“TRABAJANDO JUNTOS PARA UNA EDUCACIÓN

PENITENCIARIA DE CALIDAD” nota

DOCENTE : Prof. Abel Marcial Bendezú Huamaní
ÁREA :D. P. C
Ciclo : Avanzado I, II, III y IV
fecha: 06 AL 10 de setiembre del 2021

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

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“LA EDUCACIÓN ES LA ÚNICA LLAVE PARA ABRIR LAS PUERTAS”

Estimados estudiantes continuamos con una sesión de aprendizaje.
La presente ficha auto- instructiva va dirigido a los estudiantes del
CEBA “BICENTENARIO – INPE”, como una manera de contribuir
a la obtención de nuevos conocimientos. Por ello q ueridos
estudiantes, llamamos a la reflexión de seguir cumpliendo
responsablemente con los trabajos que encomienda cada docente
de las diferentes áreas.
La educación no puede parar pese a la emergencia en la que
vivimos.

LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

En el año 711 los árabes inician la invasión de la península

Ibérica con ayuda de los moros de Mauritania (Costa norte
africana) y el reino Visigodo cae en manos de los musulmanes,
algunos grupos de visigodos se refugiaron en los montes
cantábricos e iniciaron el proceso de reconquista de sus
territorios, guerra que duró aproximadamente 8 siglos,
finalizando en 1492.
La reconquista fue una guerra de expansión territorial en
donde se adquirió tierras y vasallos, formándose reinos como
los de Asturias Navarra, León, Castilla. Al final, de estos
reinos nacerían dos países, España y Portugal quienes
iniciaron los grandes viajes de expansión.
¿Los viajes de expansión solo buscaban encontrar
tierra?, ¿había otros objetivos?, ¿cuáles?
Moros: nombre con los que los europeos llamaban a los habitantes del norte de África y
a los árabes musulmanes.
¿Sabías que...?
Cuando cayó el último Reino moro llamado
Granada, Boabdil último rey moro, lloró al ver su
ciudad perdida, su madre, Soraya, lo reprochó con
esta frase: “lloras como una mujer lo que no has
sabido defender como hombre”.

La Rendición de Granada
Viajes de portugueses

La ubicación ventajosa de Portugal frente al Océano Atlántico,

su temprana liberación de los Moros, el gran apoyo de su rey
Juan I, perteneciente a la dinastía de la casa de Avis, la
inquietud del príncipe Enrique apodado el “Navegante“, el
control comercial que ejercían italianos y árabes en el Lejano
Oriente, el propósito de neutralizar a los Bereberes de
Marruecos, quienes por su cercanía constituían un peligro
latente, y ante la escasez de tierras, plata y oro, presencia de
pestes, Portugal se lanzó a buscar nuevas tierras y cuando en
1453 cae Constantinopla su otro objetivo será buscar una nueva
ruta hacia las Indias.

Un primer paso fue capturar el territorio de Gibraltar en poder de los árabes y asegurar su
tráfico marítimo y sus viajes hacia el Sur pegado a la costa africana, seguidamente vino una
ocupación de islas y costas hacia el sur de Gibraltar.

Sagres, la universidad de la
navegación
Portugal se interesó antes que cualquier otro país, en
explorar nuevas tierras, los monarcas de la casa de
Avis alentaron este proyecto. Gran impulsor fue el
hijo del rey Juan I, llamado Enrique “el Navegante”
quien en 1415 fundaría en el cabo de San Vicente un
espléndido centro científico y náutico en el que,
dirigidos por un grupo de selectos matemáticos y
cartógrafos, se elaboraron mapas y formaron marinos
con amplios conocimientos de navegación; gracias a su
impulso Portugal pudo explorar las costas
occidentales de África.

Enrique “El Navegante”, pese a no haber navegado

nunca, fue el gran impulsor de los viajes ultramarinos
portugueses.
 El Cabo de San Vicente, lugar donde
se fundará la Escuela Náutica de
¿Una puerta de entrada a la India? Sagres

En 1486 Bartolomé Díaz, siguiendo el

camino bordeando las costas de
África, logra llegar hasta su
extremo sur (1488) y encuentra una
probable puerta de entrada hacia las
Indias este punto abría una
posibilidad, una esperanza de
encontrar el camino hacia las lejanas
tierras de las Especias. Por esta
razón fue bautizado con el nombre:
Cabo de Buena Esperanza.

¡Por fin la India! Ruta que siguió Bartolomé Diaz pegada a la Costa
de África
En 1494 Vasco da Gama, siguiendo la ruta de Bartolomé Díaz, logra bordear el Cabo de Buena
Esperanza y logra arribar a la India en 1499, pero su arribo originó enfrentamientos con los árabes que
controlaban Calicut (India) tuvo que negociar su salida para regresar con vida a Portugal pero con la
noticia del hallazgo de una ruta hacia las Indias.

En 1500 el Rey Manuel I de Portugal envía a Pedro

Álvarez Cabral a tomar posesión, a la fuerza, de las tierras
encontradas por Vasco da Gama; sin embargo, desviado por
los vientos y corrientes marinas arriba a las costas del
Brasil. Reiniciado el viaje arriba a Calicut, pero igual es
rechazado por los árabes. En 1502 el rey Manuel vuelve a
enviar una armada poderosa al mando de Vasco da Gama
(14 barcos) tomando Calicut a la fuerza. En 1507 y 1515
el marino Alfonso de Albuquerque logrará dominar toda la
costa índica abriendo el comercio con la China.
 Evaluando nuestro aprendizaje
1. ¿Cuál fue la importancia de la Escuela Náutica de Sagres en el proceso de la
expansión europea?

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2. ¿Crees que la raza española (blanca) después de la llamada guerra de Reconquista se

mantuvo intacta?
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¿Sabías que...?
Con el nombre de Brasil se denominó a las tierras que
encontró Álvarez Cabral porque en esa zona encontró unos
arbustos cuya sabia era del color de la brasa.