no - el cre - a - dor u - no es el re - den -
∀ −œ œ œ
ma - gos tres o - fren - das pa - ra él tres-ma - gos pa - ra él de o - rien - te aIIs - ra -
œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ≈œ œœ œ œ œ œ
nen - tes queIha - bi - tan laIhu-ma - ni - da cin - co - laIhu-ma - ni - dad ce - le - bran la na - vi -
T Υ − œ œ
hi - jo u - no es el cre - a - dor u - no - el cre - a - dor u - no es el re - den -
ma - gos tres o - fren - das pa - ra él tres-ma - gos pa - ra él de o - rien - te aIIs - ra -
nen - tes queIha - bi - tan laIhu-ma - ni - da cin - co - laIhu-ma - ni - dad ce - le - bran la na - vi -
B
> ∀ −− œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ≈œ œœ œ œ œ œ
hi - jo u - no es el cre - a - dor u - no - el cre - a - dor u - no es el re - den -
ma - gos tres o - fren - das pa - ra él tres-ma - gos pa - ra él de o - rien - te aIIs - ra -
nen - tes queIha - bi - tan laIhu-ma - ni - da cin - co - laIhu-ma - ni - dad ce - le - bran la na - vi -
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Cantemos la navidad
∀
œ ≈œ œ œ
73
S % œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ−
tor dos los pa - dres dos los san - tos dos es - po - sos un que - rer -
∀
el cua - tro vo - ces de mi co - ro cua - tro cuer - das queIa - fi - nar -
dad un dos tres cua - tro y cin - co un seis por nu - me - ra - ción -
A % œ ≈œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
tor dos los pa - dres dos los san - tos dos es - po - sos un que - rer es - po -
∀
el cua - tro vo - ces de mi co - ro cua - tro cuer - das queIa - fi - nar cuer - das-
œ ≈œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
dad un dos tres cua - tro y cin - co un seis por nu - me - ra - ción seis - por-
T Υ œ œ œ œ
tor dos los pa - dres dos los san - tos dos es - po - sos un que - rer es - po -
el cua - tro vo - ces de mi co - ro cua - tro cuer - das queIa - fi - nar cuer - das-
dad un dos tres cua - tro y cin - co un seis por nu - me - ra - ción seis - por-
B
>∀ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
tor dos los pa - dres dos los san - tos dos es - po - sos un que - rer es - po -
el cua - tro vo - ces de mi co - ro cua - tro cuer - das queIa - fi - nar cuer - das-
dad un dos tres cua - tro y cin - co un seis por nu - me - ra - ción seis - por-
∀
En 2a repetición a Coda
œ− ≈ œ œ œ œ œ œ≈œ œ œ œ œ −− œ œ œ œ
78
S % œ− œ
- - Ma - ri - aIy san Jo - sé tres los re - yes tres los
∀
- - - te quie-ren sa - lu - dar cin - co son los con - ti -
œ œ −− œ œ œ œ
- - seis por nu - me - ra - ción glo - ria glo - riaIen las al - tu-ras can-te -
% œœ œ œ œ≈œ œ œ œ
œ− ≈ œ œ œ œ œ
A
- sos un que - rer Ma - rí - aIy san Jo - sé tres los re - yes tres los
∀
œ œ −− œ œ œ œ
- que a - fi - nar te quie-ren sa - lu - dar cin - co son los con - ti -
Υ œœ œ œ œ≈œ œ
- nu - me - ra - ción seis por nu - me - ra - ción glo - ria glo - riaIen las al - tu-ras can-te -
T
œ− ≈ œ œ œ œ œ œ œ
- sos un que - rer Ma - rí - aIy san Jo - sé tres los re - yes tres los
- que a - fi - nar te quie-ren sa - lu - dar cin - co son los con - ti -
- nu - me - ra - ción seis por nu - me - ra - ción glo - ria glo - riaIen las al - tu-ras can-te -
B
>∀ œ œ œ œ œ− ≈ œ œ œ œ œ œ≈œ œ œ œ œ œ −− œ œ œ œ
- sos un que - rer Ma - rí - aIy san Jo - sé tres los re - yes tres los
- que a - fi - nar te quie-ren sa - lu - dar cin - co son los con - ti -
- nu - me - ra - ción seis por nu - me - ra - ción glo - ria glo - riaIen las al - tu-ras can-te -
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25
Cantemos la navidad
∀ œ œ
œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ ≈ œ −− œ œ ≈ œ œ
84
% œ œ œ− œ−
=
S
∀ mos la na - vi - dad -
- - - - - - - - -
−
- - can - te - mos la na - vi - dad la la la la la la
A % œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ≈ œ ≈ œ − œ œ ≈ œ œ
=
∀
- - - - - - - - -
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ ≈ œ −− œ œ ≈ œ œ
mos la na - vi - dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad la la la la la la
Υ
=
T
- - - - - - - - -
> ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ =œ ≈ œ −− œ œ ≈ œ œ
mos la na - vi - dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad la la la la la la
- - - - - - - - -
mos la na - vi - dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad dum du du du du dum
∀ −− œ ≈ œ œ œ
≈ ≈ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
91 1. 2.
% œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
= =
S
∀
- - - - - - - - -
−
œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ =œ ≈ œ − œ ≈ œ œ œ
la la la la la la la la la la la glo-ria glo - riaIen las al - tu-ras can-te - mos la na - vi -
% œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
=
A
œ œ− ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ œ ≈œ − œ≈œ œ œ œ œ
la la la la la la la la can-te - mos la na - vi -
T Υ œ œ œ œ œ
- - - - - - - - -
> ∀ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ =œ ≈ œ −− œ ≈ œ œ œ
la la la la la la la la la la la glo-ria glo - riaIen las al - tu-ras can-te - mos la na - vi -
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
=
B
- - - - - - - - -
dum dumdu du du du du dum dumdu dum glo-ria glo - riaIen las al - tu-ras can-te - mos la na - vi
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26
Cantemos la navidad
∀
œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ≈ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ
98
% œ− œ−
=
S
∀ dad -
- - - - - - - - -
- - can - te - mos la na - vi - dad la la la la la la
A % œ œ œœ œœ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ≈ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ
=
∀
- - - - - - - - -
œ œ œœ œœ œ œ œ≈ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ
dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad la la la la la la
Υ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ =
T
- - - - - - - - -
=
dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad la la la la la la
B
>∀ œ œ œœ œœ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ≈ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ
- - - - - - - - -
dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad dum du du du du du
Ir al compás 61
∀
œ œ ≈œ œ œ≈ œ œ œ ≈œ œ œ≈œ œ œ œ ≈œ œ œ≈ œ œ
104
% œ
= =
S
Ir al compás 61
∀
- - - - - - - - -
œ œ ≈œ œ œ≈ œ œ œ ≈œ œ œ≈œ œ œ œ ≈œ œ œ≈ œ œ
la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la
% œ
= =
A
Ir al compás 61
∀
- - - - - - - - -
œ œ− ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ œ ≈œ œ œ≈œ œ œ œ− ≈ œ œ œ ≈ œ œ
la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la
T Υ
- - - - - - - - -
Ir al compás 61
la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la
>∀ œ œ ≈œ œ œ ≈ œ œ œ œ ≈œ œ œ≈œ œ œ œ ≈œ œ œ≈ œ œ
= =
B
- - - - - - - - -
dum dum du du du dum dum dum dum du du du du du dum dum du du du du dum
© 2021
27
Cantemos la navidad
∀ œ œ
Coda
œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ
110
S % œ− œ−
∀
tu - ras can-te - mos la na - vi - dad can - te - mos la na - vi -
Coda
A % œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ
∀ œ œ œ
tu - ras can-te - mos la na - vi - dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi -
œ œ œœ œœ œ œ
Coda
T Υ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ
tu - ras can-te - mos la na - vi - dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi -
>∀ œ œ œ œ
Coda
B œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ
tu - ras can-te - mos la na - vi - dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi -
∀ Τ Τ
e = 65
œ œ œ−
œ ≈ œ
116
S % œ− œ− œ œ œ œ
∀ Τ Τ
dad can - te - mos la na - vi - dad
% œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ αœ œ œ œ œ œ œ œ−
A
∀ œ Τ Τ
dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad
Υ œ œ œ œ œ œ œ−
T œ œ ≈ αœ œ œ œ œ œ œ
dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad
Τ Τ
œ ≈ œ
>∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ−
B œ
dad la - la - la na - vi - dad can - te - mos la na - vi - dad
© 2021
28
guilcomusica@gmail.com
Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad Metropolitana
de Ciencia y Tecnología (UMECIT) de Panamá. Inició su formación
musical en la Escuela de arte Eladio Vélez Vélez de Itagüí, Antioquia
(Colombia) y en la Escuela Popular de Arte (EPA) de Medellín
(Colombia).
Es especialista en Dirección de coros infantiles y Juveniles de la Universidad Pontificia Javeriana de
Bogotá, bajo la tutoría de los maestros Alejandro Zuleta Jaramillo Q.E.P.D y María Olga Piñeros Lara. Ha
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
realizado estudios particulares de Guitarra y armonía con los maestros León Cardona García, Germán
Ramírez de Colombia y Bernardo Piedrahita de Venezuela, así como piano funcional y armonía Jazz
con el maestro Juan Sebastián Guevara de Colombia. En el campo coral ha realizado cursos de
profundización con los maestros reconocidos internacionalmente como: Basilio Astulez Duque de
España (2013, 2016). Judith Willoughby de USA (2015) Josu Elberdín Guadiola de España (2015 y 2016).
