Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Semana 01
Semana 01
IMPLEMENTAN
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
CAPITAL
CUALQUIER
NEGOCIO
TRADICIONAL
BIENES RECURSOS
HUMANOS
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
LA TÍA VENENO
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
CAPITAL:
Cuenta con un dinero que le
permite comprar su materia
prima, insumos, etc.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
BIENES:
Cuenta con un carrito donde
realiza sus ventas, sillas para
atender, etc.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
RECURSOS HUMANOS:
Ella cuenta con los
conocimientos para realizar
dichos productos, cremas,
sazonador, etc. Y además debe
conocer técnicas de venta.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
CAPITAL
CUALQUIER
NEGOCIO
TRADICIONAL
BIENES RECURSOS
HUMANOS
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
CAPITAL:
Comprar sus recursos de
producción, pagar a sus
trabajadores, abrir nuevas
inversiones, etc.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
BIENES:
Tiendas, maquinarias, mobiliario,
equipo de tecnologías de
información, etc.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
RECURSOS HUMANOS:
Administradores, contadores,
cocineros, vendedores, etc.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
CAPITAL
CUALQUIER
NEGOCIO
TRADICIONAL
BIENES RECURSOS
HUMANOS
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
TOMAMOS DECISIONES
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
aprendizaje.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
¿Cómo obtiene
INFORMACIÓN un
negocio?
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
BASE DE DATOS
Número Venta.
Fecha Venta.
Cliente.
Vendedor.
Productos que
adquiere.
Cantidad que
adquiere.
PROCESO DE VENTA Precio de venta.
Igv Venta.
IMPORTANCIA DE LA BASE DE DATOS
BASE DE DATOS
• ¿Qué es Información?
CONCEPTUAL
LÓGICO
FÍSICO
NIVELES DE UNA BASE DE DATOS
Tablas relacionadas.
Almacenamiento de datos.
Cercano al usuario.
1) Representación de la Información.
4) Modelo Relacional.
5) Normalización.
LÓGICO
FÍSICO
NIVEL CONCEPTUAL: REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
1) Representación de la Información.
1) Representación de la Información.
1) Representación de la Información.
DIFERENTES
PROCESOS
Matriculas.
Admistración.
Contabilidad.
Recursos humanos.
Logística.
ESTUDIANTES
NIVEL CONCEPTUAL: REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
ESTUDIANTE
DOCENTE
NIVEL CONCEPTUAL: REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
ESTUDIANTE
DOCENTE
EQUIPO
NIVEL CONCEPTUAL: REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
ESTUDIANTE
DOCENTE
EQUIPO
LABORATORIO
NIVEL CONCEPTUAL: REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
ESTUDIANTE
DOCENTE
EQUIPO
LABORATORIO
TECNICO
NIVEL CONCEPTUAL: REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
ESTUDIANTE
DOCENTE
EQUIPO
LABORATORIO
TECNICO
CURSO
NIVEL CONCEPTUAL: REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
1) Representación de la Información.
Construir la Representación de la Información que gestione los pedidos que hacen clientes
de un restaurante y las mesas que ocupan sabiendo que dichos restaurante cuenta con
diferentes ambientes de atención a los clientes (Salón dorado, salón suite, bar, etc.).
EJERCICIO 2
Construir la Representación de la Información que gestione la captura de
delincuentes por manos de la policía nacional.
EJERCICIO 3