REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER

MUNICIPIO GRAMALOTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
AUTORIZADA POR RESOLUCIÓN 2838 DE 23 JULIO DEL 2018
DANE 154313000033 NIT 807001706-3
Registro de firma del rector en Secretaría de Educación Departamental en Libro 6 folio 397

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. DOCENTE: Gladys Marleny Ballesteros C.

UNIDAD 2. ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS SEGUNDO PERÍODO. UNIDAD 2

GRADO: 6° Tiempo : 4 horas

TEMA: Niveles de organización en los seres vivos. Fecha de envío: 13 DE /2021
1. Nivel químico. Fecha de entrega: 27 de abril del 2021.
2. Nivel ecológico
3. Nivel biológico
ESTÁNDAR: 1. Reconocer que los tejidos se organizan para
formar órganos, y que estos a su vez se agrupan y forman
sistemas.
2. Reconoce los tejidos vegetales que se pueden
encontraren algunos órganos de la planta.
3. identificar los tejidos animales y su función.

Recursos: guía pedagógica, internet, whatsaap,diccionario.

EXPLORACIÓN

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Observa: ¿Qué ves en la imagen anterior?

Debido a la complejidad de los seres vivos, es decir, de las estructuras o «componentes» que lo forman y lo que el ser vivo puede
formar, podemos decir que hay tres niveles básicos de organización de la materia: Nivel químico, nivel biológico y nivel ecológico.

Cada nivel está formado por unidades del nivel inferior anterior. Por ejemplo, los organismos Pluricelulares están formados por infinidad
de células. Estos niveles poseen las siguientes características:
ESTRUCTURACIÓN.
Lee copia en tu cuaderno:

a. Niveles de organización química (abiótica): Este nivel es inerte, es decir, no viviente. En este nivel se encuentran los átomos
(unidad estructural de la materia) y moléculas (unión de dos o más átomos del mismo elemento o de elementos diferentes. Este nivel
contiene cuatro subniveles:
Bioelementos: carbono, Biomoléculas simples: agua, Macromolécula: proteínas, Asociación supramolecular:
hidrógeno, hierro, calcio; es anhídrido carbónico, sales hemoglobina, colesterol, cuando se unen
decir, elementos químicos minerales, etc; es decir, vitaminas, ADN; que están macromoléculas se forma este
que posee el ser vivo. moléculas sencillas que poseen formadas con la unión de subnivel como membrana
todos los seres vivos y que se biomoléculas simples. Dentro celular, ribosoma, etc.
forman con la unión de de los glóbulos rojos está la
bioelementos. hemoglobina.
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b. Niveles de organización biológica (biótica): Este nivel lo conforman desde seres de una sola célula (unicelulares), hasta los que
tienen millones de células (pluricelulares). La organización interna de los seres vivos corresponde a células, tejidos, órganos, sistemas
e individuo.

El mundo vivo puede organizarse en diferentes niveles. Por ejemplo, muchos organismos individuales se pueden organizar en
los siguientes:

• Célula: Unidad básica de estructura, función y reproducción de todos los seres vivos.

• Tejido: Grupo de células del mismo tipo.

• Órganos: Estructura compuesta de uno o más tipos de tejido. Los tejidos de un órgano trabajan juntos para cumplir
una función específica.

• Sistema Orgánico: Grupo de órganos que trabajan juntos para cumplir cierta función.

• Organismo: Ser vivo individual que puede estar compuesto por uno o más sistemas orgánicos.

Un ratón solo está formado por varios sistemas orgánicos. El sistema que aquí se muestra es el sistema digestivo, que separa la comida
hasta darle una forma que una célula pueda usar. Uno de los órganos del sistema digestivo es el estómago. El estómago, por su lado, está
compuesto por distintos tipos de tejido y cada tipo de tejido está formado por células del mismo tipo.
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c. Niveles de organización ecológica: los individuos se organizan y forman poblaciones, comunidades, ecosistemas y la biosfera.

- Los individuos: Ser vivo de determinada especie formado por un

sistema de órganos. se caracterizan por la particularidad de su
información genética. Con base en la forma de organización celular se
clasifican en unicelulares como las bacterias, paramecio, ameba y
pluricelulares comolos animales y las plantas.

- Las poblaciones: agrupa a los individuos de una misma especie que ocupa
un área más o menos definida por barreras físicas como ríos y montañas.
Además, los organismos de una población pueden reproducirse entre sí, lo
que asegura que la especie no desparezca.

- Las comunidades: son grupos de seres vivos de diferentes especies que se

relacionan entre sí por que habitan conjuntamente en un lugar y en un
tiempo determinado. Por ejemplo, un bosque incluye poblaciones de aves,
lombrices, reptiles, mamíferos, hongos, etc.