Robert Chagman de USA (2016). Javier Bustos de España (2017), Digna Guerra de Cuba (2017), Juan
Manuel Hernández de Colombia (2017) Leif Munskgaard de Dinamarca (2017), Josep Villa de España
(2018), María Teresa Guillén de Colombia (2018), Sanna Valvanne de Finlandia (2019). En el marco del
tercer Diplomado en Dirección Coral, realizado por la Coral Brahms con apoyo el ministerio de
cultura de Colombia, recibió formación por parte de los maestros : Zimifira Poloz de Rusia, Marc
Anthony Carpio de Filipinas, Philip Lawson de Reino Unido y César Alejandro Carrillo de Venezuela
(2020.) Participó del Laboratorio de Composición coral impartido por el maestro Bruno Ponce de
México (2020). Es director del ensamble coral femenino Ángeles de la ciudad de Medellín y asesor de
otras agrupaciones corales infantiles y juveniles de la ciudad de la misma ciudad.
E S N AV I D A D
G u i l l e r m o L e ó n C o r r e a S u á r e z
A través de este tema original se quiere transmitir el espíritu de la navidad en un sentido cristiano.
Evoca los momentos familiares junto al pesebre o representación del nacimiento del Niño Dios, el
gozo de la navidad en el compartir, perdonar y amar a lo que estamos llamados en esta maravillosa
época del año.
29
Es Navidad
SATB
Letra y música: Guillermo León Correa Suárez Arreglo coral: Guillermo León Correa Suárez
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña
q = 82
INTRO
mf espresivo
° 4˙ œ ˙
Soprano &4 œ w œ œ ˙ ˙
mf Es Na - vi - dad, Fe - li - ci - dad,
espresivo
4
Alto &4 ˙ #œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ #˙
Es Na - vi - dad Fe - li - ci - dad,
mf
4 espresivo œ œ ˙ ˙ œ œ œ ˙
Tenor &4 ˙ œ ˙
‹ Es Na - vi - dad Fe - li - ci - dad,
mf espresivo
Bajo
? 44 œ #œ w ˙ œ œ ˙ œ
¢ ˙ œ œ
Es Na - vi - dad, Fe - li - ci - dad, Na - vi -
30
Es Navidad
5
° ˙ œ w ˙ œ ˙
& œ œ ˙
Es na - vi - dad, tiem - po de paz.
& ˙ œ œ w ˙ œ œ #˙ ˙
Es na - vi - dad, tiem - po de paz. -
& ˙ œ œ #w ˙ œ œ w
‹ Es na - vi - dad, tiem - po de paz.
? #œ w œ #œ œ
œ ˙ œ œ œ
¢ ˙
dad, na - vi - dad, tiem - po de paz.
9
° mp dolce j
& ˙ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Es Na-vi-dad tiem-po de paz y de_a le grí - a Es Na-vi-dad tiem-po de fe y de_her-man
mp dolce
& ˙™ Œ ˙
œ œ w ˙ œ œ
Uh uh uh uh uh uh uh
mp dolce
˙ œ
& ˙ œ Œ œ w ˙ œ œ
‹ Uh uh uh uh uh uh uh
mp dolce
? ˙™ Œ ˙ œ #œ w ˙ œ #œ
¢
Uh uh uh uh uh uh uh
31
Es Navidad
13
° ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œj œ œ œ
& ˙ J œ #œ
dad Es Na - vi - dad el tiem -po que nos for - ta - le - ce con la_es - pe - ran
& #w ˙ œ #œ w
uh uh uh uh uh
& w ˙ œ œ ˙ ˙
‹ uh uh uh uh uh uh
? ˙ n˙ ˙ œ #œ ˙ n˙
¢
uh uh uh uh uh uh uh
16 mf affettuoso
° œ œ œ œ œœ œ j
& œ nœ ˙ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ ‰nœ œ œ œ
- za_en Diosquien hoy vuel ve_a na - cer Es Na vi dad hay go zo_en nues tros co ra - zo nes Flo re ce_a mor
mf affettuoso
& ˙ œ œ ˙ #˙ ˙ #œ œ œ œ ˙™
Dios va_a na - cer. en los co ra - zo nes
mf affettuoso
& ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙™
‹ Dios va_a na - cer. en los co ra - zo nes
mf affettuoso
? w ˙ œ œ œ œ ˙™
¢ ˙ œ œ
Dios va_a na - cer en los co ra - zo nes
32
Es Navidad
20
° œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
& ˙ J
en el cam -po_y la ciu - dad Y_a to - dos los ho - ga - res lle - ga con su_es-
& œ œ œ œ œ œ ˙ #˙ œ œ #œ ™ œ
J
en el cam -po_y la ciu - dad. Él ven - drá con
œ œ œ œ
& œ œ w œ œ œ™ œ
J
‹ en el cam -po_y la ciu - dad Él ven - drá con
? œ w œ œ œ™ œ
¢ œ œ œ œ œ J
en el cam -po_y la ciu - dad Él ven - drá con
23
° œ
& œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ ˙ ˙
tre - lla la luz de Dios que_e-ter - na-men te bri - lla - rá.
& œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ #˙
su es - tre - lla la luz bri - lla - rá.
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‹ su es - tre - lla la luz bri - lla - bri - lla - rá.
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su es - tre - lla la luz bri - lla - rá. hoy es Na - vi -
33
Es Navidad
26
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Es na - vi - dad dar y son - re - ir,
con anima
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Es na - vi - dad dar y son - re - ír.
con anima
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‹ Es na - vi - dad tiem-po de_a-mar tiem-po de dar y son - re - ir.
con anima
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dad, na - vi - dad tiem-po de_a - mar y son - re - ír.
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Es Na - vi - dad per - - dón
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Es - na - vi - dad tiem - po de per - do - nar y
34
Es Navidad
33
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re - ci - bir, Es na - vi - dad lle - nos de sue
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re - ci - bir, Es na - vi - dad lle - nos de sue
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35
Es Navidad
39
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ah y pro-cla-ma - mos que_ha na -ci do_el Sal - va - dor. Es Na - vi - dad
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36
Es Navidad
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dim dom dim dom En Na - vi - dad dim dom dam me-
48
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jo - res con la ca - ri - dad Oh ni-ño Dios ven sin du-dar a nues-tra
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jo - res con la ca - ri - dad, dim dim dom dom
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‹ jo - res de dar ca-ri - ño_y prac-ti-car la ca-ri - dad dim dim dom dom
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jo - res dim dom con ca - ri - dad, dim dim dom dom
37
Es Navidad
52
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vi - da re - ga - la - nos tus do - nes y tu pro - tec - ción
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vi - da dim dim dom dom dam
amabile
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amabile
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vi - da dim dom dim dim dom dom dam Y_en el pe - se -
55
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amabile p
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‹ - bre hoy u - ni dos can ta-re - mos tu_hu-mil-dad con la que_en-se - ñas a to -da-la_hu-ma-ni -
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¢
- bre hoy u - ni - dos can ta-re - mos tu_hu mil-dad con la que_en se - ñas a to-da la_hu-ma-ni -
38
Es Navidad
58
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tu hu-ma ni-dad Es na - vi - dad a - mar y son-re-ir.
mf animato
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.
dad, Es na - vi - dad a - mar y son-re-ir
mf animato
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‹ dad es Na-vi - dad, na - vi - dad tiem-po de_a-mar tiem-po de dar y son-re -
mf animato
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dad - Es na - vi - dad, tiem-po de_a-mar dar y son - re -
62
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Es Na - vi - dad, per- dón, re - ci-bir
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39
Es Navidad
67
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Es na - vi - dad lle - nos de sue ños e - le - va - mos nues -tro -
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Es na - vi - dad lle - nos de sue ños e - le - va - mos nues -tro -
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‹ es na - vi - dad
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dim dom dim dom es na - vi - dad dim dom dim dom
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can - to y con los án - ge -les del cie - lo e - xal-ta mos al Se-ñor y pro-cla-ma
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can - to dim dom dam y pro-cla-ma
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fe -li - ci-dad dim dim dimdim dom dom dom dom dam dam dam dam y pro-cla-ma
40
Es Navidad
73
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mos que_ha na-ci do_el Sal-va - dor. uh Es Na - vi - dad
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mos que_ha na-ci do_el Sal-va - dor. uh Es Na - vi dad
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mos que_ha na-ci do_el Sal-va - dor. uh Es Na - vi - dad dim dom dim dom dam
78
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Fe li - ci - dad Es Na - vi - dad fe - li - ci -
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Fe li - ci - dad Es Na - vi - dad Fe li - ci -
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Fe li - ci - dad dim dom dim dom dam Es Na - vi - dad dim dom dim dom dam Fe li - ci -
41
Es Navidad
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dad Es Na - vi - dad Tiem-po de paz.
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dad dim dom dim dom dam Es Na vi-- dad Na - vi - dad tiem - po de paz.
42
mahernandezv@hotmail.com
Nació en Bogotá donde culmino estudios de Ingeniería Industrial en la
Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el ciclo de estudios básicos
musicales en la Universidad Nacional, adelantando varios semestres de
Composición Musical.
En el campo musical ha se ha desempeñado en dos frentes. El primero, se desarrolla en el ámbito coral donde
ha pertenecido como cantante a varias agrupaciones, destacando su paso por coros profesionales como el Coro
de Cámara de Colombia, Coro Nacional de Colombia y Coro Santafé de Bogotá; también ha sido director de
numerosos coros por más de 25 años, destacándose en esta fase la dirección de los coros del Municipio de
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
Tocancipá, Coro Orfeón de Cundinamarca y el Grupo Coral Voces y Armonía. Igualmente ha participado como
director coral en importantes proyectos como “Música en los templos”, Plaza Kids del Centro Comercial Plaza de
las Américas de Bogotá y el proyecto internacional “Voces Unidas a Coro” de la corporación Andina de Fomento
CAF.
Durante el año 2020, hizo parte del proyecto “América se canta en Coro” organizado por CoralCun de Cancún
(México), proyecto del cual se publicó el primer cancionero “América se canta en Coro” donde se incluyeron dos
de sus arreglos para coro mixto a cuatro voces. Debido al éxito de esta publicación, Miguel Ángel Hernández
vuelve a participar en el 2021 en el segundo cancionero “Iberoamérica se canta en Coro”, donde nuevamente se
incluyen dos arreglos corales; uno de ellos para coro infantil y el segundo para coro mixto a cuatro voces.
