“Año del bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nª 002- 2021 – IEP – NUESTRO

PATRON SAN AGUSTÍN

REGIÓN : LAMBAYEQUE
PROVINCIA : LAMBAYEQUE

Olmos, 01 de marzo del 2021.

Visto, el PLAN ANUAL DE TRABAJO de la Institución Educativa Privada NUESTRO PATRON SAN

AGUSTIN, presentado por la Comisión de Estructuración del PAT 2021, el mismo que fue elaborado con

la participación de todos los agentes educativos de la institución.

CONSIDERANDO:

Que, es necesario seguir manteniendo las directrices de un documento base que norme la Gestión Escolar

de nuestra Institución Educativa, a fin de establecer la direccionalidad de todo el proceso educativo y de

esta manera garantizar el normal desarrollo de las actividades educativas y la calidad del servicio educativo,

De conformidad con la Ley General de Educación Ley Nº 28044 y su Reglamento D.S. Nº 011- 2012-ED;

Ley de la Reforma Magisterial, Ley Nº 29944 y su Reglamento D.S. Nº 004-2013-ED; Resolución Vice

Ministerial Nº 273-2020-MINEDU. Norma Técnica denominada: “Orientaciones para el Desarrollo del

Año Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”, en los

niveles educativos de Inicial Primaria y Secundaria de Menores.

Que es política de la Institución Educativa, contar con todos los instrumentos de gestión escolar, a fin de

garantizar un óptimo servicio a la comunidad educativa y en uso de sus atribuciones;

SE RESUELVE:

ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR el PLAN ANUAL DE TRABAJO de la Institución Educativa

Privada “NUESTRO PATRON SAN AGUSTIN”, periodo de vigencia el año lectivo 2021.
ARTÍCULO SEGUNDO: ENCARGAR a los miembros integrantes de la comunidad educativa:

profesores, estudiantes y padres de familia, su cumplimiento y su evaluación permanente mediante la

ejecución del PAT y demás instrumentos de gestión.

ARTÍCULO TERCERO: COMUNICAR la presente Resolución Directoral a la Unidad de Gestión

Educativa Local de Lambayeque, para su conocimiento, aprobación, monitoreo y evaluación

correspondiente.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE

NEODITH MERA DE HERNÁNDEZ

DIRECTORA
 PRESENTACIÓN

El presente PLAN ANUAL DE TRABAJO es un instrumento de gestión operativo que concreta los
objetivos del P.E.I. Está compuesto por los objetivos, metas, actividades, monitoreo, supervisión y
evaluación.

La Dirección de la Institución Educativa Privada “NUESTRO PATRON SAN AGUSTIN” pone a

disposición de la autoridad correspondiente y a la comunidad educativa el presente Plan Anual de
Trabajo 2021, el mismo que fue formulado bajo la dirección de la primera autoridad del plantel en
conjunto con los demás estamentos del colegio.

Tiene como finalidad sistematizar y organizar las actividades que guardan estrecha relación y
coherencia con el Proyecto Educativo Institucional, cuya opción primordial es, conducir a la persona a su
formación humana, en la práctica de valores y que sepa responder a los retos de la vida en un mundo
globalizado.

Contiene además de la problemática, los objetivos y metas, como las actividades a ejecutar, lo
mismo que sus recursos y la correspondiente evaluación.

El logro de los objetivos se cristalizará mediante la activa participación de los padres de familia, el
personal directivo, docente, administrativo y de servicio que labora en la Institución y los estudiantes.
 PLAN A NUAL DE TRABAJO
I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Institución : I.E.P. NUESTRO PATRON SAN AGUSTIN

1.2. Dirección : Calle Alfonso Ugarte N° 397
1.3. Código Modular : INICIAL 1414689
PRIMARIA 1414697
SECUNDARIA: 1414705
1.4. Año de vigencia 2021
1.5. Objetivos de la Institución :
1.5.1. Objetivos Generales:
a) Cumplir con los objetivos de la Ley General de Educación.
b) Realizar una gestión educativa de acuerdo con la concepción de
modernidad y excelencia en el servicio que se presta.
c) Fortalecer el amor a la Patria, la cultura nacional y afianzar las conductas
cívicas.
d) Inculcar en los educandos los ideales morales y espirituales y las virtudes
proclamadas por Jesucristo y la Iglesia Católica.

