El término filosofía viene de los vocablos griegos: philos (“amor”) y sophia (“pensamiento,

sabiduría, conocimiento”), ésta se definiría entonces como el “amor por el conocimiento”. La

filosofía es una ciencia que se basa en la esencia, las características, las causas y efectos de la
realidad, y de forma minuciosa busca dar respuesta a una variedad de conceptos etéreos tales
como la existencia, la verdad y la ética. Esta disciplina existe debido a la curiosidad de los seres
humanos e investiga acerca del hombre en relación al universo y a su propio ser.

El espíritu investigativo es el interés de los estudiantes del Colegio Bolívar para aprender,
razonar, pensar creativamente, tomar decisiones y buscar alternativas para resolver problemas,
permitiendo el análisis y la comunicación de los resultados. Clases como la de Filosofía, de la
profesora Beatriz Trujillo, forman a los estudiantes para que piensen de manera crítica y puedan
interactuar efectivamente con el mundo reconociendo y respetando los diferentes enfoques y
perspectivas.

A continuación compartimos la experiencia de tres estudiantes de grado 11º del pasado año
escolar en esta clase, quienes contestaron la pregunta ¿Para qué me ha servido la filosofía?:

“Antes de entrar a grado 11º, lo único que sabía de filosofía

era la vida de algunos filósofos como Platón o Sócrates y el mito de la caverna. Pensé que la
filosofía era simplemente leer sobre diferentes filósofos y sus posturas. Pero al llegar a filosofía
de 11º, ésta me abrió la mirada hacia el mundo y hacia los humanos. No se trataba de solamente
conocer filósofos, sino de conectarlos con la vida cotidiana y ver como sus posturas todavía
influencian a la gente. La filosofía, de alguna manera, no me ayudó solamente a ser mejor
analítica y pensar más allá; pero también me ayudó a conocerme a mí misma. Cada vez que
aprendía de una filosofía diferente, formaba un criterio hacia ésta; en desacuerdo o en acuerdo
dependiendo de lo que pensaba que era mejor, ya sea para un Estado o para una propuesta Ética
frente a los humanos. La filosofía me ayudó a entender que cada postura tiene sus lados buenos y
malos y, de alguna manera, es entendible dependiendo de su contexto o el por qué se desarrolló.
Yo no estoy de acuerdo con Hobbes por ejemplo pero, debido a su contexto histórico y su
búsqueda por el orden y la seguridad, entiendo su drástica postura y su necesidad por quitar la
libertad del hombre con su propuesta del Leviatán- Estado Absolutista.

Veo la filosofía como un camino valioso para explorar ya que te enseña muchas posturas hacia el
mundo y, lentamente, uno puede crear la propia. También aprendí por medio de la filosofía, el
por qué la gente piensa de una manera y por qué sus ideas se desarrollan. Pero para mí, lo que
más me interesó y me gustó, aparte de darme las herramientas para formar mi propia mirada
hacia el mundo, es que me mostró la realidad de hoy en día. Con la postmodernidad, logré abrir
los ojos a cómo se vive en este momento y cómo se desprecia la ética. Me di cuenta que es
necesario ser la mejor persona en este mundo, el cual se ha convertido en un ‘mundo
administrado’. Finalmente, puedo concluir que la filosofía me sirvió para formarme como
persona y tener una pisada única y crítica en el mundo”.

NATALIA CRUZ
Estudiante Class of 2017

“Cuando llegué a grado 11º a aprender filosofía con Beatriz,

todos los estudiantes de los años anteriores me decían que esa clase era muy dura, y que la
profesora era aún más dura—como se decía antes, ‘cuchilla’ — y otros también consideraban la
clase supremamente aburrida. Por ende, cuando llegué a su clase, decidí entrar con una actitud
positiva…. Sin embargo, esa actitud no la necesité, pues desde un principio los filósofos me
llamaron mucho la atención. No obstante, al principio del año, mi nota no era la que esperaba, y
recuerdo en la entrega de notas haber hasta llorado…. Beatriz me tranquilizó diciendo que ella
sabía que yo era capaz de llegar a la nota que quería y que no me preocupara porque estaba
segura que no me iba a costar. Consecuentemente, mis notas mejoraron poco a poco hasta,
finalmente, llegar al rango que yo esperaba de mí misma, pero esto no sólo se dio por mi
esfuerzo, sino por mi actitud frente a los diferentes temas de clase…
“Considero que el aporte más grande ha sido el poder desarrollar un pensamiento crítico
frente al mundo que nos rodea, alcanzando nuevos retos y objetivos. Gracias a la clase de
filosofía, tuve la oportunidad de abrir mis ojos a nuevos pensamientos, y cómo éstos se
dieron de acuerdo al contexto que tenía cada pensador”

Recuerdo perfectamente que empezamos con Thomas Hobbes. Su filosofía ya la había

escuchado brevemente antes, y me había encantado su pensamiento de tener una única persona
en el poder—el Leviatán—así que cuando empezamos a verlo en el año me llené de emoción.
Después vimos a Locke, con quien yo no estaba de acuerdo…. pero también me gustó ver una
perspectiva diferente a la de Hobbes. Es aquí cuando me empecé a dar cuenta de todas las
posibles perspectivas que pueden tener las personas, todas esas opiniones que las diferencian a
una de la otra. En fin, continuamos con otros filósofos, como Hegel, Kant, Rousseau, Marx y
más, cada uno con su propia perspectiva. No voy a negar que disfrutara mucho más a unos que a
otros, pero cada uno tuvo… algo que me llamó la atención y por lo que lo recuerdo.