Cabe resaltar que entre los años 2016 a 2019, fue el Coordinador y Asesor en territorio de los procesos Corales
de Cundinamarca, labor desarrollada para el Instituto de Cultura de Cundinamarca, IDECUT.
Su segundo frente en la música ha sido su incursión como cantautor del género llanero grabando varios discos
con sus canciones. Fue ganador de la convocatoria distrital de estímulos en el año 2013, realizado por el Instituto
Distrital de Artes- IDARTES; de igual manera fue ganador de la convocatoria de Circulación de Músicos
Populares de VALORARTE e IDARTES. En el año 2020 su tema “Cuando salgamos de esta”, fue reconocido como
proyecto ganador del Laboratorio de apropiación y creación audiovisual “Sonidos de la memoria Local” del
colectivo la Chimenea Cultural de Suba.
N AV I D A D E S E N C U A R E N T E N A
M i g u e l Á n g e l H e r n á n d e z V á s q u e z
Esta es una canción navideña compuesta con el objetivo de dejar un testimonio sobre una pandemia
que ha llegado para quedarse y que de alguna manera afectará el desarrollo de las celebraciones
navideñas.
43
Navidades en cuarentena
SATB
Letra y música: Miguel Ángel Hernández Vásquez Arreglo coral: Miguel Ángel Hernández Vásquez
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña
h = 105
∀ ΒΕ
ϖ ∑ ϖ ∑ ϖ ϖ ˙ Œ œ
Soprano %
Din Ε Don Din Don Din Don
∀ Β
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∀
Tenor Υ Β ∑ ϖ ∑ ϖ ϖ ϖ ˙ Œ œ
Ε Don Don Din Don Din Don
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Bajo ∑ ∑ ϖ ϖ Œ œ
Din Din Din Don Din Don
© 2021
44
Navidades en cuarentena
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∃ ε
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10
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Din Don Din Va - mos - a can - tar por laIhu - ma - ni -
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Va - mos - a can - tar pa - ra des - te -
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Din Don Din Va - mos - a can - tar por laIhu - ma - ni -
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Va - mos - a can - tar pa - ra des - te -
∀ ∃
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Din Don Din Va - mos - a can - tar por laIhu - ma - ni -
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Va - mos - a can - tar pa - ra des - te -
B
>∀ ˙ Œ œ ˙ Ó ∑ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙− Œ Œ œ œ œ œ
3
Din Don Din Va - mos - a can - tar por laIhu - ma - ni -
Va - mos - a can - tar pa - ra des - te -
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∀ œ œ ˙−
Œ Œœ œ œ ϖ œ Œ Ó ˙ ˙ ˙ Œ
15
S % ˙− œ
Ε Ε
dad que su- frien-doIes - tá va - mos - aIen-to - nar
∀
rrar la de - so - la - ción - - - va - mos - a o - rar
% ˙ Œ Œ Œ Ó Œ
˙ ˙ ˙
3
A
œ œ œ œ œ ϖ œ œ œ ˙−
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dad que su- frien-doIes - tá va - mos - aIen-to - nar
∀
rrar la de - so - la - ción va - mos - a o - rar
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3
T Υ ˙− œ ˙
dad que su- frien-doIes - tá por fa - vor va - mos - aIen-to - nar
Ε
rrar la de - so - la - ción por fa - vor va - mos - a o - rar
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B
3
3
dad que su- frien-doIes - tá por fa - vor va - mos - aIen-to - nar
rrar la de - so - la - ción por fa - vor va - mos - a o - rar
© 2021
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Navidades en cuarentena
ο Ε 3 Ε
∀ Œ œ3 œ œ − œι ˙
B
œ Œ Œ œ œ œ ˙− Œ Ó
22
% œ œ ˙ œ
S
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u - na co-plaIa - le - gre de paz yIa - mis - tad ce - le - bre - mos -
∀ Œε 3 Ε Ε
an - te el pe - se - bre en ca - lor deIho - gar ce - le - bre - mos -
% œ œ œ œ ˙ Œ Œ Œ Ó œ − œι ˙
3
A
œ œ œ œ œ ˙− œ œ
u - na co-plaIa - le - gre de paz yIa - mis - tad ce - le - bre - mos -
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Υ ˙ œ Œ Œ œ œ œ œ ˙− Œ Ó œ œ œ ˙
T
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3
u - na co-plaIa - le - gre de paz yIa - mis - tad ce - le - bre - mos -
Ε Ε
an - te el pe - se - bre en ca - lor deIho - gar ce - le - bre - mos -
>∀ Œ œ œ œ œ œ ˙− œ œ œ− œ ˙
B ˙ œ Œ Œ œ œ œ Œ Ó Ι
3
3
u - na co-plaIa - le - gre de paz yIa - mis - tad ce - le - bre - mos -
an - te el pe - se - bre en ca - lor deIho - gar ce - le - bre - mos -
∀ Ó ι ι Œ œ œ œ œ
œ œ œ− œ ˙ Ó œ− œ œ ˙
28
% œ − œ œ
S
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- por la vi - da - que nos tra - e - el ni - ño Dios re - den - tor
∀ Ó
en fa - mi - lia y cui - de - mos con res-pon - sa - bi - li - dad
Ó ι Œ œ œ œ œ
A % œ œ œ − œι ˙ œ œ œ− œ œ œ− œ œ ˙
por la vi - da - que nos tra - e el ni - ño Dios re - den - tor
∀ ˙ ι
- en fa - mi - lia y cui - de - mos - con res-pon - sa - bi - li - dad
œ œ œ− œ ˙ œ œ œ− œ œ Œ œ œ œ œ
T Υ Ι ˙ œ− œ œ ˙
ya por la vi - da - si que nos tra - e el ni - ño Dios re - den - tor
ya en fa - mi - lia - si y cui - de - mos con res-pon - sa - bi - li - dad
> ∀ ∀˙ œ œ œ− œ ˙ ˙ œ œ œ− œ œ Œ œ œ œ œ œ− œ œ ˙
B
Ι Ι
ya por la vi - da - si que nos tra - e - el ni - ño Dios re - den - tor
ya en fa - mi - lia - si y cui - de - mos con res-pon - sa - bi - li - dad
© 2021
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Navidades en cuarentena
∀ Ó œ − œι ˙ Ó ˙ œ− ‰ œ œ œ œ œ− œ œ œ
œ œ
34
S % œ œ Ι
re - ci - ba - mos - con ca - ri - ño es - te tiem - po lin - do que lla -
nues- tra vi - da - y sa - lu - ud a - cep - te - mos ya - es - ta
∀ Ó ι
% œ œ œ − œι ˙ Ó
˙ œ− ‰ œ œ œ œ œ− œ œ œ
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A
∀ ˙ œ ˙ ˙ ι
T Υ œ œ œ− Ι œ œ ˙ œ− ‰ œ œ œ œ œ− œ œ œ
hoy re - ci - ba - mos - si con ca - ri - ño es - te tiem - po lin - do que lla -
ya nues- tra vi - da - si y sa - lu - ud a - cep - te - mos ya - es - ta
>∀ ˙ œ œ œ− œ ˙ ˙
Ι œ œ ˙ œ− ‰ œ œ œ œ œ− œ œ œ
B
Ι
hoy re - ci - ba - mos - si con ca - ri - ño es - te tiem - po lin - do que lla -
ya nues- tra vi - da - si y sa - lu - ud a - cep - te - mos ya - es - ta
∀ œ œ œ
Œ œ œ œ œ
C
Œ ϖ ˙− Œ
40
S % œ ϖ ˙−
3
ma - mos na - vi - dad - - - si hay que su - pe - rar
∀
nue - va rea - li - dad
Œ Ó Œ Ó
A % œ œ œ œ ˙ œ œ ˙− œ− œ œ ˙− œ− œ œ
ma - mos na - vi - dad na - vi - dad si - se - ñor su - pe-
∀
nue - va rea - li - dad rea - li - dad
T Υ œ œ œ œ ϖ ˙− Œ Ó œ− œ œ ˙− Œ Ó œ− œ œ
ma - mos na - vi - dad si - se - ñor su - pe-
nue - va rea - li - dad
>∀ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙− Œ Ó œ− œ œ ˙− Œ Ó
B œ− œ œ
ma - mos na - vi - dad na - vi - dad si - se - ñor su - pe-
nue - va rea - li - dad rea - li - dad
© 2021
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Navidades en cuarentena
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∀ Œ œ œ œ œ ˙− ι
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46 3
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rar ad- ver - si - dad na - vi - da - des en cua-ren - te - na -
∀ ο
Υ ˙− Œ Œ œ œ œ ˙ œ− œ ˙ Œ œ œ œ œ − œΙ œ Œ
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rar ad- ver - si - dad na - vi - da - des en cua-ren - te - na
>∀ Œ Œ œ œ œ ˙− Œ œ ˙ œ Œ œ œ Œ œ ˙
B
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rar ad- ver - si - dad tok tok tok tok tok tok tok tok
∀ œ œ ι
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52
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la fa - mi-liaIu - ni - da y re - zan-do la no - ve - na con a - mor -
∀ ι ι Ó
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la fa - mi-liaIu - ni - da y re - zan-do la no - ve - na
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con a - mor -
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T Υ œ œ œ œ œ − œι œ œ œ œ œ œ œ − œι ˙ ∑ œ ˙ œ
ε
la fa - mi-liaIu - ni - da y re - zan-do la no - ve - na - tok tok tok
>∀ Œ œ œ Œ œ ˙ œ Œ ∀œ œ Œ œ Œ Ó Ó œ− œ ˙
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© 2021
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Navidades en cuarentena
∀ Œ ε
œ− œ œ Œ œ œ œ œ œ − œι œ œ œ œ œ œ ˙− Œ
58 2a vez ir a Coda
S % ∀œ œ œ Ι
- y con bon - dad - hoy les de - se - a - mos u - na fe - liz na - vi - dad
∀ Œ
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© 2021
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Navidades en cuarentena
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© 2021
51
carolinatolopez@gmail.com
S U E N A N L A S C A M PA N A S
C a r o l i n a T o r r e s L ó p e z
Esta composición nace del deseo de crear nueva música para las navidades, que permita a su vez, fortalecer la
identidad musical colombiana. Narra la historia que habitualmente se lee durante 9 noches en la tradicional
Novena de Navidad, mostrando imágenes como el pesebre, acompañado del silencio, la oración, la adoración
de los pastores y la llegada de los Reyes Magos. Esta tradición colombiana se da alrededor del pesebre donde la
familia o la comunidad se une a través de la oración y el canto.
