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Taller de Habilidades Numéricas

El documento presenta los conceptos básicos de las operaciones aritméticas como la suma, resta, multiplicación y división. Explica cómo realizar estas operaciones con números enteros, decimales y con signos de agrupación. También incluye ejemplos para ilustrar los procedimientos y propiedades de cada operación.
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Taller de Habilidades Numéricas

El documento presenta los conceptos básicos de las operaciones aritméticas como la suma, resta, multiplicación y división. Explica cómo realizar estas operaciones con números enteros, decimales y con signos de agrupación. También incluye ejemplos para ilustrar los procedimientos y propiedades de cada operación.
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TALLER DE HABILIDADES NUMÉRICAS

SESIÓN 1 Ejemplo 3 Ejemplo 4


OPERACIONES ARITMÉTICAS Efectúa la operación El resultado de:
325 + 63, se acomoda de
manera vertical y se realiza −1533 − 2980 − 537
La aritmética parte de la operación de contar, que fue la base
del comercio rudimentario del hombre primitivo: el truque. la operación
−1533
Cuando son varias cantidades, usualmente se utilizan 325 𝑆𝑢𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜𝑠 −2980
− 537
tres signos de agrupación: + 63 𝑆𝑢𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜𝑠
388 𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 −5050
( ) Paréntesis ordinarios
{ } Llaves
1
[ ] Corchetes o paréntesis angulares

Los paréntesis son signos de asociación o agrupación, se usan RESTA O SUSTRACCIÓN


para agrupar los números indicando una operación. Cuando
una operación se encierra entre paréntesis, ello indica que Es la operación inversa de la suma o adición. Los elementos de
dicha operación tiene que efectuarse primero, para después una resta son: minuendo (+), sustraendo (–) y el resultado se
resolver la otra operación indicada. llama diferencia.

Existen seis operaciones aritméticas fundamentales: suma, 𝑎 𝑀𝑖𝑛𝑢𝑒𝑛𝑑𝑜


resta, multiplicación, división, potenciación, raíz. Se clasifican − 𝑏 𝑆𝑢𝑠𝑡𝑟𝑎𝑒𝑛𝑑𝑜
en directas e inversas. 𝑐 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑜 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎

Operaciones directas Operaciones inversas Cuando se restan 2 números enteros la diferencia lleva el signo
del entero de mayor valor absoluto.
Suma Resta
Multiplicación División
Ejemplo 1 Ejemplo 2
Potenciación Raíz
9 − 6 = 3, se efectúa la Si los números son dos o más
operación y el resultado dígitos, entonces se acomodan
SUMA DE NÚMEROS NATURALES lleva el signo del número de manera vertical para que
con mayor valor coincidan las clases y se
En esta operación los elementos reciben el nombre de
absoluto. efectúan las operaciones
sumandos y el resultado suma o adición. La suma de enteros
se efectúa sólo si los signos de los números son iguales. columna por columna, de
3 − 5 = −2, se efectúa derecha a izquierda.
la operación y el
Ejemplo 2
resultado lleva el signo 289
Realiza la siguiente operación
del número con mayor −47
Ejemplo 1 −5 − 1 − 3
valor absoluto. 242
¿Cuál es el resultado de Estos números tienen el mismo
3 + 9? signo (–) por consiguiente, se
suman sus valores absolutos y
En esta operación ambos
el signo del resultado es el Ejemplo 4
sumandos tienen el
mismo que el de los sumandos
mismo signo (+), por lo El resultado de
(–) Ejemplo 3
tanto, se suman sus −6 − 3 − 2 + 8 + 1
valores absolutos y le −5 − 1 − 3 = −9 ¿A qué es igual
−425 + 379? Se suman las cantidades que tienen el
signo del resultado es el Para sumar números de dos o mismo signo.
mismo (+) 3 + 9 = 12 más dígitos, los sumandos se
425 −6 − 3 − 2 = −11
𝑎 𝑆𝑢𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜𝑠 ordenan en forma vertical para 8+1= 9
−379
+ 𝑏 𝑆𝑢𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜𝑠 hacer coincidir las respectivas Se realiza la resta y se obtiene el
46
𝑐 𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 clases y se realiza la operación, resultado final:
columna por columna y se −11 + 9 = −2
derecha a izquierda
PROPIEDADES DE LA SUMA
SUMA Y RESTA CON NÚMEROS DECIMALES
PROPIEDAD Lenguaje matemático Ejemplo
Se acomodan las cantidades de manera vertical y se efectúan
las operaciones columna por columna de derecha a izquierda Conmutativa 𝑎+𝑏 =𝑏+𝑎 6+7= 7+6
(debe coincidir el punto decimal)
(𝑎 + 𝑏) + 𝑐 = (5 + 2) + 6 =
Ejemplo 2 Asociativa
Ejemplo 1 𝑎 + (𝑏 + 𝑐) 5 + (2 + 6)
Determina el resultado de: ¿Cuál es el resultado de la
siguiente operación? Elemento
𝑎+0 =𝑎 9+0=9
2.0098 neutro (0) 2
+ 0.37 13.28
105.4065 − 5.73 PROPIEDADES DE LA RESTA
107.7863 7.55
PROPIEDAD Lenguaje matemático Ejemplo

