Actividad 1: Evaluación Diagnóstica

ALUMNA: Catí Azarela Pérez Gordillo

ASIGNATURA: Metodología

SEMESTRE: 1ro GRUPO: "E"

TURNO: Vespertino
Para iniciar, lee las siguientes preguntas, reflexiona sobre ellas y selecciona la opción que
consideres correcta o respóndela, según sea el caso:
1. La ciencia puede definirse como…
a. Conjunto de conocimientos que se adquieren en las pláticas cotidianas.
b. Conjunto de conocimientos articulados que se obtienen a partir de investigaciones
científicas.
C. Conjunto de datos que se obtienen al preguntar la opinión a los vecinos sobre un
problema de acumulación de basura.

2. De las siguientes opciones, indica en cuál o cuáles incisos todas las materias
mencionadas
son ciencias.
a. Biología, física y química.
b. Biología, alquimia y física.
c. ​Biología, astrología y química.

3. De las opciones que se presentan, selecciona los incisos que sean elementos de la
investigación:
a. Revisar documentos históricos.
b. Analizar el contenido de los documentos.
c. Utilizar los rumores como evidencia.
d. Tomar fotografías sobre un fenómeno ambiental o social.
e. ​Armar que la publicidad sobre medicinas es verdadera.
f. Entrevistar a los vecinos y familiares sobre la fundación de la localidad.

4. La base del saber científico es la:

a. Metodología
b. Experiencia
c. ​Investigación
d. Comprobación

5. Aquello que depende de la opinión y de las sensaciones de cada persona es calificada

como:
a)​Subjetivo
b) Universal
c) Comprobable
d) Verdadero

6. ¿Por qué crees que es importante investigar?

R: Permite hacer un seguimiento del trabajo realizado. “Puede decirse que te ayuda a
ampliar la visión de tus capacidades”.