Se realizó a ritmo de guabina, el cual es un género musical tradicional, por lo general de forma vocal,
representativo de la región andina colombiana, el cual habitualmente es acompañado por instrumentos de
cuerda como la guitarra, el tiple, la bandola y el requinto.
52
Suenan las Campanas
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Suenan las Campanas
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Suenan las Campanas
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Suenan las Campanas
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Suenan las Campanas
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Suenan las Campanas
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Suenan las Campanas
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leocardenaspalacios@gmail.com
Ecuatoriana, siglos XIX, XX y XXI, 2010. Ganador de las convocatorias de Premios y Fondos Concursables del
Ministerio de Cultura del Ecuador y el IFAIC, 2007 y 2018 – 2019, con los discos compactos: ALBAZO e INMORTALES,
Música Patrimonial Ecuatoriana, siglos XIX, XX y XXI. Primer Lugar, en el Concurso de Composición Orquesta
Filarmónica de Guayaquil, 2015.
Fue compositor, arreglista, productor y director musical de prestigiosas agrupaciones de música popular del medio
nacional: Pueblo Nuevo, Margarita Laso, Alberto Caleris, Hugo Idrovo, Karla Kanora, Edgar Palacios, Viviana
González, Quimera, entre otros; así como, compositor y arreglista por encargo de varias instituciones y agrupaciones
musicales: Gobierno de la Provincia de Pichincha, Municipio Metropolitano de Quito, Orquestas Sinfónicas de Loja,
Cuenca, Guayaquil, Nacional del Ecuador, Filarmónica Juvenil de Guayaquil y Filarmónica del Ecuador. Sus obras son
interpretadas dentro y fuera del país, en varios formatos y estilos que van desde lo académico a lo popular.
Fue Director musical de TUHUAMARI, Camerata Ecuatoriana; QUISHUAR, Ensamble de Cuerdas, Orquesta Sinfónica
Juvenil del Conservatorio Nacional de Música de Quito, Banda Sinfónica Metropolitana de Quito y Orquesta de
Instrumentos Andinos y Director invitado en Orquesta Sinfónica de Loja, Nacional del Ecuador, Orquesta Sinfónica de
Cuenca, Filarmónica Juvenil de Guayaquil y la Banda Sinfónica y Orquesta Juvenil de la Red de Escuelas de Formación
Musical de Pasto – Nariño, Colombia.
En la actualidad, trabaja activamente en composición, investigación, producción musical y dirección de orquesta a
más de ser Director y Productor musical de la agrupación Dinastía Cóndor y agrupaciones de música de Cámara
como: IN TÉMPORE, Ensamble de Cámara, TRITONO, Trío de Cámara y SURTrío, Trío de Cámara.
DICIEMBRE
Texto: Eugenio Lloret Orellana Música: Leonardo Cárdenas Palacios
El Pase del Niño en Cuenca es, sin lugar a dudas, una de las manifestaciones de religiosidad popular más importantes del
país, de gran riqueza etnográfica que, pese al tiempo y a elementos culturales foráneos, se mantiene hasta la actualidad.
Esta fiesta no responde únicamente a la fe sencilla de las clases populares, sino también al deseo de resaltar y valorizar
elementos culturales que las caracterizan y enorgullecen.El más importante "Pase", es el dedicado al "Niño Viajero", y se lo
celebra el 24 de diciembre de cada año, como una gran procesión, que se inicia temprano en la mañana y concluye
entrada la tarde, Se pueden observar todos los elementos típicos de la celebración como: coloridos carros alegóricos,
bandas populares de viento que interpretan canciones dedicadas al Niño, conjuntos musicales campesinos, niños
disfrazados de personajes bíblicos, pastores, gitanos, indígenas jíbaros, saraguros, otavalos, entre otros, que representan a
campesinos de las provincias del Azuay, Cañar y Loja, provincias del sur de Ecuador.
Diciembre, es un Villancico – canción basado en el Tono del Niño, ritmo y género musical indígena – mestizo
característico de estas festividades, siendo la base musical de esta manifestación cultural ecuatoriana. Busca mantener la
tradición característica de esta música popular pero con aportes nuevos en lo melódico, armónico, rítmico, formal e
instrumental.
En esta versión vocal – instrumental, el acompañamiento utilizado está conformado por: quena,
violín, guitarra, contrabajo y cajón peruano, que apoyan al Coro infantil, para el cual está escrita
esta creación. El texto pertenece a Eugenio Lloret Orellana y la música a Leonardo Cárdenas
Palacios, pieza creada especialmente para este encuentro Iberoamericano de arreglos y canto
coral, Iberoamérica se Canta en Coro - Navidad. 63
Diciembre
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83
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estudio serio pasando por el Conservatorio, posteriormente, realiza su titulación de licenciatura por la
Universidad de Cuenca en la especialidad de Piano, con los maestros Dr. David Encalada y Dra. Susan
Khacahtryan. Realiza su posgrado en la universidad de Guayaquil UEES en la especialización de
interpretación musical en piano clásico.
Actualmente se encuentra en la difusión, grabación y composición de música ecuatoriana académica y
fusional a través de los formatos: piano solo, coro, y ensamble de jazz.
Comparte clases magistrales con los maestros Andrés Torres y Dr. Slawomir.
E L N A C I M I E N TO D E J E S Ú S
L u c a s B r a v o : M ú s i c a
E u g e n i o L l o r e t : L e t r a
Este villancico, se basa en la historia tradicional en la que la sagrada familia llega sin encontrar
respuesta en los lugares de acogida, y deben vivenciar el parto en un retablo en el pueblo de Belén.
Aparecen animales de granja cómo espectadores y también aparecen los personajes simbólicos cómo
son los Reyes Magos, la estrella y el Ángel del anuncio, la letra ha sido modificada en función de la
musicalidad y dicción del villancico. El ritmo está en un compás de 6/8, basado en un folclore de
antaño en la ciudad de Cuenca, aproximadamente mediados del siglo XX en Ecuador, es decir un
género creado en esta ciudad. Generalmente el tono del niño está en modo menor, pero en este caso
se presentará en modo mayor al tener una intencionalidad de ternura de alegría del milagro que es el
hecho en el cual llega el Mesías para la salvación de todos los creyentes y los que están por creer en la
noticia de una vida nueva.
84
El Nacimiento de Jesús
SATB
País: Ecuador Género: Tono del niño
Lucas bravo Arreglo Coral: Lucas Bravo
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña
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©2021 85
El Nacimiento de Jesús
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El Nacimiento de Jesús
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El Nacimiento de Jesús
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El Nacimiento de Jesús
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El Nacimiento de Jesús
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El Nacimiento de Jesús
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@gmail.com
estudio serio pasando por el Conservatorio, posteriormente, realiza su titulación de licenciatura por la
Universidad de Cuenca en la especialidad de Piano, con los maestros Dr. David Encalada y Dra. Susan
Khacahtryan. Realiza su posgrado en la universidad de Guayaquil UEES en la especialización de
interpretación musical en piano clásico.
Actualmente se encuentra en la difusión, grabación y composición de música ecuatoriana académica y
fusional a través de los formatos: piano solo, coro, y ensamble de jazz.
Comparte clases magistrales con los maestros Andrés Torres y Dr. Slawomir.
N AV I D A D M I S T E R I O S A
L u c a s B r a v o : M ú s i c a
E u g e n i o L l o r e t : L e t r a
Este tema es un Villancico basado en el ritmo de bomba, trata acerca del ambiente misterioso en la
que Jesús José y María estuvieron inmersos en aquel momento milagroso y mágico en el cual nació el
Mesías. Reyes Magos, una estrella, los ángeles mirando el cambio de la historia en el mundo entero y
una nueva oportunidad para la humanidad; es el desenlace en el cual se basa es escritor de este
maravilloso villancico, Eugenio Lloret.
El ritmo de la bomba se basa en un instrumento de percusión llamado “bomba”, en el Valle del Chota.
En esta ubicación la sociedad es de muy escasos recursos, sin embargo, la música les permite expresar
y manifestar en ritmos afro-descendientes, penas, luchas y alegrías. Este estilo de bomba tiene ya una
fusión entre afro y la parte andina desde la época de la esclavitud y colonización, por ello, el objetivo
de este villancico es poder plasmar la melancólica melodía pentafónica y el sabor de los ritmos afro
descendientes con su marimba y percusión en 2/4 y 6/8, el coro y toda la parte instrumental, con el fin
de enaltecer aquel nacimiento maravilloso en medio de tantas dificultades y avivar la fe enardecida de
la esperanza cristiana.
100
País: Ecuador
Navidad Misteriosa
SATB Género: Villancico
Lucas bravo Arreglo Coral: Lucas Bravo
Para Iberoamérica se canta en coro
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Edición navideña
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Soprano
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Marimba
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P 3 3 3 3
101
©2021
Navidad Misteriosa
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102
Navidad Misteriosa
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103
Navidad Misteriosa
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F Be lén Be lén,
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mis te rio so-en can to F Be lén Be lén,P Ma rí a se re cues ta Jo sé
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104
Navidad Misteriosa
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105
Navidad Misteriosa
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106
Navidad Misteriosa
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lla f a nun cia la lle ga da del san to san to Na za re no
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107
Navidad Misteriosa
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f lle gó Je sús ha cia Be lén Be
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F lle gó Je sús en Be lén Be
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F lle gó Je sús en Be lén Be
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p 3 3 3 3 3 3
108
Navidad Misteriosa
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ton ces u na fies taues Be lén. yuel cam po F En el O rien te yuen - Ga lá pa gos
b
& b b œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ
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ton ces u na fies taues Be lén. yuel cam po F En el O rien te yuen Ga lá pa gos f es tan de
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f es tan de
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ton ces u na fies taues en el cam po
B
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f
ton ces u na fies taues En la ciu dad y en el cam po En el O rien te yuen Ga lá pa gos
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Fl.
