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Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 5 sobre la etnoeducación afrocolombiana. El objetivo es conocer y exaltar los aportes histórico-culturales, ancestrales y actuales de las comunidades afrocolombianas a la construcción de la nación colombiana. Explica que la etnoeducación es ahora parte integral de la política educativa estatal, reconociendo el carácter multiétnico y pluricultural del país. También describe que las comunidades afrocolombianas han transmitido su sabidur
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 5 sobre la etnoeducación afrocolombiana. El objetivo es conocer y exaltar los aportes histórico-culturales, ancestrales y actuales de las comunidades afrocolombianas a la construcción de la nación colombiana. Explica que la etnoeducación es ahora parte integral de la política educativa estatal, reconociendo el carácter multiétnico y pluricultural del país. También describe que las comunidades afrocolombianas han transmitido su sabidur
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 5 sobre la etnoeducación afrocolombiana. El objetivo es conocer y exaltar los aportes histórico-culturales, ancestrales y actuales de las comunidades afrocolombianas a la construcción de la nación colombiana. Explica que la etnoeducación es ahora parte integral de la política educativa estatal, reconociendo el carácter multiétnico y pluricultural del país. También describe que las comunidades afrocolombianas han transmitido su sabidur
I.E.D. TÉCNICA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER NIT. 891703036-5 D.A.N.E. 147288000264
FORMATO GUIAS DE APRENDIZAJE
Nivel: Básica Primaria Grado: 5 Período académico: 2 Área: catedra Afro Fecha: agosto 21 del 2021 Situaciones de Aprendizajes Objetivos de Aprendizajes: La etnoeducación Conocer y exaltar los aportes histórico-culturales, afrocolombiana ancestrales y actuales de las comunidades afrocolombianas a la construcción de la nación colombiana Situación de Aprendizaje 1 ¿Qué voy aprender?
La etnoeducación ya es parte consustancial de la política
educativa estatal y no una legislación especial y marginal. el Estado reconoce el carácter multiétnico y pluricultural del país superando el viejo esquema educativo integracionista, homogenizador en relación con los grupos étnicos y la diversidad cultural. Las Comunidades Afrocolombianas son depositarias de una sabiduría acumulada durante siglos que han transmitido fundamentalmente a través de la tradición oral, de abuelos a nietos sucesivamente, para garantizar la reproducción física y espiritual de las presentes y futuras generaciones, con sus propios sistemas de socialización. Desarrollo y Practico lo que aprendí Actividad