- Los ecosistemas: están conformados por seres vivos que habitan en un

medio específico y se relacionan entre sí con los factores abióticos del lugar. Entre los seres vivos se intercambia materia y energía a
través de la cadena alimenticia y de las redes tróficas.

- La biosfera: está conformada por la atmósfera, la litosfera y la hidrosfera. Agrupa a todos los ecosistemas del planeta tierra.

LOS TEJIDOS (VEGETAL Y ANIMAL)

Un tejido, en la biología, es un conjunto de células de la misma naturaleza, diferenciadas de un modo determinado, ordenadas
regularmente, con funciones y un comportamiento fisiológico en común. Es uno de los niveles de organización biológica, situado entre
el nivel celular y el nivel de órgano.

Tejidos vegetales: En las plantas hay varios tipos de tejidos importantes: meristemático, conductor, dérmico y fundamentales.

Seguramente habrás notado una gran diferencia entre los animales y las plantas, ya que ellas pueden fabricar su propio alimento, mientras
que los animales dependen de otros para alimentarse. Esto se debe a que las plantas tienen unos tejidos especializados para producir
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energía química utilizando la energía del sol.

En las plantas encontramos los siguientes tejidos:
1. TEJIDO EPIDÉRMICO: está diseñado para proteger la planta de los daños físicos y la pérdida de agua.
2. TEJIDO DE PARÉNQUIMA: está en las raíces, en los tallos y en las hojas y su función es elaborar y almacenar alimento y agua.
3. TEJIDO DE ESCLERÉNQUIMA: es un tejido que da soporte a los tallos y a los troncos.
4. TEJIDO VASCULAR O CONDUCTOR: es el encargado de conducir agua y nutrientes.
5. TEJIDO MERISTEMÁTICO: son los que permiten el crecimiento de la planta y se encuentran principalmente en los extremos de la
raíz y el tallo.

TEJIDOS ANIMALES
Formados por células unidas entre sí y con sustancia o matriz intercelular
entre ellas. Se pueden diferenciar más o menos 200 tipos diferentes de
células en el cuerpo humano que se clasifican u organizan en cuatro
diferentes tipos de tejidos: el tejido epitelial (recubrimiento), el tejido
conectivo (conexión), el tejido muscular (movimiento) y el tejido nervioso
(impulsos).

1. TEJIDO EPITELIAL: recubre todos los órganos para darles protección.

Por ejemplo: la epidermis.
2. TEJIDO CONECTIVO: se encarga de sostener y unir a los demás
tejidos del organismo. La sangre, los huesos y los cartílagos son
ejemplos de tejidos conectivos.
3. TEJIDO MUSCULAR: le dan soporte y movilidad al organismo; puede
ser liso, estriado o cardíaco.
4. TEJIDO NERVIOSO: está formado por células especiales llamadas
NEURONAS, que conducen los impulsos nerviosos.

PRACTICA APLICADA

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CIENTÍFICA. INTERPRETA SITUACIONES.

VAMOS A RECONOCER LOS TEJIDOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MUSLO DE UN POLLO.

1. Realiza cada uno de los siguientes pasos anotando tus observaciones y elaborando un dibujo de cada caso.

Retira cuidadosamente la piel del muslo. Corta y desprende la carne del hueso Parte el hueso y observa su interior

Observaciones observaciones observaciones

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2. ¿Qué clase de tejido se encuentra en cada una de estas partes?

o Piel:____________________________________
o Carne: __________________________________
o Hueso: __________________________________

TRANSFERENCIA Y EVALUACIÓN.
Actividad 3.

Niveles de organización
1. contesta las siguientes preguntas con base en la imagen que encuentras a continuación:

a. ¿A qué nivel de organización corresponde el bosque?

b. ¿A qué nivel de organización corresponde la persona que está observando?
c. ¿Cuál es el nivel de organización más grande que incluye a todos los representantes de la imagen?
d. ¿Cuál es el nivel de organización más pequeño representado en la imagen?

2. ¿A qué niveles de organización pertenecerían?:

a. El ojo de una abeja.
b. Una abeja.
c. Un enjambre de abejas.
d. Todas las abejas del mundo.

3. Identifica cada nivel de organización en las siguientes imágenes:

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ACTIVIDAD 4. Defina:

a. Qué es un tejido.
b. Cuáles son los cuatro tipos de tejidos fundamentales en los animales.
c. Cuáles son los tejidos vegetales.
d. Realiza un cuadro comparativo entre las diferencias de los tejidos animales y los tejidos vegetales.
e. Nombre los 10 niveles de Organización de los seres vivos.

ESTE TALLER ES PARA REALIZARLO EN DOS SEMANAS, ESTE SEGUNDO PERÍODO NO SE RECIBIRÁN TRABAJOS DESPUÉS DE LA
FECHA, PARA EVITAR COMPLICACIONES AL FINAL DEL PERÍODO.

CUÍDATE MUCHO¡¡¡¡