UNIDAD II

CONDUCTA Y SALUD

ESTRÉS Y SALUD
Claudia Badilla Donoso
Universidad Autónoma
Octubre 2017
 ESTRÉS Y SALUD

• Término se utiliza para referirse a una variedad de

sensaciones y emociones de carácter aversivo.
Sensación de apremio o sobrecarga.
• Persona despliega mayor esfuerzo y energía con
efectos negativos en el organismo (cuando es
crónico).
• Suele ser una explicación popular para gran
cantidad de dolores y molestias.
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• Concepto central en la psicología de la Salud.

• Ayuda a la adaptación al cambio ambiental.
• Considerado precursor fisiológico y/o psicológico
de la enfermedad.
• Reacciones a estrés involucran a todo el organismo
(niveles bioquímicos, fisiológico, emocional y
conductual).
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Selye, 1960:
“ …es el común denominador de todas las
reacciones de adaptación del organismo…
es el estado que se manifiesta por un
síndrome específico, consistente en todos
los cambios inespecíficos, inducidos
dentro de un sistema biológico (…) tiene
su propia composición característica,
pero ninguna causa particular”
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Actualmente:
- Baum, Gatchel y Krantz (1997):
“ Es el proceso por el cual los
procesos ambientales amenazan o
desafían el bienestar de un
organismo y por el cual ese
organismo responde a esta amenaza”
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- Cruz y Vargas (1998):
“Comportamiento heredado,
defensivo y/o adaptativo con
activación específica
neuroendocrinoemocional ante un
estímulo percibido como amenazante
(estresor) para nuestra integridad y
bienestar”.
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Álvarez (1986) caracteriza el concepto:

Respuesta del organismo ante estímulos

físicos, biológicos o psicosociales que alteran su
homeostasis.
Respuesta parcialmente inespecífica y
sistémica que integra niveles psicológicos,
neurológicos y endocrinos.
Carácter estresante del estímulo deriva de la
significación que le atribuye el individuo
(experiencia previa, procesos cognitivos y
afectivos).
Respuesta al estrés es activa (influye sobre el
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Podemos concluir que involucra eventos
ambientales y psicológicos (interpretaciones
de ellos), respuestas fisiológicas y
conductuales.
• Baum, Gatchel y Krantz (1997) amplían
definición…. “Es el proceso por el cual los
eventos ambientales nos desafían o
amenazan, como los interpretamos, como
nos hacen sentir, como respondemos y
como nos ajustamos a ellos”
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• Fuentes de amenazas (estresores)

podrían ser tanto internos como
externos.
• Respuestas pueden ser fisiológicas,
emocionales, cognitivas, conductuales
o una combinación de ellas.
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• Por lo tanto….
Anticipación del
encuentro con estresor INICIO

D° Interpretamos su
naturaleza

Preparación para el
D° afrontamiento Éxito:
Disminución
de estrés
Éxito o fracaso en la
FINAL adaptación Fracaso:
Persistencia
estrés
 FISIOLOGÍA DEL ESTRÉS
• La respuesta fisiológica es la reacción
que se produce en el organismo ante
estímulos estresores.
• Las reacciones fisiológicas suponen
la activación del eje
hipofisosuprarrenal (HSP) y el
sistema nervioso vegetativo (SNV).
 ESTRÉS Y SALUD
ENFOQUES Y MODELOS DEL ESTRÉS:

I.- Modelo Psicobiológico del Estrés

II.- Modelo de los agresores ambientales
III.- Modelo Transaccional o Interactivo:
I.- Modelo Psicobiológico del Estrés
Hans Selye (1960) pionero en estudios de
estrés
Primero en examinar reacciones
fisiológicas frente a estresores (de tipo
crónicos).
Describe Síndrome General de Adaptación
(SGA) que posee 3 Fases:
Modelo Psicobiológico del Estrés

UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO BOLIVAR ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD

MEDICINA DEPARTAMENTO DE SALUD MENTAL
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Modelo Psicobiológico del Estrés
1.- Alarma:
- Organismo se prepara para enfrentamiento,
incrementando actividad eje hipotalámico-
hipofisiario-suprarrenal:
Hipotálamo actúa sobre sistema nervioso
autónomo y glándula pituitaria.
Estimulación del SNA provoca que médula
suprarrenal secrete grandes cantidades de
catecolaminas (adrenalina y Noradrenalina):
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Modelo Psicobiológico del Estrés
 Producen aceleración respiración y
actividad cardiaca.

Lo anterior configura estado de activación

(Arousal) que prepara conducta de lucha o
huida.
Estimulación de glándula pituitaria hace que
produzca corticotrofina, actúa sobre corteza
suprarrenal y secreta corticoesteroides
(cortisol).
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Modelo Psicobiológico del Estrés

2.- Resistencia:
Ocurre si el estresor persiste. El organismo
intenta enfrentar el estresor o adaptarse a él
- Amenaza breve: adaptación
- Amenaza prolongada: organismo retoma
fase Alarma (tensión y activación). Aumenta
liberación de hormonas (riesgo fisiológico)
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Modelo Psicobiológico del Estrés

Organismo puede ir y venir entre fase

alarma y resistencia.
Estresores repetidos, prolongados o
potentes existe deterioro de la
capacidad de resistencia.
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Modelo Psicobiológico del Estrés

3- Agotamiento:
Si el estado persiste y resistencia ya no es
posible, se acaban reservas de energía y
produce un quiebre.
Si el organismo no recupera homeostasis
pueden reaparecer síntomas de alarma a un
nivel anormal de activación.
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Modelo Psicobiológico del Estrés
Resultados posibles:
 Depresión
 Enfermedades de adaptación (Selye):
Renal, artritis, cardiovascular
 Colapso
 Muerte
Modelo advierte como aumenta la
vulnerabilidad a daño y enfermedades
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Modelo Psicobiológico del Estrés
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Modelo Psicobiológico del Estrés

Selye en su definición habla de

“síndrome específico inducido de
manera no específica”.
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Modelo Psicobiológico del Estrés
Críticas al SGA:
Asigna papel limitado a factores psicológicos.

Asume respuesta uniforme ante el estrés (no todos

los estresores producen una misma respuesta
endocrina, además se deben considera en la
respuesta al estrés factores de personalidad,
percepción y constitución biológica).
BIBLIOGRAFÍA

• MORRISON, V., & BENNETT, P. (2008) Psicología

de la salud. Capítulo 11: Estrés, salud y
enfermedad: teoría. (pp. 359-396). Capítulo 12:
Estrés y moderadores de la enfermedad. (pp. 397-
430).
• AMIGO, I., (2010) Manual de Psicología de la
salud. Capítulo 7: Estrés. (pp. 115 – 144).
• NTP 355: Fisiología del estrés