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109
Navidad Misteriosa
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F esœ. . F en Na viœ dad
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en Be lén Be
p lén Be lén es u na fies ta Be lén Be
b ≈ œ.j. Œ
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110
Navidad Misteriosa
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es en Na vi dad Be lén es u na fies ta y des del cie lo se
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lén Be lén f es u na fies ta Be lén Be p lén, el cie lo
b ≈ œ.j. Œ
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Fl.
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Pno.
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64
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111
Navidad Misteriosa
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o ye: ria-en las al tu ras y-en la tie rra paz a los hom bres de bue na vo lun
b œ. bœ œ. œ œ œ œ. œ bœ œ œ œ. œ œ œ œœ œ œ
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T
o ye: ria-en las al tu ras y-en la tie rra paz a los hom bres de bue na vo lun
? bb œ nœ œ. œ nœ. œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œœ œ œ œ
b œ
FGlo
B
di cen ria-en las al tu ras y-en la tie rra paz a los hom bres de bue na vo lun
b
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3 3 3 3 3
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112
Navidad Misteriosa
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113
anavilarm@gmail.com
Doctor en Odontología U. Central del Ecuador. Realiza sus estudios de Música en el conservatorio
TERCERA EDICIÓN COMPOSICIONES CORALES NAVIDEÑAS
Nacional de Música de Quito, UTM, U. Javeriana de Bogotá. Cantante, Pedagoga en Educación Musical
y especialista en dirección coral infantil y juvenil. Con amplia trayectoria en el canto coral. Desde el año
2010 viene desarrollando proyectos relacionados con el canto coral infantil. Actualmente se desempeña
como profesora de canto infantil en la escuela de Música del Gobierno de la Provincia de Pichincha.
O J I TO S D E M I E L
A n a V i t a l u ñ a Pa e z
Es una canción dedicada a la dulce mirada del Niño Dios en una escultura de la escuela quiteña, un
legado de mis ancestros que visita las familias y que con su infinita ternura cautiva todo su entorno. En
el modo menor la nostalgia de esta dulzura infinita que al vivir de cerca la pandemia, le eleva una
súplica.
114
Ojitos de Miel
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115
Ojitos de Miel
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116
Ojitos de Miel
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tus - o - ji - tos mí í ra me e de - miel
117
rafael_saula@yahoo.com
invitado de la Orquesta Sinfónica de Cuenca en varios conciertos. Director Titular del Conservatorio “José María
Rodríguez” En dos periodos. Graba una colección de discos LP de MUSICA SELECTA DEL ECUADOR Cuatro
volúmenes, con sus composiciones inéditas y 4 CDs Con Música inédita. Publica varios libros pedagógico
musical: Álbum Musical para Piano, Cómo Canta Mi Guitarra, Música Clásica Ecuatoriana para Violín y Piano,
Música Ecuatoriana y Universal para Piano, Mis Manitos Suenan, Educación Audio perceptiva, Nota por Nota y es
coautor de la Revista del Instituto Azuayo de Folklore N.- 13. En 2012 Estreno de la Sinfonía “El Pase del Niño
Viajero” Por la Orquesta Sinfónica de Cuenca. El Concierto para Violín y Orquesta de Cámara PROMESAS se
estrena en México DF.
2021. SAYCE. Sociedad de Autores y compositores de Ecuador En el segmento BIOGRAFIAS SAYCE. CONOCE A
ANGEL RAFAEL SAULA SANANGO en su revista digital. Presenta un artículo que reconoce los 50 años de
trayectoria en la que se a destacado como compositor, interprete de Piano, Violín y Saxofón. Igualmente en
Pasto Colombia La Fundación la GIOIA. Reconoce su trayectoria compositiva de 50 años. En Tlaxcala México se
reconoce la trayectoria compositiva de 50 años de aporte compositivo en el marco del Festival Internacional
“Corali Canto”.
VA L L E G A N D O L A N AV I D A D.
R a f a e l S a u l a S a n a n g o
Villancico con ritmo propio del pase del Niño Viajero, que se creo en Cuenca y la historia de este ritmo del
villancico cuencano es: “En registros históricos, el cuencano Carlos Aguilar Vázquez, en referencia al “tono del
Niño” escribió en un artículo: “…¡ Tono, mil veces tono!... Así fue bautizado el villancico en Cuenca, con aguas
del Tomebamba y por nuestros padres. Es cosa propia de nuestra tierra, tiene el sabor de nuestros valles y de
nuestras aguas. Huele con el aroma de nuestros jardines y de nuestros chagrillos; y en la historia nuestra será
Tono del Niño”.
118
Va llegando la navidad
SATB
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Tono de niño qd = 84
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Va llegando la navidad
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y con i - lu - sión a - bra - za - mos al ni - ño
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Va llegando la navidad
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Va llegando la navidad
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Va llegando la navidad
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Víctor Manuel Sierra González
La Navidad es calles iluminadas, árboles de colores, mesas engalanadas, cantos por los rincones, … pero sobre
todo es un regalo de amor para los corazones.
131
Es Navidad
SATB, Fl, Vlo, Pi, Cbs, Trgl,
País: España
Letra y música: Víctor Manuel Sierra González Arreglo coral: Víctor Manuel Sierra González
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña
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© 2021
164
165
marynkarmen@gmail.com
Perteneciente a coros emblemáticos del estado desde los 8 años, a la edad de 18 años ingresa a la
ahora Facultad Popular de Bellas Artes de la UMSNH al nivel propedeútico en Guitarra clásica y años
más tarde a la Licenciatura en Música especialidad, Dirección Coral de la cual egresa en 2020.
DUÉRMETE NIÑO
Mar y Carmen Guzmán Aguirre
La letra para este villancico a sida inspiradas en las nanas al niño Jesús que se encuentra en el pesebre
deseándole un seguro descanso junto a sus padres.
El estilo de composición se basa en las Pirekuas, ritmo originario de la zona lacustre del estado de
Michoacán.
166
Duérmete niño
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173
lianalia483@gmail.com
lianaliaclasic76@gmail.com
Realizó sus estudios como Licenciada en Composición en el
Conservatorio Nacional de Música, con Maestría en Educación y
Docencia en la Universidad Tecnológica Latinoamericana.
En el año 2001 colaboró en la musicalización de Danzas en el Centro de Investigación Coreográfica. Ha
participado en ensambles corales como Coral Cum Júbilo, Coral de la Ciudad de México y Convivium
Musicum entre otros. Ha incursionado en la música tropical y tradicional como pianista acompañante
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
de Agrupaciones como son: Melón y sus Lobos, Canto la Vida y Cinquillo Son, teniendo oportunidad
de grabar en programas de Radio y Televisión como: Animal Nocturno, Acústico, Te levanta y El
Chahuistle, ha colaborado como pianista y cantante en diversas grabaciones discográficas como son:
“No acabarán mis flores” del grupo Canto la vida, “Una ventana para los olvidados” de Arturo Bosques,
“Itanuyuku” de Edith Ortiz, por mencionar algunas. Participó con la aportación de un arreglo coral en
la 2ª edición del proyecto “Iberoamérica se canta en coro”.
Apasionada de la Educación Musical desde los 19 años empieza a ejercer como maestra de música en
educación básica, actualmente toca a dueto con Arturo Bosques difundiendo el canto popular
latinoamericano y se desempeña como docente en la Escuela de Bellas Artes de Nezahualcóyotl
impartiendo diversas cátedras teórico-prácticas en dicha institución.
E S T R E L L I TA L U M I N O S A
Liliana García Amézquita
El canon es una forma musical polifónica que da pie a otras formas de contrapunto imitativo como
son las invenciones y las fugas. El canon, básicamente se trata de una melodía que se imita por una
segunda o tercera, etc., voces que entran de forma sucesiva comenzando tiempos o compases
después una de la otra, considerando que la estructura armónica debe ser coherente para que
coincida el resto del canto con cada nueva entrada. La imitación puede ser completamente estricta o
puede tener variantes en cuanto a la dirección melódica de los intervalos o variantes interválicas de
comienzo, por ejemplo, el intervalo de 5ª como sucede en el caso de la fuga.
En esta ocasión, he decidido realizar un villancico navideño en forma de canon estricto porque es una
forma poco utilizada para esta celebración y que puede ser un buen recurso didáctico para un coro a
4 voces de reciente formación. La letra hace alusión a la estrella de Belén, que según nuestra tradición,
es la que guiaba a los pastores y reyes hacia el lugar de nacimiento del niño Dios para su adoración.
174
Estrellita luminosa
SATB
Letra y música: Liliana García Amézquita Arreglo coral: Liliana García Amézquita
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña
q.=90 Sonido percusivo como susurro sin afinación definida, destacar consonantes, esconder vocal u.
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175
Estrellita luminosa
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176
Estrellita luminosa
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177
Estrellita luminosa
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Estrellita luminosa
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179
Estrellita luminosa
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Estrellita luminosa
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Estrellita luminosa
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Estrellita luminosa
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Estrellita luminosa
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184
Estrellita luminosa
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Estrellita luminosa
103
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Estrellita luminosa
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187
Estrellita luminosa
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188
Estrellita luminosa
133
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189
baltazares83@hotmail.com
Es egresada de la Licenciatura de Canto Jazz/Scat bajo la cátedra de la maestra Verónica Ituarte y la maestra
Ingrid Beaujean, en la Escuela Superior de Música, INBAL.