SUMA Y RESTA CON SIGNOS DE AGRUPACIÓN Elemento


𝑎−0 =𝑎 7−0=7
neutro
Al realizar sumas y restas de números enteros que tienen
signos de agrupación, primero es necesario eliminar dichos
signos, para hacerlo debes seguir el siguiente procedimiento:
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
Lenguaje
PROPIEDAD Ejemplo
1. Si a un signo de agrupación lo precede un signo matemático
positivo, el número entero que encierra conserva su
Conmutativa (𝑎)(𝑏) = (𝑏)(𝑎) (6)(7) = (7)(6)
signo. Ejemplo:
(−8) + (−3) = −8 − 3 = −11 (𝑎 ∗ 𝑏) ∗ 𝑐 = (5 ∗ 2) ∗ 6 =
Asociativa
𝑎 ∗ (𝑏 ∗ 𝑐) 5 ∗ (2 ∗ 6)
(6) + (−8) = 6 − 8 = −2
Elemento
2. Si un signo de agrupación es precedido por un signo 𝑎∗1=𝑎 9∗1 =9
neutro (1)
negativo, entonces el entero que encierra cambia su
signo. Ejemplo:
Distributiva
¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? (𝑎)(𝑏 + 𝑐) = (4)(3 + 5) =
respecto a la
(𝑎 ∗ 𝑏) + (𝑎 ∗ 𝑐) (4 ∗ 3) + (4 ∗ 5)
[(−8 + 6) − (−3 − 2)] + [4 − (2 − 1)] suma

a. Se efectúan las operaciones contenidas en los Distributiva


(𝑎)(𝑏 − 𝑐) = (4)(3 − 5) =
paréntesis. respecto a la
(𝑎 ∗ 𝑏) − (𝑎 ∗ 𝑐) (4 ∗ 3) − (4 ∗ 5)
resta
[(−8 + 6) − (−3 − 2)] + [4 − (2 − 1)] =
= [(−2) − (−5)] + [4 − (1)] =

b. Se eliminan los paréntesis y se realizan las MULTIPLICACIÓN


operaciones que requieren los corchetes.
La multiplicación es la representación de la suma de una misma
= [−2 + 5] + [4 − 1] cantidad varias veces. Una multiplicación se representa con los
= [3] + [3] símbolos: ×, °, *, (), 𝑝𝑜𝑟
=3+3
=6 Ejemplo 1 Ejemplo 2
2624
253
× 45
×7
13120
1771
10496
118080
MULTIPLICACIÓN CON NUMEROS DECIMALES DIVISIÓN
Se efectúa igual que la multiplicación de números enteros. Para averiguar si un número es divisor de otro, dividimos el
Para ubicar el punto decimal se cuentan las cifras que número mayor entre el número menor.
contengan ambos factores a la derecha del punto decimal, lo Comprobemos si 3 y 9 son divisores de 24.
que indica el lugar que debe ocupar el punto decimal, de
derecha a izquierda, en el resultado. Ejemplo: la multiplicación
3 2
23.87 × 5.3 se realiza…
8⌈24 9⌈24
23.87 24 18
× 5.3 0 6
7161 3
La división es exacta La división es inexacta
11935
Por lo tanto, 3 es Por lo tanto, 9 NO es
126.511
divisor de 24 divisor de 24
Al contar las cifras que se encuentran a la derecha del punto
decimal en los factores, se observa que son 3 cifras, entonces Marcos tiene 48 postales y las quiere repartir en partes iguales
el punto decimal del resultado se coloca tres lugares de entre 6 compañeros. ¿Cuántas postales le corresponden a
derecha a izquierda. cada niña?
Observe que: (6)(8) = 48
Por lo tanto: 48 ÷ 6 = 8
Por lo tanto, a cada niño le corresponde 8 postales
LEYES DE LOS SIGNOS PARA MULTIPLICACIÓN
NOTA:
SIGNOS IGUALES. El producto de dos números con signos
Cada división está relacionada con una tabla de multiplicar.
iguales da como resultado un número positivo.
Ejemplo:
(+)(+) = (+)
La multiplicación de 5 × 3 = 15 es lo mismo que:
(−)(−) = (+)
5 × 3 = 5 + 5 + 5 = 15 o bien 3 × 5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
SIGNOS OPUESTOS. El producto de dos números con signos
Así, en el ejemplo anterior 5 y 3 son los factores y 15 es el
diferentes da como resultado un número negativo. producto.
(+)(−) = (−)
(−)(+) = (−)
La división es una operación inversa de la multiplicación, el
dividendo es el número que se divide, el divisor es el número
Ejemplo: entre el cual se va a dividir, el cociente es el resultado y el
Ejemplo: ¿Cuál es el resultado de residuo es el sobrante (cuando la división no es exacta).
Realiza (−3)(−4)(−6) (3)(−5)(−2)(4)? 3 Cociente
Se realiza el producto de Se multiplica 3 por −5 y −2 5⌈17 Dividendo
(−3)(−4) y el resultado, 12, se por 4, los resultados se vuelven 2 Residuo
multiplica por −6, entonces… a multiplicar para obtener el
(−3)(−4)(−6) = resultado final de la operación: La división se representa con los siguientes símbolos: caja 3⌈24
(12)(−6) = −72 (−3)(−4)(−6) = divisora; por medio de dos puntos 9: 7; con el signo ÷; con la
(12)(−6) = −72 rayita horizontal o diagonal (fracción) 28⁄4.