1.5.2. Objetivos Específicos:

a) Colaborar con la obra educativa que realizan los padres de familia,
profundizando y estimulando en los niños el conocimiento y el deseo
consciente de practicar los valores que deben guiar su conducta.
b) Impartir una educación y formación católica a todos los estudiantes,
preparándolos para que reciban los sacramentos del bautismo, comunión y
confirmación a los que lo deseen.
c) Construir aprendizajes significativos y funcionales mediante la gestión de la
convivencia para que el alumno se convierta en un sujeto activo y
procesador crítico.
d) Contribuir con una alternativa educativa en nuestra comunidad, buscando
elevar el nivel de aprendizaje y la correcta formación de la personalidad de
los estudiantes mediante la aplicación de métodos y sistemas acordes a
nuestra realidad.
e) Cultivar y desarrollar el pensamiento analítico, reflexivo y de investigación,
así como dotarlo de una férrea voluntad emprendedora.
f) Crear conciencia de lo que significa ecología, defensa y preservación del
medio ambiente.
g) Brindar ambientes adecuados y de bienestar para que los alumnos puedan
desarrollar sus actividades en forma óptima.
 h) Planificar el trabajo educativo a fin de orientar correctamente todas y cada
una de las actividades, conjugando esfuerzos y dando libertad para la
creatividad y las iniciativas de los miembros de la comunidad educativa.
i) Impartir la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua desde el nivel
inicial.
j) Fomentar la práctica de los deportes y actividades paralelas como una
forma de llevar una vida sana combinando el estudio con la diversión y
como complemento de su desarrollo psicosocial.

1.6. Metas

 Se desarrollará el 100 % de las

Cumplimiento de la
actividades programadas de acuerdo
Compromiso 3 calendarización
a nuestra calendarización.
planificada en la

Institución Educativa
 Elaboración del Plan
de Acompañamiento y monitoreo.
 Ejecución del acompañamiento y
monitoreo de acuerdo a lo
Acompañamientoy
planificado.
monitoreo de la práctica
Compromiso 4  El 100%% de profesores se adecuan a
pedagógica en la
las estrategias de aprendizaje a
Institución Educativa
distancia.
 El 100 % de docentes se capacitaron
en la utilización de herramientas
digitales como: Intranet, zoom, LMS
Santillana Compartir, Evaluación en
Pleno, etc.
 Elaboración consensuada de las
normas de convivencia 2021.
 Implementación del libro de
incidencias 2021.
 Propiciar un clima de confianza entre
los miembros de la comunidad
Gestión de la tutoría y la educativa, hacia una convivencia
Compromiso 5 convivencia escolar en la armoniosa sin violencia.
Institución Educativa  Brindar a los padres de familia
pautas e información respecto al
apoyo que puedan brindar a sus hijos
en su proceso educativo y orientarles
hacia una cultura de prevención que
puedan
fortalecer la formación integral de
sus hijos.
II. BASE LEGAL

• Ley General de Educación Nº 28044.

• Decreto Supremo Nº 011 – 2010 – ED - Reglamento de la Ley 28044
• Resolución Ministerial N° 220-2019-MINEDU - “Orientaciones para el desarrollo
del año escolar 2020, en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la
Educación Básica”.
• Resolución Ministerial Nº 281-2016-MINEDU: Aprueban el Currículo Nacional de
la Educación Básica.
• Ley N° 26549 Ley de los Centros Educativos Privados, su modificatoria efectuada
mediante Ley N° 27665 y su Reglamento aprobado por D.S. N° 009-2006-ED.
• Ley N° 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas y su Reglamento aprobado por D.S. N° 010-2012-ED.
• Reglamento Interno del Colegio.
• Proyecto Educativo Institucional – PEI.
• Proyecto Curricular Institucional - PCI.

III. VISIÓN, MISIÓN Y VALORES DE LA I.E.:

3.1.1. VISIÓN:

“Ser una institución educativa moderna, innovadora, acorde a los avances

tecnológicos. En donde se emplea métodos de estudio especializados y procesos
educativos vanguardistas; que nos permitan desarrollar el máximo potencial de
nuestros estudiantes; a fin de que, en el futuro sean profesionales de éxito, pero,
sobre todo, personas de bien, capaces de transformar progresivamente nuestra
sociedad”.

3.1.2. MISIÓN:

“Formar personas embajadoras de la Paz, respetuosas de la biodiversidad, con calidad

moral en la que la práctica permanente y natural de los valores morales, cívicos y
católicos, que marque su conducta, con una sólida preparación académica, técnica y
amplia cultura que les permita continuar sus estudios superiores o insertarse en el
campo laboral”.