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
A lo largo de su carrera ha desempeñado distintas facetas que le han permitido desarrollarse profesionalmente y
compartir sus habilidades musicales: es fundadora y Directora del Ensamble Vocal Femenino Hamadi, directora
del Ensamble Vocal Viento Nuevo y el Ensamble Instrumental Ehecatl de la Universidad Estatal del Valle de
Ecatepec, UNEVE y Citlalcuicani Ensamble Vocal del Tecnológico de Estudios Superiores Chimalhuacan, así como
Crisalida, Ensamble Femenino, proyecto independiente.
Es cantante del Ensamble Shandé desde 2008, con el cual grabó el disco Permanencia Voluntaria. Desde 2003
comienza su carrera como cantautora presentándose en distintos foros como: Casa de Morelos, Casa de Cultura
José María Morelos y Pavón, Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec. UNEVE, Festival de Jazz de la
Escuela Superior de Música, entre otros.
En noviembre de 2020 lanza su primera producción discográfica titulada "Tanto que aprender" con 12 temas de
su autoría. En agosto de 2020 fue parte de la primera edición del taller de arreglos corales “América se canta en
coro”, participando con el arreglo para coro femenino “Franqueza” de Consuelo Velázquez, el cual forma parte
de la primera edición del libro digital de arreglo corales.
En mayo de 2021 participa en la segunda edición del taller de arreglos corales “Iberoamérica se canta en coro”
presentando 2 arreglos para coro femenino: “Ayer me dijo un ave” del grupo de rock Caifanes y “Mucho
corazón, bolero de la compositora Ema Elena Valdelamar.
LUZ DE AMOR
Rocío Monserrat Carreño Flores/
Sandra Luz Baltazares Castillo
Está inspirada en los “yo soy de Jesús" que el evangelio de San Juan nos relata, la vid, el pan de vida, la puerta,
el buen pastor, el camino, la verdad y la vida, la resurrección y la luz del mundo.
También está pensada en la contemplación del niño que se convertirá en esa luz de amor para muchos, desde
el primer segundo de su nacimiento maravilloso.
El yo soy de Jesús desde pequeñito.
190
Luz de amor
SMMA
Du ru du ru du ru du ru ahh
Mezzo-soprano 1
Du ru du ru du ru du ru ahh
Mezzo-soprano 2
Alto
Du ru du ru du ru du ru ahh
Du ru du ru du ru du ru ahh
© 2021
191
Luz de amor
6
S.
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Mzs.1
Uhh Du ru ru pe que ño un
Mzs.2
A.
Luz quevie nea mi ra dian tede por ve nir, bri llan tea ún de no che, pe que ñoa ún un
Uhh Du ru ru pe que ño un
S.
10
bro te oh Uh uh uh uh pa pa pa pa pa pa pa pa
Mzs.1
bro te. Puer taa bier taa des cu brir vi da na cien te
Mzs.2
bro te. oh Puer taa bier taa des cu brir vi da na cien te
A.
bro te oh Uh uh uh uh pa pa pa pa pa pa pa pa
© 2021
192
Luz de amor
S.
13
pa pa pa pa pa pa pa pa ah ah ah ah Uhh
Mzs.1
ver dad cre cien te ah ah Uhh
Mzs.2
ver dad cre cien te ah ah ah ah Pos tra doa hí gui as del mun do
A.
ah ah ah ah ah ah ah ah Uhh
S.
16 3
des deel pri mer se gun do de tue xis tir
Mzs.1
Pos
3 3
Mzs.2
A.
des deel se gun do de tu vi vir des deel pri mer se gun do de tue xis tir
3
© 2021
193
Luz de amor
S.
18 3
Uhh lle nas el mun do con luz dea mor
3
Mzs.1
3
tra doa hí tan pe que ñi to lle nas el mun do de a mor, lle nas el mun do con luz dea mor
3
Mzs.2
Uhh lle nas el mun do con luz dea mor
3
A.
S.
21
du ru du ru du ru du ru uhh Uhh
Mzs.1
uhh uhh uhh uhh uhh Uhh
Mzs.2
uhh uhh uhh uhh uhh Que ri do ni ño, fu
A.
© 2021
194
Luz de amor
27
S.
du ru ru te con tem plo a ti oh
Mzs.1
du ru ru te con tem plo a ti A
3
Mzs.2
tu ro a mi go, es pe ran za con fia da te co tem plo a ti oh A
A.
S.
31
Uh uh uh uh pa pa pa pa pa pa pa pa
Mzs.1
mor a com pa ña do e ter na cer te za e
Mzs.2
A.
mor a com pa ña do e ter na cer te za
Uh uh uh uh pa pa pa pa pa pa pa pa
© 2021
195
Luz de amor
S.
33
pa pa pa pa pa pa pa pa ah ah ah ah Uhh
Uhh
Mzs.1
ter na gran de za
Mzs.2
A.
e ter na gran de za ah ah ah ah Pos tra doa hí gui as del mun do
ah ah ah ah ah ah ah ah Uhh
S.
36 3
des deel pri mer se gun do de tue xis tir Uhh
Mzs.1
Pos tra doa hí tan pe que ñi to
3 3
Mzs.2
A.
des deel se gun dode tu vi vir des deel pri mer se gun do de tue xis tir Uhh
3
© 2021
196
Luz de amor
S.
39
lle nas con luz dea mor Du ru
3
Mzs.1
3
lle nas el mun do de a mor lle nas el mun do con luz dea mor Du ru
3
Mzs.2
lle nas el mun do con luz dea mor Du ru
A.
S.
44 ritardando
du ru du ru du ru ahh
Mzs.1
du ru du ru du ru ahh
Mzs.2
du ru du ru du ru ahh
A.
du ru du ru du ru ahh
© 2021
197
gopeduardo@gmail.com
Fungió como percusionista profesional en diversas orquestas sinfónicas como la del Conservatorio de
Música de Puebla, Orquesta Sinfónica de la Secretaría de Cultura de Puebla, Camerata de la Secretaría
de Cultura, Orquesta Sinfónica de Puebla y Orquesta Sinfónica del Coro Normalista de Puebla.
En el ámbito Coral ha dirigido al Coro del Seminario Menor Palafoxiano de Puebla, Coro inter Escuelas
Normales Particulares, Coro de la Secundaria Federal No. 1 “Presidente Cárdenas”, Coros infantil y
juvenil del Centro Escolar “Profr. Gregorio de Gante”. Fundador y director del Coro Cantata y Fuga;
creador y director general del Festival Coral Navideño “Paz en la tierra a los hombres de buena
voluntad” que en dieciocho años ha reunido a las instituciones corales más sobresalientes del Estado
de Puebla, dirigiendo cada año su Coro Monumental de más de 200 voces.
M O M E N T O D I V I N O.
E d u a rd o G o n zále z Pé rez
Canto para coro Mixto a capella en formato Soprano, Contralto, Tenor y Bajo.
Obra creada en su música y texto por el Mtro. Eduardo González Pérez, en la que se presenta de
manera informal partes de distintos pasajes bíblicos que narran el “Momento divino” en que nació
Jesucristo, nuestro Rey y Salvador, quien por decisión de Dios se hace carne para redimir todos
nuestros pecados muriendo voluntariamente en la cruz y con ello regalarnos la vida eterna por medio
de su aceptación en nuestro corazón.
198
Momento divino
Coro mixto SATB a capella.
Letra y Música: Eduardo González Pérez. Arreglo coral: Eduardo González Pérez
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña.
Allegro e = 160
° #3 ∑
Inicia el Bajo cantando en un Soprano & 8 ∑ ∑ ∑ ∑
Ostinato en crescendo de
pianissimo a mezzopiano,
mientras el director marca a su #3 ∑ mf
gusto el inicio de las voces de Alto & 8 ∑ ∑ ∑ ‰ ‰ œj
Soprano, Contralto y Tenor con
voz hablada y suave en forma En
individual diciendo con
asombro y sin orden
#3
determinado: "Gloria a Dios
Tenor & 8 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
en las alturas" hasta que se ‹
marque el corte e inicio del
canto.
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Copyright © 2021 INDAUTOR MÉXICO.
Momento divino
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201
Copyright © 2021 INDAUTOR MÉXICO.
Momento divino
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202
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Momento divino
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203
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Momento divino
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Momento divino
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207
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orquestas sinfónicas en las que destaca El Aniversario de la Orquesta Sinfónica Juvenil de Cancún
interpretando obras del maestro Arturo Márquez bajo su propia dirección. En 2012 funda con la Lic.
Lupita Rodríguez la empresa CoralමCun Arte Vocal, reuniendo a los coros de Cancún y de otros países
por medio de encuentros y Festivales Internacionales para reafirmar los lazos de convivencia e
intercambio cultural de las comunidades corales de todo el mundo. Para el Festival CoralCun, realiza
arreglos de música
popular mexicana para ser cantados por coro acompañados por mariachi en vivo. En mayo 2017,
forma el grupo juvenil Quantum Beat con el objetivo de acercar a los jóvenes la música a cappella.
Es Cofundador del Coro Sinfónico de Cancún, que cuenta con importantes participaciones en
conciertos con la Orquesta Sinfónica de Cancún, Ópera Maya, Galas de Ópera entre otros. En 2018
gana una beca del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA) y escribe el libro
de partituras de arreglos corales de música mexicana “México se canta en Coro” (antecedente
inmediato del presente libro). En 2020 reactiva el proyecto de coro para adultos ahora bajo el nombre
de NovelCanto.
Cocreador junto a Lupita Rodríguez y Director Artístico del Presente Proyecto Coral Multinacional
“Iberoamérica se canta en coro”
P R O M E S A D E PA Z
Edgar G. Salzmann
Creada especialmente para esta edición de “Iberoamérica se Canta en Coro”, PROMESA DE PAZ es una
obra que al escucharla te trasporta inmediatamente a la época navideña, a esos momentos en familia,
donde la esperanza, la alegría y el amor llenan el ambiente del hogar.