DIVISIÓN CON DECIMALES


Primero se divide la parte entera entre el divisor. Al llegar al
punto decimal, éste se sube al cociente y se continúa la
operación como si fueran números enteros. Las cifras
subsecuentes del cociente quedarán, después del punto
decimal. Si la parte entera es menor que el divisor, entonces la
primera cifra del coeficiente queda inmediatamente después
del punto decimal.
Ejemplo: INSTRUCCIONES. Realiza las siguientes operaciones
Obtén el cociente de 38.316 entre 17 aritméticas. Te recomendamos no utilizar calculadora para que
agilices tu habilidad numérica. Realiza algunos ejercicios en
2.253
aula y otros de tarea.
17⌈38.316
43 1. Si el minuendo es 342 y el resto o diferencia es 156.
91 ¿Cuál será el sustraendo?
66 2. Si el sustraendo es 36815 y el resto 9815. ¿Cuál es el
15 minuendo?
3. Tenía $918. Compré un traje y me quedaron $868.
LEYES DE LOS SIGNOS PARA LA DIVISIÓN ¿Cuánto me costó el traje?
La ley de los signos para la división es la misma que para la 4. Después de gastar $319 me quedaron $615. ¿Cuánto
tenía al principio? 4
multiplicación, sólo cambia la operación.
5. Una pintura tiene un costo de $45.56 el litro, una
(+) ÷ (+) = (+) persona compra 65 litros. ¿Cuánto es lo que paga?
(+) ÷ (−) = (−) 6. Un automóvil viaja a 85.3 km/h en una carretera,
(−) ÷ (−) = (+) ¿qué distancia recorre en 9 horas?
(−) ÷ (+) = (−) 7. ¿Cuál es el área de un terreno rectangular que tiene
Ejemplo: de largo 43.23 m y de ancho 23.76 m?
8. Una escalera tiene 45 escalones y la separación que
21 ÷ 7 = 3 existe entre cada uno es de 0.65 metros, ¿Qué tan alta
(−21) ÷ (−7) = 3 es la escalera?
21 ÷ (−7) = −3 9. Si 65 litros de aceite tienen un costo de $1850 y se
(−21) ÷ 7 = −3 vende el litro a $45.80. ¿De cuánto es la ganancia?
10. El precio de 385 artículos comerciales es de $1232.
¿Cuál es el precio unitario?
11. El precio de un artículo es de 6.25 y se pagaron
EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO $143.75 por varios de ellos. ¿Cuántos adquirieron?
12. Para embotellar 847 litros de refresco se emplearon
484 botellas, ¿Cuál es la capacidad de cada una de
Coloca los signos de suma, resta o multiplicación para el
ellas?
resultado sea correcto.
13. Un grupo de 42 personas va de excursión a un
zoológico y en la taquilla pagan $3075. ¿Cuál es el
4___8___2 = 10 3___9___1 = 28 2___7___5 = 45 precio de la entrada por persona?
14. Un empleado gubernamental percibe
14___8___2 = 20 8___9___2 = 70 34___1___5 = 38 quincenalmente $6641.25 por concepto de su salario.
¿Cuál es su sueldo diario?