3.1.3. VALORES INSTITUCIONALES:

 VALORES ACCIO ACTITU
NES DES

RESPETO Aceptar que las personas y el - Respeto a la norma

medio que me rodea son de convivencia
diferentes a mí, valorando esas - Muestra respeto por
diferencias y cuidando los
las opiniones de todos
derechos de cada uno.
sus
compañeros y compañeras.
- Respeta la diversidad cultural.

HONESTIDAD Actuar y decir la verdad, - Perseverancia en las tareas

respetando las pertenencias de los - Dice la verdad
demás, sin engañar, aunque haya -
consecuencias desfavorables para
uno mismo.

- Disposición emprendedora
- Disposición
RESPONSABILI Es el deber de toda persona de
DAD participar activamente, de cooperativa y
manera constante y democrática
responsable en el - Sentido de organización.
cumplimiento de sus
obligaciones. Es el interés
constante por dar lo mejor de sí
para beneficio suyo y de los que
están a su lado. El
compromiso
implica responsabilidad,
puntualidad y
cumplimiento de pactos y
acuerdos.

IV. POLÍTICA EDUCATIVA:

a. DESARROLLO INSTITUCIONAL EN RELACIÓN AL DESARROLLO

INSTITUCIONAL
 Las actividades del presente Plan Anual de Trabajo se enmarcan dentro de
las orientaciones generales del Sistema Educativo Nacional y propósitos de
la institución educativa.

b. DIRECCIÓN DEL APRENDIZAJE

La dirección del aprendizaje es el corazón de la didáctica, en el proceso de
enseñanza aprendizaje de los estudiantes y busca el cambio de actitudes, hábitos,
habilidades y destrezas en el desarrollo cognitivo y actitudinal de los estudiantes.

c. EL ACCESO

Tienen derecho acceder a nuestra institución educativa en los dos niveles, todos
aquellos estudiantes que cumplan con los requisitos que exigen las normas del
Sistema Educativo Peruano y las de la propia institución, sin discriminación
alguna.

d. ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL Y RECURSOS

El personal que labora en la institución educativa es administrado con el

cumplimiento eficiente de las leyes y normas laborales, en cuanto respecta a
sus obligaciones y derechos, estimulando además su desarrollo personal y
profesional.

e. INTERRELACIONES INSTITUCIONALES

Con los padres de familia se mantendrá como en los años anteriores, una
permanente relación, basada en el diálogo y el reconocimiento mutuo, con el
objetivo principal de contribuir con el aprendizaje integral de las y los estudiantes;
así como también se les dará a conocer sus derechos y obligaciones brindándoles
además el apoyo en el cumplimiento de su función de padres a través de charlas,
entrevistas y reuniones.

Con la comunidad se establecerá permanentes coordinaciones con las

instituciones de la localidad, con la finalidad de desarrollar actividades que
garanticen y complementen la salud física y mental de nuestros estudiantes.
 PAT-2021

V. PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES

CRONOGRA
METAS AÑO Actividades Para el año 2021 Fuente de Responsable
MA
verificación
E F M A M J J A S O N D
Equipo
Matricula oportuna Nómina de matricula X X X
administrati
Buen inicio del vo
año escolar 2021. Cuaderno de campo y Equipo
Buena acogida de los estudiantes X
fotografías directivo
Docentes
Entidad promotora,
Mantenimiento de local escolar Plan de mejora personal X X X

de mantenimiento
Primera Jornada de Reflexión
Equipo
Revisión de los documentos d Acta de reunión X X
directivo
gestión e
Docentes
Entidad promotora,
Apertura del año escolar 2021 Acta de reunión Equipo directivo X
Docentes
Equipo
Ejecución del Plan lector Fichas y cuaderno de
directivo d X X X X X X X X X
campo
Docentes e
Comunicación
Aprendizajes
Departamento
fundamentale
Tutoría y Orientación educativa Fichas de monitoreo psicopedagógic
s
o Tutores
X X X X X X X X X
Docentes
Tutores, padres de
Celebración del día de la madre
Meet, fotografías familia y X
virtual estudiantes
Tutores, padres de
Celebración día del padre virtual Zoom, fotografías familia y X
estudiantes
Tutores y
Celebración día de San Juan virtual Zoom, fotografías X
estudiante
s
Cuadern d camp
FENCYT – EUREKA 2021 Equipo directivo X X X X X
 PAT-2021
o e o
fotografí
as
 PAT-2021

