Tema 1: 3P / Fecha: 9 al 20 de Agosto.

Conozcamos la sociología

Reconoce la importancia de la sociología, los Conceptos que se han

dando a través de la historia y reflexiona sobre los principales problemas
sociales de estudio.

Contiene lectura critica y argumentativa. Para los alumnos

de alternancia y virtual. Estudiar en los tiempos acordados.

Realizar las lecturas de sociología y resolver las

preguntas abiertas. El documento se debe leer de
manera reflexiva. Los alumnos deben aportar debate
de ideas.2
 P or supuesto que soy muy diferente
de las personas que suelen ocupar
los puestos de trabajo menos
atractivos de Estados Unidos, y lo
soy de una manera que a la vez me ayuda y me
limita. Obviamente, estaba sólo de visita en un
mundo donde otros viven a tiempo completo la
mayor parte de sus vidas. Con todas las comodi-
dades que había conseguido a mi mediana edad:
una cuenta bancaria, un seguro médico, una casa
con varias habitaciones, esperándome indulgen-
temente en un segundo plano, no era posible
que fuera a «sufrir la pobreza» o a conocer qué
«se siente realmente» al ser un
trabajador con un salario bajo.
Mi intención era mucho más
directa y objetiva: ver si era ca-
paz de ajustar mis gastos a mis
ingresos como intentan hacer
cada día los pobres de verdad.
En Portland, Maine, me faltó
poco para conseguir un equili-
brio aceptable entre ingresos y
gastos, pero sólo porque traba-
jaba siete días a la semana. Entre
mis dos trabajos ganaba unos
300 dólares netos a la semana y
pagaba 480 dólares mensuales
de alquiler, es decir, un confortable 40 por 100
de mis ingresos. También era de gran ayuda que
el gas y la electricidad estaban incluidos en el
precio y que los fines de semana podía comer
tres veces gratis en un hospicio. Pero ahí estaba
al comienzo de la temporada baja. Si me hubiera
quedado hasta junio de 2000 habría tenido que
hacer frente al alquiler de la temporada de ve-
rano del Blue Haven, 390 dólares a la semana, lo
cual, por supuesto, estaba fuera de mi alcance.
Luego, para sobrevivir todo un año, en los meses
que van de agosto de 1999 a mayo de 2000,
habría tenido que ahorrar lo suficiente para re-
2
unir el primer mes de alquiler y pagar un aparta-
mento de verdad. Creo que podía haberlo hecho,
ahorrar entre 800 y 1.000 dólares, si una avería
del coche o una enfermedad no hubieran inter-
ferido en mi presupuesto. Sin embargo, dudo que
hubiera podido mantener durante mucho tiempo
el ritmo de trabajo de siete días a la semana o
evitar los males que sufrieron mis compañeros
de trabajo de la empresa de limpieza.
En Minneapolis…, bueno, lo dejamos aquí con
cierto suspense. Si hubiera podido encontrar un
apartamento por 400 dólares al mes o menos,
mi sueldo en el Wal-Mart era de 1.120 dólares
brutos al mes, tal vez habría sido
suficiente, a pesar de que el
coste de alojarme en un motel
mientras buscaba apartamento
habría hecho imposible ahorrar
lo necesario para el primer mes
de alquiler más la fianza. Un
trabajo de fin de semana, como
el que casi consigo en el super-
mercado por unos 7,75 dólares
a la hora, habría sido una gran
ayuda, pero no estaba segura de
poder arreglar el horario en
Wal-Mart para librar los fines
de semana. Si hubiera aceptado
el trabajo de Menards y la paga realmente hu-
biera sido de 10 dólares por hora, once horas al
día, habría sacado unos 440 dólares netos a la
semana, suficiente para pagar una habitación en
un motel y que aún me quedara algo de ahorros
para los primeros gastos de un apartamento.
Pero ¿realmente pagaban 10 dólares por hora?
¿Y podría aguantar en pie once horas al día, siete
días a la semana? En caso afirmativo, con algunas
otras opciones, probablemente podría haber
sobrevivido en Minneapolis. Pero no voy a volver
para intentarlo otra vez. (Ehrenreich, 2001:6,
197-198)

