INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESITA

“Saber, humanismo y progreso”

Aprobado por Resolución. 9420-6 Diciembre 01 de 2017

GUÍA – TALLER:
REPERCUSIONES SOCIALES, POLITICAS Y ECONOMICCAS DE LA Fecha:
PANDEMIA DEL COVID 19.
ASIGNATURA: CIENCIAS
AREA: CIENCIAS SOCIALES POLITICAS Y ECONÓMICAS Y
FILOSOFIA PAG. 1 de
GRADO: 11 A - B DOCENTE: HECTOR IVAN SANCHEZ G.
ESTUDIANTE: Sergio Alejandro Carvajal Ramirez 11:B

1. APRENDIZAJE: Analiza la globalización como un proceso que redefine el concepto de

territorio, las dinámicas de los mercados, las gobernanzas nacionales y las entidades
locales.

2. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
a. Reconoce las características de la globalización económica y política en el mundo
contemporáneo y las tensiones que ha generado en las comunidades nacionales.
b. Analiza las repercusiones sociales, políticas y económicas generadas por la pandemia del
coronavirus 19 en el mundo globalizado actual y las contextualiza con su proyecto de vida
3. ACTIVIDAD DE SABERES PREVIOS: LA FAMILIA (en fortalecimiento frente a la
pandemia o en crisis?)

4. Responde las siguientes preguntas

 Qué es una pandemia?
 Consideras que la pandemia que vive el mundo actual es producto de una guerra
biológica?
 Para muchas personas la pandemia del coronavirus 19 es un castigo divino. Estas a
favor o en contra de esta tesis?. Justifica tu respuesta.
 Qué consecuencias crees tú que se puede generar a nivel local, nacional y global por la
actual pandemia del covid – 19?

5. CONCEPTUALIZACIÓN (SABER):

a. Qué es una pandemia?

Si un brote epidémico afecta a regiones geográficas extensas (por ejemplo, varios continentes) se
cataloga como pandemia. Una pandemia es la afectación de una enfermedad infecciosa de los
humanos a lo largo de un área geográficamente extensa.

La OMS indica que para que pueda aparecer una pandemia, se necesita:
Que aparezca un virus nuevo, que no haya circulado previamente y por lo tanto, no exista población
inmune a él.
Que el virus sea capaz de producir casos graves de enfermedad.
Que el virus tenga la capacidad de transmitirse de persona a persona de forma eficaz.
 b. Principales pandemias en la historia de la humanidad:

la enfermedad forma parte de la historia de la humanidad de manera intrínseca. En la actualidad

estamos sufriendo el coronavirus, pero desde que el ser humano empezó a organizarse en sociedad
y a crear núcleos de personas que convivían juntos en un mismo espacio territorial, las
enfermedades contagiosas tomaron un especial protagonismo. A medida que la población mundial
fue creciendo, cuando una enfermedad se extendía y afectaba a varias regiones del planeta,
convirtiéndose en una amenaza para la población, se empezaron a documentar las primeras
pandemias. Estas pandemias en ocasiones transformaron las sociedades en las que aparecieron y,
muy posiblemente, han cambiado o influido decisivamente en el curso de la historia. Repasamos
aquellas que pusieron en jaque a la humanidad:

a. Peste de Justiniano
b. Peste negra
c. Viruela
d. Gripe española
e. Gripe asiática
f. Gripe de Hong Kong
g. Virus de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH)
h. Coronavirus – 19

Características del coronavirus – 19

Los coronavirus son una familia de virus que se descubrió en la década de los 60 pero cuyo origen
es todavía desconocido. Sus diferentes tipos provocan varias enfermedades, desde un resfriado
hasta un síndrome respiratorio grave o neumonía. Características:
 a. El virus ataca con mayor severidad a los hombres y mujeres mayores de 50 años con
enfermedades crónicas no trasmisibles.
b. Los síntomas más comunes entre ellos fueron fiebre, dificultad para respirar y fatiga.
c. La hipertensión, la diabetes y la enfermedad coronaria fueron las comorbilidades más
comunes.
d. Las complicaciones incluyeron insuficiencia respiratoria, shock, síndrome de dificultad
respiratoria aguda (SDRA) y arritmia cardíaca, entre otros.