Docentes de
Ciencias
Equipo
Cuadern de campo y
Open Day directivo X
o
Docentes
fotografí
Administrativo
as
s
Festival de la canción criolla y Cuadern de campo y
o Director X
amazónica. fotografí
as
Día mundial del voluntariado y Cuadern de campo y Equipo directivo
o X
ciudadano ambiental. fotografí Docentes Tutores
as
Cuaderno de campo
Semana de aniversario. Equipo directivo
Registro de notas X
Docentes de
fotografías
Inglés
Segunda jornada de Director y
reflexión, Acta de reunión X
Balanc d añ balance y rendición de cuentas profesores
e el o
escolar Día del logro en el marco de la Cuadern de campo y
o Director profesores X
clausura escolar. fotografí
as
 PAT-2021

VI. CALENDARIZACIÓN DE HORAS LECTIVAS

CALENDARIZACIÓN 2021
DURACIÓN DURACI TOTAL
BIMESTRE UNIDADE ÓN SEMAN
S
INICIO F INICIO FIN AS
I
N
I 01 MARZO 02 ABRIL 5
I 01 MARZO 07 MAYO
I 05 ABRIL 07 MAYO 5
I
VACACION DEL 10 AL 14 DE MAYO 1
ES
III 17 MAYO 11 JUNIO 4
II 17 MAYO 16 JULIO
IV 14 JUNIO 16 JULIO 5
VACACION DEL 19 AL 30 DE JULIO 2
ES
V 02 AGOSTO 27 AGOSTO 4
III 02 01 OCTUBRE
VI 31 AGOSTO 01 OCTUBRE 5
AGOSTO
VACACION DEL 05 AL 09 DE 1
ES OCTUBRE
VII 11 OCTUBRE 05 4
IV 11 10 NOVIEMBRE
OCTUBRE DICIEMBRE
VIII 08 10 5
NOVIEMBRE DICIEMBRE

Esta calendarización tiene validez en el marco de la emergencia sanitaria por el coronavirus

covid-19.
Puede ser modificado según disposición de nuestras autoridades superiores.

VII. ANEXOS
Cronograma de visitas de observación de aula

8ª Semana Del 19 al 23 de abril

19ª Semana Del 05 al 09 de julio

29ª Semana Del 13 al 17 de setiembre

35ª Semana Del 25 al 29 de octubre

40ª Semana Del 29 al 03 de diciembre

 PAT-2021

Horarios de Clase

HORARIO 2021
PAT-2021
 PAT-2021

Cronograma de reuniones de planificación curricular

FECHA NIV TEMA A

EL TRATAR
INICIAL  CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
01/02/202 PRIMARIA  HORARIO ESCOLAR 2020
1 SECUNDAR  USO DEL SIEWEB
IA
INICIAL  USO DE LA PLATAFORMA
08/02/202 PRIMARIA SANTILLANA COMPARTIR
1 SECUNDAR  PROGRAMACIÓN ANUAL POR GRADOS Y
IA ÁREAS
INICIAL
 UNIDADES Y SESIONES DE APRENSDIZAJE
22/02/202 PRIMARIA
 REGISTRO AUXILIAR
1 SECUNDAR
IA
INICIAL  REPROGRAMACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO Y
19/03/202 PRIMARIA UNIDADES DE APRENDIZAJE DE ACUERDO A
1 SECUNDAR LA EMERGENCIA SANITARIA COVID 19
IA
 ADAPTACIÓN A LA ESTRATEGIA APRENDO
07/05/202 INICIAL
EN CASA – EDUCACIÓN A DISTANCIA
0
 ADAPTACIÓN A LA ESTRATEGIA APRENDO
08/05/202 PRIMARIA
EN CASA – EDUCACIÓN A DISTANCIA
0
 ADAPTACIÓN A LA ESTRATEGIA APRENDO
09/05/202 SECUNDARIA
EN CASA – EDUCACIÓN A DISTANCIA
0
NICIAL
 ALCANCES DE LA R.V.M. N° 094-2020
 PAT-2021

12/06/202 PRIMARIA
MINEDU – ALCANCES DE LA EVALUACIÓN
0 SECUNDAR
FORMATIVA
IA
NICIAL
08/08/202 PRIMARIA  JORNADA DE REFKLEXIÓN: TRABAJO REMOTO
0 SECUNDAR
IA
NICIAL
24/10/202 PRIMARIA  AVANCES DE LA PROGRAMACIÓN
0 SECUNDAR CURRICULAR
IA