C
on sus intentos de sobrevivir como trabaja-
dora no cualificada en varias ciudades de
Estados Unidos, la periodista Barbara Ehren-
reich descubrió constantes en la interac-
ción humana y empleó métodos de estudio que impul-
saron la investigación sociológica. Este extracto de su
libro Nickel and Dimed: On (Not) Getting By in Amer-
ica relata cómo dejó un confortable hogar y adoptó la
identidad de una mujer de edad mediana, divorciada,
sin título universitario y poca experiencia laboral. Se
dispuso a conseguir el trabajo mejor pagado y la vi-
vienda más barata posibles para ver si podía llegar a fin
de mes. Meses más tarde, físicamente agotada y desmo-
ralizada por trabajos degradantes, Ehrenreich con-
firmó lo que sospechaba antes de empezar: salir ade-
lante como trabajadora no cualificada en Estados
Unidos es muy difícil.
El estudio de Ehrenreich se centraba en una socie-
dad desigual, un tema central de la sociología. La des-
igualdad social tiene una influencia persistente en las
interacciones e instituciones humanas. Ciertos grupos
de personas controlan los recursos escasos, ostentan el
poder y reciben un trato especial. La fotografía que
abre este capítulo ilustra otro punto de interés muy
común entre los sociólogos, los elementos de la cultura
que definen una sociedad. En India, los tebeos son
medios de comunicación muy populares que reflejan
los valores fundamentales de la cultura.
Aunque sería interesante conocer la manera en que
esa necesidad de llegar a fin de mes afecta a un indivi-
duo o los contenidos de un tebeo de aventuras, un so-
¿QUÉ ES LA SOCIOLOGÍA?
«¿Qué tiene que ver la sociología conmigo o con mi
vida?» Usted, estudiante, quizá se haya preguntado esto al
matricularse en su curso de introducción a la sociología.
Para responderla, tenga en cuenta estas cuestiones: ¿Está
usted influido por lo que ve en televisión? ¿Utiliza Inter-
net? ¿Votó usted en las últimas elecciones? ¿Suele ir de
botellón? ¿Utiliza la medicina alternativa? Éstas son sólo
algunas de las situaciones cotidianas descritas en este li-
bro y en las que la sociología puede arrojar luz. Pero,
como indica el pasaje que introduce el capítulo, la socio-
logía también presta atención a temas sociales más am-
plios. Utilizamos la sociología para investigar por qué
miles de puestos de trabajo se han trasladado de Estados
Unidos a los países en vías de desarrollo, qué fuerzas so-
ciales promueven los prejuicios, qué lleva a una persona a
comprometerse y luchar por el cambio social, cómo el
acceso a la informática puede reducir la desigualdad so-
El concepto de sociología 3
ciólogo considerará la influencia de factores de ese tipo
en grupos de individuos y en la propia sociedad. Los
sociólogos, por tanto, no se preocupan de lo que un
individuo hace o deja de hacer, sino de lo que hacen los
individuos como miembros de un grupo o en relación
mutua y lo que esto significa para ellos y para la socie-
dad en su conjunto.
Como campo de estudio, la sociología tiene un
ámbito de actividad muy amplio. En este libro veremos
la variedad de temas que investigan los sociólogos,
desde el suicidio hasta los hábitos del telespectador,
desde la sociedad Amish hasta las características de la
economía global, desde la relación con nuestros iguales
hasta las técnicas de robo de carteras. La sociología se
fija en la manera en que los demás influyen en nuestro
comportamiento, el modo en que nos afectan las prin-
cipales instituciones sociales, como el estado, la reli-
gión y la economía, y el modo en que nosotros mismos
influimos en otros individuos, grupos e incluso orga-
nizaciones.
¿Cómo se desarrolló la sociología? ¿Cómo difiere de
otras ciencias sociales? Este capítulo estudiará la natu-
raleza de la sociología como ámbito de estudio y como
ejercicio de «imaginación sociológica». Contemplare-
mos esta disciplina como una ciencia y pensaremos en
su relación con otras ciencias sociales. Conoceremos a
tres sociólogos pioneros, Émile Durkheim, Max Weber
y Karl Marx, y estudiaremos las perspectivas teóricas
que se desarrollaron a partir de sus trabajos. Final-
mente, veremos las maneras en que la sociología nos
ayuda a desarrollar una imaginación sociológica.
cial y por qué las relaciones entre hombres y mujeres son
diferentes en Seattle y Singapur.
La sociología es, dicho de manera muy simple, el es-
tudio sistemático del comportamiento social y de los
grupos humanos. Se centra en las relaciones sociales,
cómo esas relaciones influyen en el comportamiento de
las personas y cómo las sociedades, la suma total de esas
relaciones, evolucionan y cambian.
La imaginación sociológica
Para intentar comprender el comportamiento social, los
sociólogos utilizan un tipo de pensamiento creativo poco
usual. Un destacado sociólogo, C. Wright Mills, describió
ese pensamiento como la imaginación sociológica: una
conciencia de la relación entre un individuo y la sociedad.
Esa conciencia nos permite a todos (no sólo a los sociólo-
gos) comprender las conexiones entre nuestros escenarios
sociales y personales inmediatos y el mundo remoto e
impersonal que nos rodea y contribuye a determinar
 Responde a las preguntas de la lectura: Nickel and Dimed