Inspirada en el nacimiento del niño Jesús, y la promesa de salvación con su llegada a este mundo.
Trayendo felicidad, amor de verdad y paz como un regalo de Dios para la humanidad.
212
Promesa de paz
SATB
q=74
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Soprano &4 w ‰ œJ œ œœœ ‰ œ œ œ œ œ ˙ œ
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De de_a-le - grí - a hoy el mun- do se lle - na, des -
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Bajo
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213
Promesa de paz
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bor - da la fe - li - ci- dad, Je - sús es - tá por lle - gar.
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bor - da la fe - li - ci- dad, Je -sús es - tá por lle - gar.
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214
Promesa de paz
13
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ga - lo pa - ra la_hu-ma - ni - dad, por a - mor.
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ga - lo pa - ra la_hu-ma - ni - dad, por a - mor.
215
Promesa de paz
20
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216
Promesa de paz
26
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me - dio de Ma-rí - a na - ce hoy por a- mor.
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Ce - le bre - mos a - le - lu - ya con to - do_el co - ra
217
Promesa de paz
33
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a- le - lu - ya es nues - tra por
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‹ zón, pues no_hay ma - yor ra - zón, es nues - tra sal - va - ción, por
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me - dio de Ma rí - a Je - sús na - ce hoy, na - ce hoy.
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‹ me - dio de Ma rí - a na - ce hoy, na - ce hoy.
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me - dio de Ma rí - a na - ce hoy, na - ce hoy.
218
juannunezmartinez50@gmail.com
Nace en Guadalupe Nuevo León México, el 9 febrero de 1978, Inicia su acercamiento a la música en el taller de
Marimba del ÁGORA casa de cultura de Vhsa Tabasco. 1986 -1994
Ingresa a la Orquesta Sinfónica Infantil-Juvenil Estatal Tabasco / Trombón / 1987 -1994
T E RC E R A E D I C I Ó N CO M P O S I C I O N E S CO R A L E S N AV I D E Ñ A S
Profesor de trombón - Tuba Orquesta Sinfónica y Coro Tapachula Chiapas / 2012 - 2016
Director artístico Orquesta Sinfónica y Coro Juvenil Tapachula Chiapas 2016 -2020
Escuela Superior de Educación Musical (INBA) especialidad en Jazz y Música popular / Trombón
Estudia la Licenciatura en Educación Musical (ESEM) en Tapachula Chiapas
Trombonista Big Band, ensambles , Bandas, Orquestas, solista.
Docente en acompañamiento Musical, Preescolar / 2010 - 2012
Profesor de Artes en el CEBECH no 2 Teodomiro Palacios, nivel Primaria / 2012 - 2021
Actualmente dirije y arregla para la Orquesta Tapachula,
Ha participado en diversas agrupaciones y estilos : Antidoping , Son de Aquí, Los Atomicos Astro Rumberos,
Pachamama Tabasco, Tunkul, Nasla, son de la Habana, Orquesta Tropicana, Ganja, Los Rastrillos, La Comuna,
entre otros.
Director del proyecto “Los Skualos” grupo que fusiona el reggae, reggae, dub, rocksteady, folklore, ska, jazz.
2013- 2021
Actualmente radica en la cd de Tapachula Chiapas, México.
TA R D E S D E TA PA C H U L A / V I L L A N C I C O S H U A C A L E R O S
Juan Manuel Núñez Martínez
Inspirada en situaciones y momentos que se logran captar en la región. El huacal es conocido también como la
jícara y el huacalero es gentilicio de Tapachula.
Nochebuena en el ejido: recordando los inviernos calurosos en los ejidos de la costa donde se produce la caña
de azúcar y las 24 horas están circulando los camiones cañeros atascados, que camino al ingenio, en cada tope
del camino van tirando la cañas y la gente que vive en ese circuito las recoge. Por las tardes los lugareños
sentados mordiendo caña viven su felicidad y más.
Mercado San Sebastián: se localiza atrás del antiguo palacio de gobierno hoy en día (MUTAP) museo y casa de
cultura, en el primer cuadro de Tapachula Chiapas, ahora una ciudad cosmopolita. En tal mercado, con poco
dinero se adquieren productos de alta calidad para comida, gracias a los productores locales. que sin duda en
muchos diciembres, han salvado al necesitado.
Por la catedral: localizada en el parque bicentenario de Tapachula donde gran arquitectura y vitrales inspiran el
camino de los peregrinos en invierno en sus momentos de debilidad.
Estrella del sur: Tapachula, la perla del Sureste Mexicano; una ciudad muy fanática
de las diversas manifestaciones religiosas, con gente muy alegre y positiva.
Coda: solo para remarcar la navidad en el arreglo.
219
Tardes de Tapachula ATB Marimba
Autor: Juan Manuel Nuñez Martinez Arreglo coral: Juan Manuel Nuñez Martinez
Para Iberoamérica se canta en coro
Edición navideña
Noche buena en el ejido
= 125
Alto
mor dién do ca ña fe liz yo soy yo soy
Tenor
ca- ña ri - ca ca- ña ri- ca
Bajo
soy fe- liz por que ve-
F7 Dm7 G7
Marimba
© 2021 220
Tardes de Tapachula
4 1
A.
mor dién do ca ña
1
T.
mor der dién do ca ña
quie- ro
1
B.
oen
ti fe- li-
1
Cm7 F7
Mrm.
6 2
A.
a________ mor-dien- do ca- ña
2
T.
a________ mor-dien- do ca- ña con
2
B.
ci- dad mor-dien- do ca- ña
2
B♭maj7
Mrm.
© 2021 221
Tardes de Tapachula
= 80
9 Mercado San Sebastian
A.
me
co
T.
u- nas mo-ne- das yo com pro la ce na
lle na mos la me sa
B.
el mer - ca- do siem pre ven - de
Fmaj7 Gm9 C7
Mrm.
1
13
A.
yo soy
com pras pes ca do li món
mién do pes ca do fe liz
1
T.
li món
oh_______ yo soy con
fe liz
1
B.
re ci bi mos el a ño
Fmaj7 C7
1
Mrm.
© 2021 222
Tardes de Tapachula
Por la Catedral
17 2 . = 100
A.
2
soy por la ca-
T.
soy por la ca-
2
B.
2
soy por la ca-
B♭7 B♭m7 E♭7
Mrm.
23
A.
te- dral hoy lo- gre ver ______
T.
te- dral hoy lo- gre ver______
B.
te- dral hoy lo- gre
ver______
E♭m7 A♭7 A♭m7 D♭7 G♭maj7 B7
Mrm.
© 2021 223
Tardes de Tapachula
Estrella del sur
30 = 120
A.
que me pa sa- rá
T.
que me pa- sa- rá
B.
que me pa- sa- rá
Emaj7 Fm7 B♭7 E♭maj7 A♭maj7
Mrm.
38
A.
es- tre- lla del sur
T.
C7 es- tre- lla del sur
B.
y la es- tre- lla siem- bri- lla en mi vi- da pa- ra
pre
C7 F7
Mrm.
© 2021 224
Tardes de Tapachula
42
A.
das das es- tre lla
T.
das das e- sa
B.
dar - me a - le- grí - a yo com- par- to la e- ner- gí- a pe- ro
C7 F7
Mrm.
46
A.
tú- u u tu dí- a
T.
tú___________________ pa- ra no dar tu dí- a
B.
tú no lo com- pren- des no es tu dí- a
G7♭9 C7
Mrm.
© 2021 225
Tardes de Tapachula
50 = 145 Fine
A.
Fe- na da__________________d
T.
fe- na da________________________d
B.
fe- liz na - vi - da__________________d
F7 E♭maj7 B♭Maj7
Mrm.
© 2021
226
gopeduardo@gmail.com
Fungió como percusionista profesional en diversas orquestas sinfónicas como la del Conservatorio de
Música de Puebla, Orquesta Sinfónica de la Secretaría de Cultura de Puebla, Camerata de la Secretaría
de Cultura, Orquesta Sinfónica de Puebla y Orquesta Sinfónica del Coro Normalista de Puebla.
En el ámbito Coral ha dirigido al Coro del Seminario Menor Palafoxiano de Puebla, Coro inter Escuelas
Normales Particulares, Coro de la Secundaria Federal No. 1 “Presidente Cárdenas”, Coros infantil y
juvenil del Centro Escolar “Profr. Gregorio de Gante”. Fundador y director del “Coro Cantata y Fuga”;
creador y director general del Festival Coral Navideño “Paz en la tierra a los hombres de buena
voluntad” que en dieciocho años ha reunido a las instituciones corales más sobresalientes del Estado
de Puebla, dirigiendo cada año su Coro Monumental de más de 200 voces.
YA V E O V E N I R L A N AV I D A D
E d u a rd o G o n zále z Pé rez
Obra para coro mixto a cuatro voces, Soprano, Contralto, Tenor y Bajo; con acompañamiento de
piano.
Canto Navideño creado en su música y letra por el Mtro. Eduardo González Pérez, en el que se
reflejan algunos aspectos sobresalientes de la celebración y ambiente que acompaña a la
Conmemoración de la Navidad en nuestras sociedades contemporáneas, más específicamente en la
ciudad de Puebla, México.
227
Ya veo venir la Navidad
Coro mixto SATB y Piano
Allegro q= 130
1.
° b4 ™ ∑ ∑ ∑ ∑ ™™
Soprano & 4 ™
4
Alto & b 4 ™™ ∑ ∑ ∑ ∑ ™™
4
Tenor & b 4 ™™ ∑ ∑ ∑ ∑ ™™
‹
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Bajo
¢ b4 ™
Allegro q= 130
1.