Casos particulares del Covid 19 en Europa

Tanto Italia como Francia, España y Reino Unido han superado cada uno la barrera de los 25.000
muertos por covid-19, mientras que si sumamos el número de fallecidos en Polonia, Eslovaquia,
Chequia, Hungría, Austria y Rumanía la cifra no llega a 3.000.

La diferencia está en que Eslovaquia, Polonia, República Checa y Hungría fueron de los primeros
países europeos en cerrar sus fronteras. Además, se introdujeron otras medidas restrictivas como el
cierre de escuelas y de comercios no esenciales y restricciones a los movimientos de personas
cuando el número de casos era muy bajo.

Casos particulares del Covid 19 en Estados Unidos

Colas de vehículos en el aparcamiento de un estadio para hacerse una prueba de coronavirus; por
otra, una exclusiva isla y hogar de las élites con una clínica privada abierta solamente para hacer
pruebas rápidas de covid-19 a todos sus residentes y empleados, más de 1.000.
Hay muchos detalles que no se ven en esas imágenes, como que las pruebas en uno y otro lugar
son distintas y, por ende, cumplen diferentes funciones, pero ambas evidencian la profunda
desigualdad en el acceso a la sanidad en la autodenominada tierra de la libertad.

Casos particulares del Covid 19 en

Colombia fue el primer país en Latinoamérica en tener las pruebas de diagnóstico para el nuevo
coronavirus. Y en caso de ser necesario, en dar apoyo a otros países como nos ha instado la
Organización Mundial de la Salud.

Consecuencias sociales, políticas y económicas de la pandemia del covid 19, para el mundo
globalizado actual.

a. El grupo más afectado económicamente son los jóvenes.

b. Los efectos no se distribuyen de manera equitativa en la economía, algunos sectores
podrían beneficiarse financieramente, mientras otros sufrirán en forma desmedida.
Repercusiones socioeconómicas del coronavirus son para los individuos infectados, sus
hogares y sus comunidades que tendrán efectos desiguales ante la respuesta a la
epidemia.
c. Los principales costos de las epidemias son para el sistema de salud, público y privado
d. Para los trabajos, la epidemia causa ausentismo laboral de los enfermos y sus
cuidadores o disminuyen su eficacia en el trabajo, lo cual merma y altera la
productividad. A eso se une el temor a la infección, que puede originar cierre de
escuelas, empresas, comercios, transporte y servicios públicos lo que perturba las
actividades económicas y otras socialmente valiosas.
e. Para las farmacéuticas se beneficiarán con sus productos necesarios para la respuesta
al brote.
 f. Los más afectados son los pobres que sufrirán los costos desproporcionadamente,
podrían tener menos acceso a servicios médicos y menos ahorros para protegerse de
catástrofes financieras (poder pagar hipotecas, la renta, los préstamos, comprar los
necesario, etc.),

6. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN:

 Hacer dos mapas conceptuales que resuman el contenido de la conceptualización de este

taller.,
 Cómo está afectando tu proyecto de vida, la actual pandemia del Covid-19? (Argumente su
respuesta en un par de páginas) Esta parte del taller se valorará en la asignatura de filosofía.

7. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS. (Web grafía)

https://www.msf.org.ar/actualidad/que-una-pandemiacual-la-diferencia-pandemia-y-epidemia
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/grandes-pandemias-historia_15178/7
https://www.redaccionmedica.com/secciones/sanidad-hoy/prevencion-coronavirus-caracteristicas-pacientes-
graves-4800
https://www.voanoticias.com/america-latina/colombia-primer-pais-de-america-latina-con-pruebas-de-
diagnostico-para-coronavirus
https://www.claridadpuertorico.com/efectos-del-coronavirus-covid-19-en-la-sociedad-y-la-economia/

Solución Actividades

3.
– En igualdad, no he notado cambio alguno.
4.
– Una pandemia es una enfermedad altamente infecciosa que se comienza a expandir en una
gran área, ósea, cuando una enfermedad comienza a aparecer en nuevos países fuera de
su lugar de origen.