1. ¿Quien es Barbara Ehrencheid?

2. ¿Que experimento efectuó para la problemática social?
3. ¿Cual fue la problemática que ella investigo?
4. ¿Que significa una sociedad desigual? Justifica la respuesta
5. ¿Que estudia la sociología?, piensa en una definición hecha
por ti.
 ORÍGENES

 La palabra Sociología fue creada por Augusto Comte en

1839, al unir dos palabras: socius (sociedad en latín) y
logia (ciencia o estudio profundo - serio, en griego), es
decir, etimológicamente Sociología quiere decir estudio
de la sociedad en un nivel elevado.

 Pero la Sociología ha evolucionado y las definiciones

dadas también, han tratado de precisar o delimitar con
mayor concreción lo que se considera que es la
sociología es la ciencia que estudia al hombre en sus
relaciones con los otros.
 FUNDADORES
 El que lleva a descubrir las leyes del desarrollo social es
Montesquieu, es cierto que el tema es el análisis de las
instituciones políticas, pero la perspectiva con la que lo
encaraba ya era Sociología. Para Montesquieu las
instituciones políticas dependen del tipo de estado y éste del
tipo de sociedad. Por esto es que no hay ningún tipo de
régimen político universalmente aceptable: cada sociedad
debía construir el suyo. Piensa que es posible construir una
tipología de sociedades, basada en la experiencia histórica,
y ordenada en una sucesión temporal de progresiva
complejidad. Este desarrollo produce cambios en las
estructuras económicas y sociales y provoca modificaciones
en el Estado.
 Nisbet ha señalado que las cinco ideas-elementos esenciales
de la sociología, ellas son: comunidad, autoridad, lo
sagrado, status y alineación. Pero es posible dar un paso más
que el mero listado de ideas-fuerza: la Sociología clásica
obtiene también del pensamiento tradicionalista una serie de
proposiciones entrelazadas acerca de la sociedad. El tema
central es el orden social, el equilibrio.

 El pensamiento de Saint-Simon está plagado de tensiones

internas que pueden ofrecer una alternativa revolucionaria o
conservadora. En su obra se fusionan elementos progresivos y
conservadores. El sistema estaba gobernado por una elite
integrada por científico, esta elite aseguraba la unidad orgánica
de la sociedad.
 La autonomía de la Sociología será
Comte, incorporando la evolución y el
dimensiones: Estática Social ( análisis
existencia, de su orden); Dinámica
movimiento, de progreso).
finalmente fundada por
progreso. Estudio en dos
de sus condiciones de
Social (análisis de su

 Spencer fue mucho más positivista. Para el no existían diferencias

metodológicas en el estudio de la naturaleza y de la sociedad. Las
leyes de la evolución propuestas en la biología eran válidas. Era
individualista, toma de Darwin el principio de la supervivencia.

 La Sociología es un fruto tardío en Alemania, con relación a Francia.

 Surge la distinción entre Razón Pura y Razón Práctica, lo

material, puede ser conocido; lo cultural sólo puede ser intuido. Los
hechos históricos son únicos e irrepetibles.
 (Durkheim y Weber los analizo después).
 OBJETO DE ESTUDIO DE LA
SOCIOLOGÍA
 La Sociología es una de las ciencias sociales, su objeto
primordial de estudio es la sociedad humana y, mas
concretamente, las diversas
colectividades, asociaciones, grupos e instituciones
sociales que los hombres forman. como cualquier otro
ser vivo, el hombre solo puede existir cuando esta
inmerso en su propia especie, en y a través de ella.
 La Sociología aparece como aquella rama del
conocimiento cuyo objeto es la dimensión social de lo
humano, el nivel de la realidad relacionada con su innata
sociabilidad. su objeto es el ser humano en tanto que
animal social.
 FUNCIÓN DE LA
SOCIOLOGÍA