Anota los números que faltan:


Completa el siguiente cuadro, tomando como ejemplo el
renglón completado.
1 × ___ = ___ ___ − 6 = ___ 7 − ___ = 4
÷ × + − ÷ − − + ×
___ + ___ = ___ ___ 3 = 2 ___ + ___ = ___ Multiplicación División
= = = = = = = = =
___ × ___ = ___ ___ ÷ ___ = 1 3 + ___ = 8 (8)(4) = 32 32 ÷ 8 = 4 32 ÷ 4 = 8

(5)(6) = 30

Completa la siguiente tabla de divisores, guíate en el ejemplo (9)(3) = 27


20/5 = 4
(2)(8) = 16
4 6 7 7 5 4 3
5 8 8 8 (7)(9) = 63
20 18 40 21 56 72 35 16 9 64
Resuelve las siguientes operaciones: 6. −789 − 786 =

1. (9)(−5) = 7. −7345 − 6679 =

2. (5)(−45) = 8. −678 − 879986 − 7596098 − 20 =

3. (10)(−3) = 9. −123 − 432 − 456 =

4. 36(−6) = 10. −234876 − 769092 =

5. (−50)/5 = 11. −6 + 6 =
5
6. (−9)/72 = 12. −13 − 15 − 6 − 12 + 20 =

7. (−81) ÷ (−9) = 13. 13 − 2 − 5 − 9 − 1 + 11 =

8. 32/(−8) = 14. 100 − 6 − 5 − 4 − 4 − 42 − 51 =

9. (−30)/(−5) = 15. 531 − 120 − 403 + 300 =

10. (7)(−12)(10) = 16. 9000 − 3000 − 23 − 34 =

11. (−12) ÷ (−4) = 17. 1432 + 1767 − 2345 + 0 =

12. 18/−9 = 18. 12 − 34 − 6 − 8 − 4 + 5 =

13. (−4)(−7) = 19. −1 + 2 − 3 + 4 − 6 − 7 + 8 − 9 =

14. (−7)(−5) = 20. −8 + 8 =

15. (8)(−4) =

16. (−10)(−7) =
1. 5.5 + 39.60 =
17. (−7)(−2) =
2. 4.050 + 21.9 + 50.1 =
18. (−8)(8) =
3. 139.06 + 5.5687 + 0.798 =
19. [(−2)(3)] × [(−7)(1)] =
4. 1.34301 + 290.064 + 863.7 =
20. (−2)(−9)(−3) =
5. 165.76 + 0.760 + 7.4587 =

EJERCICIO PARA DESARROLLO DE CÁLCULO MENTAL 6. 0.056 + 0.543 =

7. −9.6 + 679.0 =
1. 364 + 93 =
8. 3.2 + 7.5988 − 4.677 =
2. 4050 + 2019 + 320 =
9. 98.4 + 4.32 + 00.456 =
3. 11206 + 5987 + 785 =
10. 400 + 2345.67183 =
4. 102234301 + 290093097 + 986097 =
11. 12 − 3.16 =
5. 1987876 + 876 + 098987 =
12. −13.45 − 1.456 = 18. 5 − {−26 − [−27 + (6 − 14)]} =

13. 56734.78 − 4894.45 − 9 − 1 + 11 = 19. {34 − [23 + (78)]} =

14. 13.0 − 7.6 − 0.1 = 20. 23 − {−26 − [−22 + (8 − 32) − 12]} =

15. 34.1 − 12.0 − 34.3 + 3.00 =

16. 0.300 − 000.23 − 34.00 = 1. (324)(56) =

17. 36.32 + 17.67 − 23.76 = 2. (1228)(315) =


6
18. 1.600 − 3.4000 − 6.000 − 00.8 − 1 = 3. (4444)(917) =

19. 52.01 − 3.4 = 4. (12345)(6432) =

20. 3.02 − 8.0 − 0.008 = 5. (1000001)(1001) =

6. (3245672)(2003) =

7. (50000045)(7004) =
1. (3) + (12) =
8. (7680)(789) =
2. (−5) + (−3) =
9. (9835)(875) =
3. −(−12) + (4) =
10. (763)(47) =
4. −5(−23) =
11. (23.5)(76.33) =
5. −(−27) + (−67) − (3) =
12. (563.4)(0.772) =
6. 9 − (5) + (−3) − (11) =
13. (6.34)(987.094) =
7. (6 − 1) − (12 − 2) + (−2 − 5) =
14. (564.4)(86.5) =
8. (3) − (6) + (3) − (−2) =
15. (56.4)(7.300) =
9. −(−23) + (−34) =
16. (580.99)(1.2) =
10. (11) + (8) =
17. (32.56)(987.123) =
11. 1 − (−3 − 2 + 8) + (2 + 3 + 1) =
18. (765.66)(98.57) =
12. 4 − {6 + [−5 + (12 + 8)]} =
19. (8.76)(07.32) =
13. −[(−8 + 3) − (5 − 1)] + [(12 − 3) + (4 + 6)] =
20. (5.09)(8.97) =
14. {12 − [5 − (5 − 6)]} − [(8) − (5 − 11)] + (−3) =

15. −6 − [(2 + 12) − (1)] + [(−32) + (4 + 7)] =

16. −14 − [(15 + 4) − (56 − 1)] − [(−45 − 22)] =

17. 23 − [−23(−8 + 3) − (56 − 77)] + [−3 + (1 − 53)] =

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