4
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PIANO
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228
Copyright © 2021 INDAUTOR, MÉXICO
Ya veo venir la Navidad
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Ya veo ve- nir, la Na - vi - dad y_el co - ra - zón lo sien - te
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‹ Ya veo ve - nir, la Na - vi - dad y_el co - ra - zón lo sien - te
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ya, con sus o - lo - res y su sa - bor, a nues - tra ca - sa_a - le - gra -
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‹ ya, con sus o - lo - res y sus sa - bo - res a nues - tra ca - sa_a - le - gra -
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¢ œ œ œ œ œ
mu - cho más Sus o - lo - res y sa - bo - res nues - tra ca - sa_a -
& b œ œ œ œ œ˙ œ œ œ™ j œ™ j œ˙ ™ j
˙ œ œ˙ œ ˙ œ œ œ œ œ˙ œ
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229
Copyright © 2021 INDAUTOR, MÉXICO
Ya veo venir la Navidad
13
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rán. el mis - te - rio, a - dor -
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rán. Son tus po - sa - das el gran mis - te - rio que a - dor - na - mos en gran ce - le - bra -
&b ˙ ‰ œJ bœ œ œ œ œ œ nœ œ œ ‰ œJ bœ bœ œ œ œ œ nœ œ œ
‹ rán. Son tus po - sa - das el gran mis - te - rio que a - dor - na - mos en gran ce - le - bra -
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le - gra - rán. Tus Po - sa - das gran mis - te - rio_en la ce - le - bra -
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ción con a - gui - nal - dos, dul - ces mo - men - tos, fru - ta, pi - ña - tas ¡Qué e - mo -
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‹ ción con a - gui - nal - dos, dul - ces mo - men - tos fru - ta, pi - ña - tas ¡Qué e mo -
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ción, ce - le - bra - ción, ce - le - bra - ción con a - gui - nal - dos, fru - ta, pi - ña - tas ¡Qué e mo -
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230
Copyright © 2021 INDAUTOR, MÉXICO
Ya veo venir la Navidad
21 p
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ción! Las de - li - cias no
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ción! Ri - cos bu - ñue - los, pon - che ca - lien - te que con ca -
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‹ ción! Ri - cos bu - ñue - los, pon - che ca - lien - te que con ca -
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ción!¡Qué e - mo - ción! Rí - co pon - che con bu - ñue - los,
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fal - ta - rán, mien - tras los ni - ños sue - nan sil - ba - tos, co-rren con
mf
& b œ œ œ œ bœ Œ ‰ j nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œj œ œ
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ne - la no fal - ta - rá, mien - tras los ni - ños sue - nan sil - ba - tos, co-rren con
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‹ ne - la no fal - ta - rá, Mien - tras los ni - ños
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con ca - ne - la ¡qué sa bor! Dul - ces ni - ños con sil - ba - tos
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ten - tos sin des-can - sar y con los o - jos muy bien ven - da - dos a las pi-
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‹ sue - nan - sil - ba - tos. Muy bien ven - da - dos
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muy con-ten - tos co - rren - sin pa - rar Y con o - jos bien ven da - dos
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ña - tas ¡hay que rom -per!
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‹ !hay que rom per!
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las pi ña - tas rom - pe - rán.
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232
Copyright © 2021 INDAUTOR, MÉXICO
Ya veo venir la Navidad
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Veo ve - nir la Na - vi - dad y_el co - ra -
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‹ zón lo sien - te ya, con sus o - lo - res y sus sa - bo - res a nues-tra ca - sa_a - le - gra-
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237
Copyright © 2021 INDAUTOR, MÉXICO
238
victor.daniel.lozada@gmail.com
Argentina, en el marco del 20º aniversario del Festival Coral “Cantapueblo” (2008) y Botón de la Ciudad
de Calabozo en el Festival Coral “Canto Mío”, en el estado Guárico, Venezuela, 2010.
En el campo de la composición coral ha obtenido varios galardones entre los cuales destacan: PREMIO
DE COMPOSICIÓN CORAL “MANUEL PARADA” del Certamen Internacional de Habaneras y Polifonía,
Torrevieja, España, Julio 2018.GANADOR DEL VII CONCURSO INTERNACIONAL DE COMPOSICIÓN
CORAL KOMOS. Bologna, Italia, abril 2021.
En la actualidad, reside en Lima desempeñándose como profesor de Teatro en el Bachillerato
Internacional en el Colegio Los Álamos y es integrante del proyecto cultural Coro Filarmónico Roraima.
Es egresado de la Escuela de Teatro Ramón Zapata de la ciudad de Valencia y es Licenciado en
Educación Mención Lengua y Literatura egresado de la Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela.
N I Ñ O D E PA P E L Ó N
V í c t o r D a n i e l L o z a d a
Esta canción está enmarcada en el ritmo popular venezolano para la música de navidad: aguinaldo
venezolano. Este género en la época de la colonia estaba escrito en 2/4 cuyo primer tiempo era un
tresillo de corchea y luego dos corcheas. En la actualidad, el merengue venezolano en 5/8 ha ocupado
más representación para el aguinaldo como para el merengue en general. El “papelón” es un dulce
hecho a base caña de azúcar fundida. En algunos países lo conoce como panela o chancaca. Este
alimento de particular sabor ha servido de inspiración para este villancico venezolano demostrando la
dulzura del Niño Dios.
239
Niño de papelón
SATB
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Tempo di aguinaldo
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2 Niño de papelón
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Niño de papelón 3
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4 Niño de papelón
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Niño de papelón 5
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6 Niño de papelón
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Niño de papelón 9
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Ni - - ño de pa - pe - lón
Papelón:
Dulce típico venezolano, hecho a partir el jugo de caña de azúcar cocida a altas temperaturas
hasta formar una melaza espesa. En otros países se llama panela o chancaca.
248
lupita.rodriguez@coralcun.mx
para emprendedores junto al quehacer profesional en sus propios emprendimientos. En 2012 funda junto al
músico Edgar González Salzmann la empresa CoralCun Arte Vocal.
Ha contribuido a conformar diferentes proyectos culturales de gran impacto en Cancún a través de talleres y
asesorías de emprendimiento. Desde 2018 colabora en proyectos municipales con la Dirección del Instituto para
la Cultura y las Artes de Cancún, logrando entre otros importantes proyectos, la aprobación en cabildo del
primer coro municipal.
Actualmente, como coach de emprendimiento imparte el Curso de su autoría “De soñador a emprendedor” para
ayudar a todos los soñadores a lograr sus objetivos y tener éxito en todas las áreas de su vida.
En el esfuerzo permanente para crear comunidades de crecimiento y desarrollo humanos, ha promovido
alianzas estratégicas entre CoralCun e importantes organismos culturales como el Festival ArpaFest en Cancún,
la Corporación Artística y Cultural Scala Musical de Ibagué Colombia y la Asociación Cultural Canarias Canta en
Tenerife, siempre fomentando el trabajo en equipo.
CO R A LCUN A R T E V O C A L
Fundada en 2012
Empresa dedicada a diseñar y promover proyectos Culturales para la difusión de la música mexicana en el
mundo a través de Festivales internacionales de coros que como valor agregado, viven la mágica experiencia de
cantar acompañados por un mariachi en vivo los arreglos que Edgar G. Salzmann diseña para cada edición,
promoviendo así un ambiente de unión entre los coros participantes.
CoralCun Arte Vocal, al mismo tiempo, cuenta con una academia de canto para formar agrupaciones vocales
destinadas a promover la música entre los jóvenes en un esfuerzo por alejarlos de las problemáticas sociales que
enfrentan con énfasis en la formación integral basada en la inteligencia emocional.
En 2019 Y 2021 ganó el importante “premio a la movilidad de músicos” para el SEP7IMO Y NOVENO FESTIVAL
CORAL INTERNACIONAL CORALCUN, otorgados por el organismo internacional IBERMÚSICAS,
Su más reciente proyecto de emprendimiento es “América se canta en coro” ,
hoy “Iberoamérica se canta en Coro” que se encuentra ya en su segunda edición.
249
gilbert04ed@gmail.com
A la edad de 25 años llega a vivir a Cancún y en esta ciudad conoce al maestro Edgar G. Salzmann y a
Lupita Rodríguez quieres le presentaron todo un nuevo panorama del ambiente coral no sólo de la
ciudad, si no del mundo gracias al Festival Internacional CoralCun que organizaban.
En menos de un año y gracias a su entusiasmo por todas las actividades culturales en las que
participaba dentro de CoralCun, comenzó a trabajar de la mano de Lupita Rodríguez como su
asistente. Tres años más tarde en reconocimiento al compromiso mostrado como asistente y su amor
hacia el mundo coral, se cumplió el sueño que tuvo desde el día que comenzó a trabajar en esta gran
empresa al ser nombrado socio de la misma.
Además de sus actividades administrativas también es parte de las actividades musicales de Coralcun,
formando parte de NAUI Ensamble Vocal, Quantum Beat. VozEres Ensamble vocal, etc. Dichas
agrupaciones han sido seleccionadas para participar en varios festivales internacionales, dentro y fuera
de México.
CO R A LCUN A R T E V O C A L
Fundada en 2012
Empresa dedicada a diseñar y promover proyectos Culturales para la difusión de la música mexicana en el
mundo a través de Festivales internacionales de coros que como valor agregado, viven la mágica experiencia de
cantar acompañados por un mariachi en vivo los arreglos que Edgar G. Salzmann diseña para cada edición,
promoviendo así un ambiente de unión entre los coros participantes.
CoralCun Arte Vocal, al mismo tiempo, cuenta con una academia de canto para formar agrupaciones vocales
destinadas a promover la música entre los jóvenes en un esfuerzo por alejarlos de las problemáticas sociales que
enfrentan con énfasis en la formación integral basada en la inteligencia emocional.
En 2019 Y 2021 ganó el importante “premio a la movilidad de músicos” para el SEP7IMO Y NOVENO FESTIVAL
CORAL INTERNACIONAL CORALCUN, otorgados por el organismo internacional IBERMÚSICAS,
Su más reciente proyecto de emprendimiento es “América se canta en coro” ,
hoy “Iberoamérica se canta en Coro” que se encuentra ya en su segunda edición.
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