 La función de la sociología no solo consiste en descubrir

las causas y los hechos sociales, como señala Comte
sino también mostrar la función de tales hechos en la
vida social .esta correspondencia entre lo hecho
estudiado y las NECESIDADES DEL HOMBRE.
 EVOLUCIÓN SOCIAL
 Se entiende como un dinamismo social el fluir de las costumbres y
creencias de una sociedad. El cambio se evidencia a través de las
interacciones de cada persona con el resto social y como el conjunto
afecta al individuo, marcando un comportamiento de comunicación
global de sujetos relacionados entre sí. Las formas y convenciones de
la dinámica social están marcadas por la historia y sujetas, por tanto, a
un cambio permanente.
 La interacción social resultante de la dinámica, expresa grados
sociales, estableciendo campos de acción que se expresan mediante la
diferenciación del statu quo social. En la interacción social, habría
primero que establecer la capa o campo social sobre el que se va a
observar a los individuos y como estos influyen mutuamente y
adaptan su comportamiento frente a los demás. Cada individuo va
formando su identidad específica en la interacción con los demás
miembros de su campo social en la que tiene que acreditarse.
La Sociología es una CIENCIA SOCIAL que se dedica al
estudio de la sociedad y los fenómenos de la misma.
Es una ciencia relativamente nueva que se desarrolló
a mediados del siglo XIX.

Es también la rama del conocimiento que hace de las

relaciones humanas su objeto, aplicando de modo
sistemático la razón y la observación e integrando
explicación teórica y verificación empírica.
 IMPORTANCIA DE LA
SOCIOLOGÍA

 Los sociólogos consideran que la Sociología debe verse

como un esfuerzo de cuestionar lo obvio, el sentido
común, superar las opiniones personales y analizar los
problemas de manera objetiva y crítica. La Sociología debe
permitir a las personas pasar de las explicaciones
sensoriales inmediatas propias de la vida cotidiana a
cuestionamientos más profundos sobre varios fenómenos
sociales tales como: la pobreza, la delincuencia, el
desarrollo, subdesarrollo, huelgas y guerras, entre
otros. Fenómenos sobre los cuales las personas casi
siempre tienen una opinión muy personal e intuitiva.
 La Sociología como ciencia, se encuentra en relación
directa con la actividad práctica, al intervenir en la
solución de los problemas inmediatos y en la formulación
de planes que busquen mejorar las condiciones de vida de
los habitantes del mundo entero.

 En el presente siglo la Sociología es de importancia vital

para todas aquellas personas, que por la naturaleza de su
profesión, necesitan manejar o al menos poseer
conocimientos de esta ciencia; así tenemos que resulta de
mucha ayuda para el maestro, para el jurista, el médico, al
estadista, al trabajador social y al hombre de negocios
 CARACTERÍSTICAS

1.- La Sociología está íntimamente ligada a muchas de

las Ciencias Sociales, entre las cuales tenemos: la
Economía, Psicología, Historia, Antropología, Ciencia
Política, Educación Moral y Cívica.

2.- De igual forma encontramos que los sociólogos

especializados orientan su enfoque a un aspecto
particular del fenómeno social
 ELEMENTOS

1.- Es la ciencia que estudia las diferentes formas de

organización social y de las relaciones e instituciones
sociales ahí surgidas, con la finalidad de elaborar las leyes
del desarrollo social que conforman una sociedad, veremos
que los grupos sociales y las instituciones ocupan un lugar
primordial, los hombres, sin embargo se encuentran
divididos jerárquicamente, es decir, dentro de una cierta
estratificación, pero tienen cierta movilidad social.
 CLASIFICACIÓN

ESTA SE CLASIFICA EN LAS SIGUIENTES

RAMAS :

1.- SOCIOLOGÍA PURA.

2.- SOCIOLOGÍA GENERAL.

3.- SOCIOLOGÍA APLICADA.

 LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA

 La Sociología tiene como objeto de estudio al hombre; a la

sociedad humana, estructurada mediante el
conglomerado de individuos que entran en constante
interacción: de producción, de comunicación, de
comprensión, de solidaridad, de división del trabajo, de
sumisión, etc.… El objeto de estudio de la Sociología no
termina en el análisis de la realidad social, o sea que la
Sociología se proyecta más y más como una de las
ciencias determinantes en la transformación y
mejoramiento social.
Concluyendo, podemos enunciar que las características
de la Sociología como ciencia son:
 1) Tiene objeto de estudio - El Hombre

 2) Tiene campo de estudio - La Sociedad

 3) Tiene sus propios métodos y Técnicas para

comprobar los hechos sociales.

