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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL” CARLOS ESTARELLAS AVILÉS”

DIRECCIÓN: Guasmo Norte/ Coop. 25 de Enero /calle Galo Plaza Lasso y av. Adolfo H. Simonds
Código AMIE  09H02521  Mail: cestarellas@hotmail.es    Teléfono:2051398

ACTIVIDADES DE
NIVELACIÓN
FORMATIA

PROYECTO 2 (DEL 19 AL 23 DE JULIO)

 Indicador de evaluación de la DCD:

Tema: TEMA: LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS FOMENTANDO LA SALUD INTEGRAL.

 Objetivo:
O.ECA.4.8. Exponer ideas, sentimientos y puntos de vista personales sobre distintas
manifestaciones culturales y artísticas, propias y ajenas.

 Destrezas con criterio de desempeño(DCD)que será abordada:

ASIGNATURA: educación cultural y artistica
ECA.4.1.11. Utilizar aplicaciones informáticas sencillas para la creación de
CURSO: 9no. A, B,
Diaporamas con secuencias de imágenes de la propia historia o relacionadas con un
Tema específico.

A,
 Indicadores de evaluación de la DCD.

I.ECA.4.6.2 Utiliza las posibilidades que ofrecen los medios

audiovisuales y recursos tecnológicos a su alcance para la creación
individual o colectiva, y para la difusión de contenidos artísticos.
 NO pasar al cuaderno.

ACTIVIDAD N0 1
LEA LOS CONCEPTOS (PASAR AL CUADERNO)

ARTES ESCENICAS

Las artes escénicas son aquellas manifestaciones artísticas creadas para ser representadas

sobre un escenario. 

Danza Folklórica
Danza Clásica Teatro de títeres
Danza Moderna Teatro callejero
Danza Contemporanea Monólogo

Danza Urbana Mimo

Danza Folklórica: Las danzas folklóricas se vinculan a las tradiciones de un pueblo. Ej. La polka
(provincia de El Oro).

Danzas Clásica: La danza clásica es conocida como sinónimo del ballet clásico o simplemente
ballet. Ej. ballet cortesano, el ballet romántico y el ballet de acción. 

Danza Moderna: La danza o baile moderno es la expresión corporal artística propia de la

interpretación y visión del bailarín. Ej. Hip Hop, Jazz, Ritmos Latinos, Break Dance.

Danza Contemporanea: La danza contemporánea es un estilo de danza expresiva que combina

elementos de varios géneros de danza incluidos el ballet moderno, jazz, lírico y clásico. Los
pioneros de la danza contemporánea incluyen a Isadora Duncan, Martha Graham y Merce
Cunningham porque rompieron las reglas de las formas estrictas de ballet.

Danza Urbana: La expresión "danza urbana" se refiere a eventos, performance y creaciones

coreográficas en espacios públicos. Waacking, Krumping, New Style, Comercial Dance.

ACTIVIDAD Nº 2
 REFLEXIÓN: Contestar las siguientes preguntas (pasar al cuaderno).

1.-¿Qué son las Artes Escénicas?

2.- ¿Cómo es la Danza Folklórica?

3.-¿Quiénes fueron los pioneros en la Danza Contemporanea?.

4.-¿Qué es la Danza Urbana?

ACTIVIDAD Nº 3
3) CONCEPTUALIZACIÓN:

Escribe tu propio concepto de: (pasar al cuaderno)

¿Qué es escenario?

ACTIVIDAD No. 4

APLICACIÓN : DANZANDO PARA UNA VIDA SALUDABLE

1. Observa una coreografía de la Danza que escojas.

2. Invita a tu familia a Danzar contigo.

I. 3.-Graba tu video (duración máxino 1 minuto).

4. Envia tu Video al MESSENGER GINA BORBOR.

Lcda.: GINA BORBOR JIMENEZ

DOCENTE