¿Para qué me ha servido la filosofía? Considero que el aporte más grande ha sido el poder
desarrollar un pensamiento crítico frente al mundo que nos rodea, alcanzando nuevos retos y
objetivos. Gracias a la clase de filosofía, tuve la oportunidad de abrir mis ojos a nuevos
pensamientos, y cómo éstos se dieron de acuerdo al contexto que tenía cada pensador…. pude
conectar sus contextos con lo que ellos consideraban un buen estado… la filosofía me ha
ayudado a entender un poco la sociedad en la que vivimos. Por ejemplo, el proyecto que hicimos
de Nietzsche donde presentamos una idea que el mundo considera como verdad, la analizamos
desde el punto de vista del camello, el león y el superhombre y lo conectamos con nuestra propia
perspectiva. Disfruté mucho haciendo este proyecto…. la filosofía me ha ayudado a tener una
nueva perspectiva de la sociedad en la que vivo…. Me atrevo a decir que después de un tiempo,
dejé de pensar en mi nota en la clase y me enfoqué en disfrutar la filosofía en sí. Fue ahí donde
verdaderamente pude aprender al máximo. Poder tomar todas estas filosofías y después tener un
pensamiento propio como opinión, es lo que más obtuve. En otras palabras, la filosofía…me
llevó a pensar, a entender y a aplicar los conceptos de manera crítica y a disfrutar mientras lo
hacía. Gracias Beatriz por el regalo que nos diste para desarrollar un pensamiento propio”.

LUCÍA QUINTERO
Estudiante Class of 2017
 “La filosofía ha sido un descubrimiento para mí… Antes, de
entrar a once, la filosofía era, no una pérdida de tiempo, pero sí algo demasiado confuso y a lo
cual no le encontraba el valor suficiente para darle gran importancia. Sin embargo, al llegar al
final de grado 11º, me di cuenta de que lo que antes me aburría, me ha abierto los ojos y la
mente. A través de la filosofía he aprendido mucho acerca de la historia. Siento que aprendí a
través de los filósofos de cada época, a entender el contexto en el cual vivían y a conectar su
filosofía, la cual siempre va a estar ligada a los eventos de cada periodo. Con esto aprendí que
pensamos de acuerdo a la época en la que vivimos. Además, me di cuenta que eventos que
sucedieron hace muchos años, y que en su momento pudieron parecer muy normales, influyen a
diario en nuestras vidas. Empezando el año escolar 2015-2016, los ataques por parte del grupo
ISIS eran los que más daba de qué hablar, y yo me preguntaba por qué lo hacían y cuál era su
motivación. Aunque ningún acto terrorista está justificado, me doy cuenta que detrás de esto y de
otros acontecimientos que hoy me impactan, hay muchos factores, y que por ejemplo, unas
divisiones de territorios que en algún momento hicieron los países en el poder, hoy tienen
replicas en nuestro día a día.

“Siento que el aprendizaje de todos los filósofos y sus teorías fue muy importante, y lo
considero esencial para mi crecimiento como persona; pero el mayor aporte, fue la
capacidad de hacerme reflexionar y cuestionar constantemente. De nada sirve aprender un
montón de teoría, si ésta no dejó una huella en mí y la voy a olvidar de aquí a un año”

A pesar de que la filosofía también me sirvió para entender el desarrollo del sistema político,
considero que el mayor impacto de ésta en mi vida, hasta el momento, está desde Nietzsche
quien abre la puerta al pensamiento del Siglo XX: la escuela de Frankfurt, el Existencialismo, la
Contracultura y el Postmodernismo. Estos pensamientos que me llevaron a evaluar críticamente
la época en la que vivimos actualmente, y que me han ayudado a cuestionar mis acciones. Siento
que el aprendizaje de todos los filósofos y sus teorías fue muy importante, y lo considero
esencial para mi crecimiento como persona; pero el mayor aporte, fue la capacidad de hacerme
reflexionar y cuestionar constantemente. De nada sirve aprender un montón de teoría, si ésta no
dejó una huella en mí y la voy a olvidar de aquí a un año. Lo que de verdad queda y lo que me va
a servir para un futuro es lo que me impactó y me ayudó a ser mejor persona. Me llegué a
preocupar al pensar que podría ser un ‘camello’ en esta sociedad y me puse en la tarea de buscar
el llegar al ideal de ‘superhombre’.

Después de conocer acerca de la ‘razón instrumental’ y del ‘mundo administrado’, siento que soy
más autónoma, o por lo menos más consciente de lo que sucede a mí alrededor. El poder usar la
filosofía para entender aspectos actuales como el tratado de paz en nuestro país, es demasiado
importante. Ahora puedo tener una opinión por mí misma del tema y no tengo que estar de
acuerdo con lo que piensan los demás, puedo ser crítica y firme a mi propia mirada. En general,
la filosofía me ha ayudado a pensar más a fondo, a tener una opinión propia, a conocer lo que
hay detrás de los sucesos, y a reflexionar sobre mis acciones en un mundo donde esto es cada vez
más complicado”.

NATALIA MONROY
Estudiante Class of 2017

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