 4) Cumple con el sentido básico del que el vocablo

"SCIENTIA" expresa, saber objetivo y racional de la
realidad.

 5) Cumple las condiciones mínimas de

empirismo, teoría, apertura y neutralidad ética que a toda
ciencia se exigen
LA SOCIOLOGÍA EN RELACIÓN
CON OTRAS CIENCIAS

Esta ciencia se relaciona de acuerdo a

las clasificaciones que se expongan
fundamentalmente en la observación y
la comparación con:
 3.- SOCIOLOGÍA CON
1.- SOCIOLOGÍA DERECHO
CON LA
ECONOMÍA

2.- SOCIOLOGÍA 4.- SOCIOLOGÍA

CON LA HISTORIA CON LA PSICOLOGIA
 5.- SOCIOLOGÍA
CON LA POLÍTICA

6.- SOCIOLOGÍA 7.- SOCIOLOGÍA CON

CON LA DEMOGRAFÍA ANTROPOLOGÍA
 SOCIOLOGIA CON LA ECONOMÍA

Dentro del sistema de la Economía.

Es la ciencia de las leyes de la
producción social y de la distribución
de los bienes en las relaciones sociales,
la Economía solo estudia las
relaciones económicas, materiales,
las relaciones de producción y las
leyes que la rigen, dejando a un lado
la investigación de las manifestaciones
sociales en estas relaciones y la
representación de ellas en la conciencia
social.
 SOCIOLOGÍA CON LA HISTORIA

La sociología explica las leyes generales que describen

la evolución humana y sirven como método para la
investigación histórica. Así, por ejemplo, la Sociología
establece la doctrina general de que las formas de
gobierno dependen de las formas económicas, el
historiador debe buscar y encontrar en cada época
relaciones especificas y mostrar su expresión concreta.
La historia a su vez facilita material para llegar a
conclusiones en Sociología y elaborar generalizaciones
sociológicas.
El derecho es un hecho social que
actúa como una fuerza social
moldeándolas bien e interviniendo
en ellas como auxiliar o guía según
los intereses y valores de cada
sociedad.
 SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA

Esta basada en la Sociología General pudiera ser confundida con la

Sociología pura, pero, a diferencia de esta última no busca causas o
principios, sino la descripción del fenómeno social en sus líneas
generales, con exclusión de rasgos particulares diferenciales.
La Sociología especializada circunscribe su enfoque a un aspecto
particular del fenómeno social. Así la Sociología de la Educación se
ocupa de la función que desempeña la educación en los agregados
sociales y de la influencia recíproca que existe entre ella y otras
instituciones de la sociedad. La Sociología del derecho estudia la
relación que existe entre las instituciones jurídicas y las
características sociales de una época o lugar determinado. Y por el
estilo otras como la Sociología rural, la Sociología del arte, etc.|
 SOCIOLOGÍA Y POLÍTICA

Permite conocer la forma en que ejerce el

poder, como los hombres dirigen a otros en todas
las sociedades, con el fin de que cada una de
ellas alcance las metas que se ha propuesto. Por
eso estudia en las diferentes sociedades, como
los hombres eligen a sus dirigentes, como los
ciudadanos participan individualmente y en grupo
en dirección de la sociedad
 SOCIOLOGÍA Y DEMOGRAFÍA

 Auxiliándose de los censos y estadísticas, nos

ayudan a entender al distribución del hombre
sobre la tierra; el crecimiento de la población; el
desplazamiento de los núcleos humanos, las
causas que lo provocan y sus consecuencias.

 Como ciencia social, nos proporciona datos

acerca de la repercusión que tienen los
componentes del medio físico.
 SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA
 La ciencia que estudia al hombre y su evolución. Este
estudio se basa en las características y consecuencias
físicas del hombre.
 Existen dos tipos de antropología; social y física. La
antropología social y cultural estudia al hombre y su
evolución, y está muy unida a la sociología. La
antropología física se relaciona con las ciencias naturales.
 Ambas emplean el término “cultura” : Comportamiento
común aprendido en comunidad, o bien, conjunto de
signos comunes a un pueblo determinado, (de éstos
signos el más importante es el lenguaje). Esto quiere decir
que cada pueblo tiene sus propias reglas de juego en su
sociedad; socialización-marginalidad