COLEGIO CASTILLA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

JORNADAS MAÑANA Y TARDE
NIT. 830022840-6
PLAN DE MEJORAMIENTO
Docente: JOHN JAIRO CASTILLO Área/Asignatura/Dimensión: MATEMATICAS GRADO ONCE

Objetivos de Aprendizaje:

Identificar los diferentes tipos de funciones y su representación para expresar el dominio y rango, describiendo sus características principales tanto en
la ecuación como en la representación grafica.

Descripción de las Actividades Fechas de Fechas de

Elaboración Entrega
1. Explica en cada una de las 4 situaciones siguientes, por qué es una función o por qué no es una función: 8 al 16 de 8 al 16 de
septiembre septiembre
12:30 pm 12:30 pm

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2. Una persona que vende x productos a la semana, compra cada producto a $6.900 y lo vende a $9.900. Esta
persona recibe, además, $132.000 cada semana por otro trabajo.

Responde:

a. Escribe una función que represente las ganancias de la persona.

b. Escribe una función que represente los costos de la persona.
c. ¿Cuánto se gana esta persona a la semana si logra vender 55 productos?

3. Teniendo en cuenta la siguiente función: f(x) = x² + 5x +6

a. Encontrar el vértice de la parábola con la ecuación.

b. Encontrar los puntos de corte con el eje x, encontrando la solución de la ecuación.
c. Determinar el dominio y rango de la función.
d. Graficar en GeoGebra y comprueba lo establecido en los literales anteriores, además del corte con el eje y.
(Anexa la imagen).

4. Grafica en GeoGebra la siguiente función: -x² - 2x +3 y determina:

a. Si la parábola es cóncava o convexa.

b. El vértice de la parábola.
c. Los puntos de corte con el eje x y con el eje y.
d. El dominio y rango de la función.
e. (Anexa la imagen).

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5. ¿Cuáles de las siguientes relaciones representan funciones?

6. ¿Cuáles de las siguientes gráficas representan funciones?

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7.

a.

b.

c.

d.

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8. Halla el dominio de las siguientes funciones:

Criterios de Evaluación:

Indicaciones:
• Realizar este taller en hojas bien presentado.
• Incluir los procedimientos en los puntos que lo requieran.
• Tomar fotos o escanear.
• Subir a la plataforma el documento

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Referencias Bibliográficas de Apoyo:

Libro guía publicado en el grupo, videos de actividades anteriores publicadas en cada una de ellas.

Para Comunicación y Envío de las Actividades:

EQUIPO DE TEAMS RESPECTIVO

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