RÚBRICA PARA EVALUAR LA TIRA CÓMICA

Competente Competente No competente

ASPECTOS A
sobresaliente intermedio
EVALUAR 6–5
10 – 9 8–7
El estudiante presenta Estudiantes solo trata un El estudiante no trata un
en la tira cómica evento del tema, pero no el solo evento del tema
correctamente el tema principal o la resolución de asignado en la historia.
DOMINIO DEL TEMA principal como la la historia
Y DE LA HISTORIA resolución de la historia
representada. Ordena
los sucesos
correctamente.

El estudiante conoce y El estudiante puede conocer El estudiante es incapaz de

CONOCIMIENTO DE
maneja con facilidad ó recordar uno de los dos conocer ó recordar tanto el
LOS PERSONAJES tanto personaje principal, personaje principal o la
elementos.
DE LA TIRA CÓMICA el escenario. Representa creación de la historia, lo que
Y DEL PAPEL QUE de forma precisa y en el indica falta de comprensión.
orden correcto en la tira
JUEGAN EN ELLA cómica.
El estudiante es capaz El estudiante logra menos El estudiante hace
LA COHERENCIA Y de explicar cada uno de de 2 errores en orden, o es representaciones
sus dibujos y hace un incapaz de representar con incomprensible de
EXPLICACIÓN DE
resumen de la historia precisión inferior a 2 personajes y eventos, o con
LA TIRA basada en ellos. eventos. un orden de forma
incorrecta en la tira cómica.
Utiliza el color y la Utiliza el color y la No manifiesta el esfuerzo
creatividad en los creatividad en los dibujos. por dibujar o realizar la tira
dibujos. Respeto al No respeto al 100%, solo cómica.
USO DE 100% las características se ajusto en un 90% o
MATERIALES de medidas y número menos a las
de recuadros en la tira características, medidas y
cómica. número de recuadros en la
tira cómica.