– No, para nada, es simplemente un ciclo de la vida, solo hay que mirar al pasado sobre
algunas otras pandemias como la viruela, el sarampión, gripe española, peste negra, tifus,
etc… es algo que siempre ha pasado, de alguna manera surgen o evolucionan nuevas
enfermedades todo el tiempo, aunque con la tecnología de hoy en día es mucho más fácil
luchar contra una enfermedad mortal que hace siglos, un ejemplo es la viruela, en la que
murieron 300 millones de personas.

– En contra, ya que hay evidencias científicas que respaldan la idea de que simplemente fue
un contagio por parte de un animal a un ser humano en una granja de Wuhan.

– A nivel local podría generar el cierre de casi todos los negocios debido a una nueva
normativa que les impida abrir sus locales, así produciendo un declive en las ventas de casi
todos los negocios, a nivel nacional generaría una recesión económica que afectaría
prácticamente a todo el país y su economía, afectando principalmente a las familias de clase
media y baja, a nivel global afectaría prácticamente toda la economía mundial, habría una
gran recesión económica mundial que haría que todos los países cesen sus actividades
económicas mundiales afectando a gran parte de la población mundial.
6. – Covid - 19

Europa EE.UU Colombia

Problemática: Diferencias Obligaciones:

Allí unos países como Sociales:
Italia, Francia, España Aquí las personas
y Reino unido superan tienen que hacer filas
las 25’000 muertes por en sus autos por horas
covid cada uno por una prueba de
mientras que países covid mientras que en
como Polonia, Hungría, una isla privada las
Austria y Rumanía no personas de la alta elite
superan ni las 3’000 tienen acceso exclusivo,
muertes. inmediato y privado a
pruebas rápidas de
covid.
Colombia al ser el
primer país es tener las
pruebas de diagnóstico
para el coronavirus,
por orden de la OMS,
en caso de ser
necesario, deberá dar
apoyo a otros países.

¿Porque?:
Ya que países como
Hungría, Austria y Rumania
cerraron sus fronteras lo
más rápido posible, sin
importar el cierre del
comercio económico o los
viajes comerciales, todo para
intentar preservar la vida de
sus ciudadanos y protegerlos
de la nueva pandemia.
Diferencias:
Mientras que adentro
de Estados Unidos hay
grandes diferencias
sociales en los países
latinoamericanos se
solidarizan entre ellos,
y comparten
conocimientos en los
diferentes campos de
investigación y
medicina que se
puedan.
 Síntomas del Covid-19

Infección

Fiebre y Dolores Dificultad Tos

Fatiga Musculares para
respirar

Nos puede
dejar con
secuelas de
por vida o
hasta
causarnos la
muerte

¿Cómo cuidarnos?

Usar tapabocas Mantener una Hacer la gestión

todo el tiempo distancia de para que nos
mínimo 2 apliquen la
metros con otra respectiva
persona vacuna.

Resultados

De esta manera logramos cuidarnos todos, nosotros nos

protegemos de contraer el covid y protegemos a los demás,
ya que, si nosotros no tenemos el virus, no lo podemos
contagiar a otras personas, preservando así la vida de todos.
–La verdad para nada está afectando mi proyecto de vida, no siento que
después y mediante esta pandemia mi vida haya sido afectada de manera
radical, por suerte no he tenido que sufrir problemas económicos en ningún
momento, hace un tiempo no vuelvo al colegio, pero así estoy feliz, la verdad
que para nada me hace falta ese lugar, esta metodología me gusta más, estar en
casa todo el día y estudiar desde aquí, a futuro la verdad no veo un gran cambio,
si me pusiera a comparar mi vida antes y después de la pandemia podría decir
que es prácticamente la misma, lo único que cambiaría en mi vida sería mi etapa
escolar, ya que entraría en la universidad, pero eso es normal, no? Así estoy
feliz, no tengo mucho que decir, no puedo mentir, para que voy a escribir varias
hojas sobre algo que no es, mi vida es simple y así me gusta, estoy
completamente a gusto con mi vida, espero el próximo año entrar en la UTP
independientemente de si pase o no, eso ya dependerá totalmente de mí, no del
covid ni de nadie más, mi proyecto de vida sigue en pie, y no ha sufrido ningún
cambio, estoy feliz así, no me hace falta nada, eso todo, mi vida no es la gran
cosa, la pandemia no me ha afectado nada, para que seguir extendido un
resumen sobre mi proyecto de vida si no hay nada interesante en ella, eso es
todo.